【2026年8月更新】神奈川県 放課後等デイサービス児童指導員/指導員の求人/転職/給料| 38ページ目

【取材】放課後等デイサービストイロ 辻堂を運営するエフィラグループ株式会社では、待遇面を充実させています。 初期支給額はスタッフの保有資格や成果によって異なりますが、目安として「児童発達支援管理責任者」は40万円以上、「保育士」は31万円以上、「介護福祉士」や「社会福祉士」は28万円以上からのスタートです。業界内では、比較的高水準です。教室長を兼務する方は、さらに5～8万円程度がプラスされます。 また、入職後3ヶ月間の給与は固定ですが、4ヶ月目以降は業績に応じてインセンティブが支給されます。年2回の給与改定もあるため、更に給与UPが目指せます。 当法人は、明確な評価基準を定め、スタッフの頑張りを給与に反映させる仕組みを整えています。スタッフがどうすれば給与が変わり、キャリアアップできるかを把握したうえで仕事に取り組める環境です。 なお、業界屈指の高い給与を支給できるのは、地域密着で基盤を築いてきたからこそです。事業で得た収益を、頑張ってくれたスタッフにしっかりと還元しています。

【取材】放課後等デイサービストイロ 鴨居を運営するエフィラグループ株式会社では、待遇面を充実させています。 初期支給額はスタッフの保有資格や成果によって異なりますが、目安として「児童発達支援管理責任者」は40万円以上、「保育士」は31万円以上、「介護福祉士」や「社会福祉士」は28万円以上からのスタートです。業界内では、比較的高水準です。教室長を兼務する方は、さらに5～8万円程度がプラスされます。 また、入職後3ヶ月間の給与は固定ですが、4ヶ月目以降は業績に応じてインセンティブが支給されます。年2回の給与改定もあるため、更に給与UPが目指せます。 当法人は、明確な評価基準を定め、スタッフの頑張りを給与に反映させる仕組みを整えています。スタッフがどうすれば給与が変わり、キャリアアップできるかを把握したうえで仕事に取り組める環境です。 なお、業界屈指の高い給与を支給できるのは、地域密着で基盤を築いてきたからこそです。事業で得た収益を、頑張ってくれたスタッフにしっかりと還元しています。

【取材】重症心身児・医療的ケア児　放課後等デイサービス・児童発達支援 ラシク　鹿島田を運営するエフィラグループ株式会社では、待遇面を充実させています。 基本給はスタッフの保有資格や成果によって異なりますが、初月は、児童発達支援管理責任者が40万円以上、保育士が31万円以上、介護福祉士や社会福祉士が28万円以上からスタート。業界内では、比較的高水準です。教室長を兼務する場合は、さらに5～8万円程度がプラスされます。 また、入職後3ヶ月間の給与は固定ですが、4ヶ月目以降は業績に応じてインセンティブが支給されます。年2回の給与改定もあるため、更に給与UPが目指せます。 当法人は、明確な評価基準を定め、スタッフの頑張りを給与に反映させる仕組みを整えています。スタッフがどうすれば給与が変わり、キャリアアップできるかを把握したうえで仕事に取り組める環境です。 なお、業界屈指の高い給与を支給できるのは、地域密着で基盤を築いてきたからこそです。事業で得た収益を、頑張ってくれたスタッフにしっかりと還元しています。

【取材】放課後等デイサービストイロ 開成を運営するエフィラグループ株式会社では、待遇面を充実させています。 初期支給額はスタッフの保有資格や成果によって異なりますが、目安として「児童発達支援管理責任者」は40万円以上、「保育士」は31万円以上、「介護福祉士」や「社会福祉士」は28万円以上からのスタートです。業界内では、比較的高水準です。教室長を兼務する方は、さらに5～8万円程度がプラスされます。 また、入職後3ヶ月間の給与は固定ですが、4ヶ月目以降は業績に応じてインセンティブが支給されます。年2回の給与改定もあるため、更に給与UPが目指せます。 当法人は、明確な評価基準を定め、スタッフの頑張りを給与に反映させる仕組みを整えています。スタッフがどうすれば給与が変わり、キャリアアップできるかを把握したうえで仕事に取り組める環境です。 なお、業界屈指の高い給与を支給できるのは、地域密着で基盤を築いてきたからこそです。事業で得た収益を、頑張ってくれたスタッフにしっかりと還元しています。

【取材】ハッピーテラス小田原教室では、未経験の方でも安心して業務をスタートできる体制を整備しています。当教室での教育期間は約1ヶ月ほどで、ハッピーテラスの本部では社員支援プログラムを導入。入職後は職場でインターネットにアクセスして研修動画を視聴できるほか、放課後等デイサービスの制度や日々の業務は、数日間の研修で本部スタッフが指導します。また、書面やWEBでマニュアルを確認できるため、多方面からのバックアップにより成長が可能。学んだことをスキマ時間で復習することもできます。 また、月1回は本部主催の合同研修会をZOOMなどで開催。他教室のスタッフとも交流しています。研修はすべて勤務時間内で実施しているため、メリハリを持って業務に必要な知識を深めていける環境です。

