【2026年7月更新】パート・アルバイト 児童指導員/指導員の求人/転職/給料56ページ目

【取材】コペルプラス東神奈川教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス相模原教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス向ヶ丘遊園教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス金沢文庫教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス青葉台教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス新川崎教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス上永谷教室では、、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】放課後等デイサービス こまちの児童指導員の業務内容は、お子さまの将来の就労を最終目標とした、あらゆる観点からの支援です。工作、リトミック、クッキング、サーキットなどの週間プログラムのほか、外出プログラムでは、動物園や鉄道博物館、防災センターなどさまざま場所へ出掛けます。予算内で買い物ができるようになることを目指し、買い物へ行くことも。お子さまたちの楽しそうな姿を見ながらさまざまなサポートをしています。 何年も通っていたお子さまが、当事業所を卒業したあとに心のこもった手紙をくれて、職員同士で成長の喜びを分かち合うこともよくあります。将来を見据えた療育を実施し、お子さまたちの成長を見守れる、やりがいのある仕事です。

【取材】Ｇｒｏｗｕｐ豊田では、放課後等デイサービスでの勤務経験がない方でも、安心して成長できる教育体制を整えています。教員免許を持つ者や福祉業界のベテランなど、多様な経歴の職員が活躍している当事業所。教育係は1人に固定せず、全員でフォローする体制を敷くことで、新人さんを多角的な視点からサポートする方針です。入職後はまず現場を見学するところから始め、段階的にお子さまとの関わりに入っていきます。環境に慣れてきたら、個別の特性についても丁寧に共有していく流れです。新人さんは少しずつ専門知識を身につけ、自信を持って支援に臨めます。 外部研修や他事業所との交流を通じて、新しい考えを取り入れられる点も当事業所の特色です。地域のこども発達センターが主催する研修には、約2ヶ月1回のペースで順番に参加しています。「感情が不安定な方への対応」や「思春期のお子さまへのアプローチ方法」など、学べるテーマはさまざま。費用は事業所が全額負担するため、金銭的な心配はいりません。また、同じ地域の他事業所と交流することもあり、支援に関する情報交換を行っています。日々の療育に役立つ、新しい知見を得られる機会が豊富です。

【取材】重心型・児童発達支援　放課後等デイサービスわんぱくふぉれすとでは、新人さんが知識をしっかりと習得できる場を用意しています。近隣の障がい福祉施設の協力のもと、研修を受けられる体制。月に1回ほど、地域の合同研修にも参加でき、他事業所の事例について学べます。さまざまな知識を各所から得ながらより良い支援を目指せることが魅力です。 当事業所は、未就学児から高校3年生までのお子さまをお預かりしています。未就学児のお子さまの保護者からのお問い合わせもあり、保育士としての経験も活かせることが特徴です。即戦力として貢献しながら、発達支援の専門性を高められます。 また、キャリアについても代表に相談できる環境です。意欲次第で働きながらスキルアップを目指せます。

【取材】放課後等デイサービスフロッグの魅力は、職員同士の関係性が良好なことです。コミュニケーションをとることが好きな先輩が多く、積極的に話しかけてくれる人ばかり。また、週の半分ほどは事業所が無料で提供している昼ご飯を食べられることも魅力です。職員は昼食を食べながら、最近見たドラマの話で盛り上がっています。プライベートな話題を中心に和やかな時間を過ごせる環境で、新人職員も馴染みやすいはずです。 当事業所は職員同士の仲が良いため、相談をしやすい雰囲気があります。LINEで役職者や先輩職員に相談することもOK。お子さまや保護者への対応方法など、現場での悩みごとをすぐに解決できる体制を整えています。さらに、支援の前にはほぼ毎日ミーティングを実施し、前日のフィードバックの確認を徹底。職員全員でより良い支援を目指しています。 また、自分の得意分野を活かせることも、当事業所の特長です。音楽大学を卒業した職員が、自主的に週1回ほど音楽教室を開催しています。チームワークと個性の両方を大切にしながら働ける職場です。

