【2026年7月更新】東京都 児童指導員/指導員の求人/転職/給料6ページ目
検索結果 639件
放課後等デイサービス
東京都中野区 / 新井薬師前駅

【取材】アプリ児童デイサービス新井薬師は、職員同士のフラットな人間関係が魅力です。代表は「年次や職種に関係なく話し合えること」を重視しており、雇用形態による壁もありません。経験が長い職員だけでなく、新しく入った職員の意見も同じように尊重する方針です。さらに、誰でも安心して発言しやすいような配慮も実施。朝礼や夕礼、会議などの場では「◯◯さんはどう思う?」と、積極的に話を振り、一人ひとりの声を引き出す工夫を行っています。お子さまへの関わり方に絶対的な正解はないからこそ、多様な視点を大切にしている体制です。 当事業所は、職員間のコミュニケーションが活発な点も特徴です。職員の年齢層は10代から50代までと幅広く、特に20・30代の人が多く活躍しています。年齢の垣根を越えた交流が盛んで、休憩時間には業務の話だけでなく、趣味の話をはじめ他愛ない会話で歓談することも。温かみのある雰囲気が漂っており、新しく入った職員も自然と馴染みやすい環境です。
放課後等デイサービス
東京都中野区 / 新井薬師前駅

【取材】アプリ児童デイサービス新井薬師は、職員同士のフラットな人間関係が魅力です。代表は「年次や職種に関係なく話し合えること」を重視しており、雇用形態による壁もありません。経験が長い職員だけでなく、新しく入った職員の意見も同じように尊重する方針です。さらに、誰でも安心して発言しやすいような配慮も実施。朝礼や夕礼、会議などの場では「◯◯さんはどう思う?」と、積極的に話を振り、一人ひとりの声を引き出す工夫を行っています。お子さまへの関わり方に絶対的な正解はないからこそ、多様な視点を大切にしている体制です。 当事業所は、職員間のコミュニケーションが活発な点も特徴です。職員の年齢層は10代から50代までと幅広く、特に20・30代の人が多く活躍しています。年齢の垣根を越えた交流が盛んで、休憩時間には業務の話だけでなく、趣味の話をはじめ他愛ない会話で歓談することも。温かみのある雰囲気が漂っており、新しく入った職員も自然と馴染みやすい環境です。
放課後等デイサービス
東京都大田区 / 武蔵新田駅

【取材】放課後等デイサービスはるはうすkids武蔵新田は、情報共有を徹底しています。法人内のほかの事業所ともグループLINEがあり、その日の業務日誌を共有。内容は主に子どもたちの活動や注意事項など、些細な内容まで網羅しています。いつでも情報を確認できるため、各々の空き時間に読むことが可能。特に、パートスタッフの場合は出勤日時は人それぞれのため、不在時の情報も確認できて安心です。 また、当事業所では、子どもたちと外出する際にしおりを用意しています。しおりは、子どももスタッフも同内容。電車に乗る時間や乗り換えのことまで、同行するスタッフが「何をしたら良いか」を事前に把握できるため、スムーズに業務に取り組めます。スタッフが業務を安全・円滑に行えるように配慮している事業所です。
放課後等デイサービス
東京都目黒区 / 学芸大学駅
【取材】放課後等デイサービス びりぃぶは、スタッフ同士の関係性の良さが大きな魅力です。30~70代と幅広い年齢層が活躍し、年代や性別を問わず意見を述べやすい環境です。子どもと接することが好きなスタッフばかりが集まっており、協力しながら療育活動に日々注力しています。スタッフ同士の関係性が良く、離職者が少ないことも大きなポイントです。 子どもたちの前で堂々とパフォーマンスすることに長けているスタッフが多いのも、当施設の自慢の1つ。コロナ禍をきっかけに開設したYouTubeチャンネルでは、スタッフが代わる代わるさまざまなキャラクターに扮して歌やダンスを披露しています。楽しい仲間と一緒に、笑い声が絶えない環境で働けます。 イベントが重なるとき以外は基本的に土日祝日が固定で休みなので、プライベートの予定が立てやすいところも魅力です。有給休暇も取りやすく、消化し切れないということはありません。 イベントの時期には正職員が残って作業することもありますが、非常勤スタッフはいつもほぼ定時で帰れます。
放課後等デイサービス
東京都町田市 / 玉川学園前駅
【取材】もみのきは、人間関係が良好で、居心地の良い職場環境が自慢です。20代~40代の職員たちが年代の垣根なくコミュニケーションをとっており、職場内はいつも明るく賑やかな雰囲気。休憩時間には職員専用の部屋で談笑しながら過ごすことも日常的です。職員たちはスポーツ観戦やゲームといった趣味の話から、プライベートな相談まで気兼ねなく話し、和やかに交流しています。平日は基本的に職員全員で一斉に休憩をとっていることもあり、自然と会話が生まれやすい点も特徴。仲間と関わる機会が豊富な職場です。 また、新人職員が入職した際には歓迎会を開催。歓迎会の費用は当事業所で負担しており、既存の職員たちも気軽に参加しています。新しい環境や仲間との輪に馴染みやすい環境づくりに尽力しているので、新人職員も緊張することなく打ち解けていけるはずです。
放課後等デイサービス
東京都町田市 / 玉川学園前駅
【取材】もみのきは、人間関係が良好で、居心地の良い職場環境が自慢です。20代~40代の職員たちが年代の垣根なくコミュニケーションをとっており、職場内はいつも明るく賑やかな雰囲気。休憩時間には職員専用の部屋で談笑しながら過ごすことも日常的です。職員たちはスポーツ観戦やゲームといった趣味の話から、プライベートな相談まで気兼ねなく話し、和やかに交流しています。平日は基本的に職員全員で一斉に休憩をとっていることもあり、自然と会話が生まれやすい点も特徴。仲間と関わる機会が豊富な職場です。 また、新人職員が入職した際には歓迎会を開催。歓迎会の費用は当事業所で負担しており、既存の職員たちも気軽に参加しています。新しい環境や仲間との輪に馴染みやすい環境づくりに尽力しているので、新人職員も緊張することなく打ち解けていけるはずです。
放課後等デイサービス
東京都大田区 / 武蔵新田駅