【取材】ハッピーテラス小田原教室では、未経験の方でも安心して業務をスタートできる体制を整備しています。当教室での教育期間は約1ヶ月ほどで、ハッピーテラスの本部では社員支援プログラムを導入。入職後は職場でインターネットにアクセスして研修動画を視聴できるほか、放課後等デイサービスの制度や日々の業務は、数日間の研修で本部スタッフが指導します。また、書面やWEBでマニュアルを確認できるため、多方面からのバックアップにより成長が可能。学んだことをスキマ時間で復習することもできます。 また、月1回は本部主催の合同研修会をZOOMなどで開催。他教室のスタッフとも交流しています。研修はすべて勤務時間内で実施しているため、メリハリを持って業務に必要な知識を深めていける環境です。

【取材】放課後等デイサービスひかりのにわは、ワークライフバランスを大切にして働けます。年間休日は120日（管理職は113日）と多く、日曜・祝日に加え、お盆は3日間、年末年始は6日間の休みを用意。有休消化率も80～90％と高く、有休が残っているときは声掛けをするなど、休みやすい環境を整えています。 残業は1日5～10分程度で、ほとんど発生しません。というのも当施設は、常勤職員の割合が多く業務負担を分散できる体制があります。加えて、お子さまが来ていない午前中やスキマ時間に仕事を片づけることで、残業の発生を防いでいるんです。そのため職員はほぼ定時で退勤でき、仕事とプライベートのメリハリをつけて働くことができます。 また、当施設では法人の業績に応じて非常勤の職員にも寸志で賞与を支給しています。その他、産休・育休や、時短勤務の取得実績もあり、ご自身のライフスタイルに合わせて働きたい方にぴったりです。

【取材】放課後等デイサービスひかりのにわは、ワークライフバランスを大切にして働けます。年間休日は120日（管理職は113日）と多く、日曜・祝日に加え、お盆は3日間、年末年始は6日間の休みを用意。有休消化率も80～90％と高く、有休が残っているときは声掛けをするなど、休みやすい環境を整えています。 残業は1日5～10分程度で、ほとんど発生しません。というのも当施設は、常勤職員の割合が多く業務負担を分散できる体制があります。加えて、お子さまが来ていない午前中やスキマ時間に仕事を片づけることで、残業の発生を防いでいるんです。そのため職員はほぼ定時で退勤でき、仕事とプライベートのメリハリをつけて働くことができます。 また、当施設では法人の業績に応じて非常勤の職員にも寸志で賞与を支給しています。その他、産休・育休や、時短勤務の取得実績もあり、ご自身のライフスタイルに合わせて働きたい方にぴったりです。

【取材】ファミリー・キッズ伊勢原8では、子どもたち全員が同じテーマで同じ目標に向かって一緒に行う、「活動」を重視しています。そのため、職員にとっても「活動」の計画は、最も重要な仕事の一つです。内容はゲームや工作など、指先を使う細かな作業から体を使った運動までさまざま。子どもたちの成長につながる活動にするため、職員同士で意見を出し合い「活動」を作り上げます。この「活動」を通して、小学生の子どもたちは新しいことにトライし、中学生の子どもたちは、自然に年下の子をサポートする力が身につきます。 職員の年齢層は20代～60代と幅広いのが特徴。職場内では 活発に会話が飛び交い、笑顔があふれています。普段は和気あいあいとした雰囲気ですが、仕事になればコミュニケーションがしっかりとれるチームワークのある職場です。職員はみんな同じ方向を向いて子どもたちの成長を支えています。チームで動ける方が活躍できる職場です。

【取材】ファミリー・キッズ伊勢原8では、子どもたち全員が同じテーマで同じ目標に向かって一緒に行う、「活動」を重視しています。そのため、職員にとっても「活動」の計画は、最も重要な仕事の一つです。内容はゲームや工作など、指先を使う細かな作業から体を使った運動までさまざま。子どもたちの成長につながる活動にするため、職員同士で意見を出し合い「活動」を作り上げます。この「活動」を通して、小学生の子どもたちは新しいことにトライし、中学生の子どもたちは、自然に年下の子をサポートする力が身につきます。 職員の年齢層は20代～60代と幅広いのが特徴。職場内では 活発に会話が飛び交い、笑顔があふれています。普段は和気あいあいとした雰囲気ですが、仕事になればコミュニケーションがしっかりとれるチームワークのある職場です。職員はみんな同じ方向を向いて子どもたちの成長を支えています。チームで動ける方が活躍できる職場です。