【取材】Ｏｎｅ ｓｔｅｐ ｓｍｉｌｅ 佐野教室は、職員が少数のため、連携がとりやすい職場です。基本的に毎日朝礼を行っており、ご家族や学校から「病気で休む」「家庭の事情でこうなった」などの連絡があった場合はスケジュール変更や対応方法などを話しています。また、普段の会話は仕事の話が中心。日頃から職員同士のコミュニケーションがとれており、業務における連絡はスムーズです。 当事業所は、お子さまはもちろん、保護者の気持ちにも寄り添える支援を目指しています。保護者との基本的なコミュニケーションツールは連絡帳ですが、LINEや口頭などご家庭の事情に合わせて連絡手段を変えています。また、当事業所では、過去に他害行為や自傷行為があるお子さまに対して、家族を巻き込んで支援したことも。お子さまとはもっと厚い信頼関係が築けるように、保護者とはより子どもと寄り添うようにアプローチ方法を変えた結果、お子さまのストレスが減り問題行動がほぼゼロに。そして保護者の方からは笑顔が見られるようになったということがありました。小規模施設だからこそ、お子さまだけでなく、ご家族としっかりと向き合うことができ、一人ひとりと深い関係性を築けます。

【取材】放課後等デイサービス カリタス翼は、お子さまたちにより良いサービスが提供できるよう、スタッフも一緒に学び続ける職場です。当施設は施設内で勉強会を行い、障がいに関する知識や関わり方などを学んでいます。また毎月、当法人の理事でもあり、福祉系大学の名誉教授を務める発達心理学の先生を講師として招き、事例検討や相談会を実施。施設のスーパーバイザー的な役目を担う先生からアドバイスを受けられたり、お子さまの対応の相談ができたりと、幅広いフォローアップを受けられます。 さらに、法人内の児童発達支援事業所と合同で研修を行うことも。研修は基本的に土曜日に開催する場合が多いのですが、その際は出勤扱いとなり、後日代休の取得ができます。働きながら学べる柔軟な職場です。 当施設はスタッフに外部研修の積極的な参加を促しており、施設側から依頼されて受ける研修は費用を会社が全額負担しています。「この研修を受けてみたい」といったものは費用を一部補助しているので、自分の学びたい分野があれば積極的に手を挙げて、気軽に相談してください。

【取材】そらが目標にしているのが「子どもたちの将来の選択肢を広げること」です。 子どもたちが18歳で当施設を卒業してほかの施設に行く際、おむつが少しでも外れていれば、選べる施設が増えます。一人で電車に乗ることができれば通える範囲も広がるのです。私たちは、子どもたちが「次の施設」を選ぶとき、少しでも多くの選択肢を持てるようにサポートしたいと考えています。 職員が子どもたちと関わるのは1日2～3時間程度ですが、その短い時間の中で、少しでも子どもたちの日常生活における力を伸ばせるように努めています。階段の昇り降りや自力での食事など、数十回、数百回と繰り返すうち、できるようになったときは保護者の方や職員みんなで「わあ！できるようになったね！」と喜び合います。 実を結ぶのは数年後になることもありますが、長期的に支援を続ける中で、子どもたちの成長を肌で実感できることはとてもやりがいを感じるはずです。

【取材】ファミリー・キッズ相模原は、職員が子どもたちのためにやりたいことを企画し、実行できる環境です。アットホームな雰囲気なので、一人ひとり意見が言いやすいという魅力があります。 当事業所の職員はみんな仲が良く、普段から積極的にコミュニケーションを取りながら仕事を行っています。楽しくおしゃべりするときもあれば、仕事の話もしっかりでき、その中で情報共有をすることも。みんなで話し合いながら考えていくので、さまざまなことに挑戦できます。 当事業所では、お子さまが来所する前の午前中の時間帯に、掃除や消毒、備品の点検、修理、アイディアを出し合いながらおもちゃの作製などを行っています。午後には、お子さまの送迎や見守りを行い、休日は一緒にお出掛けすることも。外出できないときには、「〇〇会」と称したイベントを室内にて開催します。「お好み焼き会」として、みんなでお好み焼きを作って食べて楽しんだことも。月に1度、季節に沿った制作活動を行っており、お子さまにも保護者からも好評です。ご家庭では普段できないようなことでも、当事業所でたくさん経験できるようにしたいという思いで活動を行っています。「こんな支援をしてみたい」といったお考えのある方にとって、理想的な環境です。