【2026年10月更新】大阪府 正社員児童指導員/指導員の求人/転職/給料| 8ページ目

【取材】放課後等デイサービスウィズ・ユー茨木は、職員が自由に意見を発信しやすい環境です。過去には、「土曜日のクッキングの時間に〇〇を作りたい」「遊びの中でこういう動きを取り入れたい」など、職員の意見をもとにプログラムを実施しました。また、業務効率化につながる意見も採用。「お子さまが来所した時間を記録する表を作成したい」という意見を具現化し、現在も継続して使用しています。職員の意見を積極的に取り入れているところも、当施設の魅力です。 当施設は定着率の良さが自慢です。2年以上勤続している職員が多く、なかにはオープン当初から在籍している職員もいます。また、職員同士の関係性が良いところも魅力です。職員は40代を中心に、20～60代と幅広い年齢層が在籍。年齢差はありますが、意見を言い合えるフラットな関係性です。相談もしやすく、何かあれば職員同士で互いに助け合いながら働いています。

【取材】児童発達支援・放課後デイサービスみっくべりー（仮称）では、児童指導員も保護者さまや児童発達支援管理責任者とともに支援計画を決めていきます。支援計画書の作成にあたり、まずは保護者さまからヒアリングを実施。お子さまとの関わりのなかで、お困りごとや目指すゴールを話し合います。次にヒアリング内容をもとに、児童発達支援管理責任者が支援計画書を作成。児童指導員も計画の方向性や意向を伝えながら作業に携わります。 実際の支援では、1コマ45分程度で療育を実施し、その後、10～15分ほど保護者さまへのフィードバックやコミュニケーションの時間を設けています。保護者さまも近くで授業をご覧のため、相談や質問があればいつでも話し合える有意義な時間にすることが可能です。ほかにも、支援記録の作成や集客業務、おもちゃの準備も行っています。 当事業所では、移乗介助やトイレ介助など身体介助が必要なお子さまはほとんどいません。発達障がいをメインに受け入れており、一人ひとりの特性に合わせたアプローチを重視。お子さまの苦手な部分を把握するスキルを習得でき、専門性を向上できる環境です。