【取材】e-キッズひろば大船では、スタッフ一人だけに責任を負わせない工夫をしています。具体的には、ご家族からの質問や相談には、自分一人の判断で回答しないよう徹底。送迎時でも「管理者や会社と確認してから回答させていただきますと」伝えるようにしています。質問や相談は事業所に持ち帰り、複数名のスタッフや法人と話し合ったうえで結論を出すように配慮。責任の所在を法人にすることで、スタッフに過度なストレスがかからないようにしています。 管理者自身が普段から改善点を探したり、スタッフから直接話を聞いたりするなど、意見や提案が出しやすい環境です。スタッフからの「あの子のためにこういうことをしたいです」という具体的 な提案は大歓迎。「こういうことをやりたいですね」という抽象的な内容もスルーしません。具体的な方法については管理者が一緒に考えますから、自身がやりたいことを叶えやすい環境です。「子どもたちを楽しませたい」「ご家族の力になりたい」という方はやりがいを感じながら働けます。

【取材】e-キッズひろば大船では、スタッフ一人だけに責任を負わせない工夫をしています。具体的には、ご家族からの質問や相談には、自分一人の判断で回答しないよう徹底。送迎時でも「管理者や会社と確認してから回答させていただきますと」伝えるようにしています。質問や相談は事業所に持ち帰り、複数名のスタッフや法人と話し合ったうえで結論を出すように配慮。責任の所在を法人にすることで、スタッフに過度なストレスがかからないようにしています。 管理者自身が普段から改善点を探したり、スタッフから直接話を聞いたりするなど、意見や提案が出しやすい環境です。スタッフからの「あの子のためにこういうことをしたいです」という具体的 な提案は大歓迎。「こういうことをやりたいですね」という抽象的な内容もスルーしません。具体的な方法については管理者が一緒に考えますから、自身がやりたいことを叶えやすい環境です。「子どもたちを楽しませたい」「ご家族の力になりたい」という方はやりがいを感じながら働けます。

【取材】はぴねすスタディ柿生では、子どもたちが学ぶ楽しさを体感しながら、自ら考えて行動できる力を身につけられる学習療育を行っています。学習療育の3本柱は、公文式学習・VRを活用したSST（ソーシャルスキルトレーニング）・パソコンを使いゲーム感覚で学習する「すらら」です。職員は、各プログラムに取り組む子どもたちの補助に入り、それぞれが自分のペースで学習方法や他者との関わり方などを学べるよう支援しています。教えることが好きな方や、子どもたちが自立して社会で生活するための基盤づくりに取り組みたい方が活躍できる職場です。 当施設は、系列の放課後等デイサービス「はぴねす柿生」、児童支援事業所「TODAY is New Life柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】はぴねすスタディ柿生では、子どもたちが学ぶ楽しさを体感しながら、自ら考えて行動できる力を身につけられる学習療育を行っています。学習療育の3本柱は、公文式学習・VRを活用したSST（ソーシャルスキルトレーニング）・パソコンを使いゲーム感覚で学習する「すらら」です。職員は、各プログラムに取り組む子どもたちの補助に入り、それぞれが自分のペースで学習方法や他者との関わり方などを学べるよう支援しています。教えることが好きな方や、子どもたちが自立して社会で生活するための基盤づくりに取り組みたい方が活躍できる職場です。 当施設は、系列の放課後等デイサービス「はぴねす柿生」、児童支援事業所「TODAY is New Life柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】ファミリー・キッズ伊勢原10では、一人ひとりのお子さんに合った教育を行っています。 お子さんが通う学校の進度に合わせたプリントを配布し、基礎から個々の苦手なところまでカバーできるようにしています。また、お子さんからの質問を受け付けるだけでなく、「どこが分からないのか」職員の方からも積極的に声かけすることで、躓いたところがそのままにならないよう指導。職員は、みんな教員免許を持っているため、より専門的な教育を行うことが可能です。 さらに、お子さんの障がい特性や性格に合わせた教育も行います。お子さんの中には、視覚から情報を得るのが得意な子もいれば、聴覚から学ぶのが得意な子もいます。当事業所の職員の人数配置はお子さん2人に対して1人と手厚いため、個々の特性を尊重しながら指導することが可能。「教員免許を活かして、一人ひとりに寄り添った教育を行いたい」という方に適した職場です。 また、保護者との連絡には、「コドモン」というアプリを使用しています。保護者から「今朝は機嫌悪そうに学校へ行きました」などと毎朝連絡してもらえるので、お子さんの支援に役立てています。保護者からの細かな情報も、毎朝の事業所ごとのミーティングで共有し、職員みんなで把握。職員間のみならず、保護者とも連携し、チームでお子さん一人ひとりへの支援を実施しています。