【取材】放課後等デイサービスはるはうすkids武蔵新田は、情報共有を徹底しています。法人内のほかの事業所ともグループLINEがあり、その日の業務日誌を共有。内容は主に子どもたちの活動や注意事項など、些細な内容まで網羅しています。いつでも情報を確認できるため、各々の空き時間に読むことが可能。特に、パートスタッフの場合は出勤日時は人それぞれのため、不在時の情報も確認できて安心です。 また、当事業所では、子どもたちと外出する際にしおりを用意しています。しおりは、子どももスタッフも同内容。電車に乗る時間や乗り換えのことまで、同行するスタッフが「何をしたら良いか」を事前に把握できるため、スムーズに業務に取り組めます。スタッフが業務を安全・円滑に行えるように配慮している事業所です。
児童発達支援
東京都八王子市 / 八王子駅
【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい!」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。
児童発達支援
東京都八王子市 / 八王子駅
【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい!」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。
児童発達支援
東京都八王子市 / 八王子駅
【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい!」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。
児童発達支援
東京都八王子市 / 八王子駅
【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい!」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。
児童発達支援
東京都八王子市 / 八王子駅
【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい!」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都港区 / 高輪台駅
【取材】キッズプレイスたかなわだいⅡの職員の年齢層は、30~60代と幅広く、40代が中心です。世代を問わず全員が「お子さまのできることを増やすお手伝いをしたい」という同じ志をともにしており、お互いにプロとして信頼し合える関係。意見を出しやすい雰囲気なので、“もっとこうした方が良いかも”とアドバイスし合うことも多く、仲間と一緒に専門性を高められます。 当施設では、運動プログラムをはじめとする集団活動と、お子さま一人ひとりの課題に合った個別活動の両方を実施。集団活動の際は仲間同士で声を掛け合い、息の合った連携を実現しています。また、個別活動では職員それぞれが担当のお子さまに真摯に向き合っており、より良い療育の実践に集中しやすい職場です。 職員同士が適切な距離感を保ってお互いを尊重しているので、業務時間と休憩時間のメリハリがつきやすいのも当施設の特徴。休憩時間中は雑談や外出など、それぞれが思い思いに過ごしています。その一方で、職員の誕生日には法人が昼食費を負担して全員でお祝いするのが、当法人の開設当初から大切にしている習わし。お互いを温かく気遣える仲間とともに、力を合わせて仕事に励める施設です。
児童発達支援施設
東京都中央区 / 新日本橋駅

【取材】えびすま 日本橋教室は、未経験の方も基礎から学べる教育に努めています。入職後は半日~1日を目安に座学研修を実施。当事業所の理念や支援方針を説明するほか、教材を読み合わせてお子さまとの関わり方を指導します。その後、管理者やシフトの合う先輩職員が1名ほど新人職員についてOJTを始める流れです。現場では行動の背景も説明しながら、支援の注意点をレクチャー。お子さまのなかには、突然走り出す子や集団行動が苦手な子もいるため、危険予知や適切な見守り方を学びます。また当事業所では、新人職員の教育プランにおいて研修項目をリスト化。どの先輩職員も進捗状況を把握できる体制なので、スムーズに業務を習得していけます。 当事業所では、職員のキャリアアップをサポートしています。年に3回ほど個別面談を行い、将来的な目標やキャリア形成などのビジョンをヒアリング。保育士や社会福祉士などの資格取得もアシストしており、受験費用を全額負担する制度を設けています。積極的にスキルアップしていきたい方にもぴったりの職場です。
児童発達支援施設
東京都中央区 / 新日本橋駅

【取材】えびすま 日本橋教室は、未経験の方も基礎から学べる教育に努めています。入職後は半日~1日を目安に座学研修を実施。当事業所の理念や支援方針を説明するほか、教材を読み合わせてお子さまとの関わり方を指導します。その後、管理者やシフトの合う先輩職員が1名ほど新人職員についてOJTを始める流れです。現場では行動の背景も説明しながら、支援の注意点をレクチャー。お子さまのなかには、突然走り出す子や集団行動が苦手な子もいるため、危険予知や適切な見守り方を学びます。また当事業所では、新人職員の教育プランにおいて研修項目をリスト化。どの先輩職員も進捗状況を把握できる体制なので、スムーズに業務を習得していけます。 当事業所では、職員のキャリアアップをサポートしています。年に3回ほど個別面談を行い、将来的な目標やキャリア形成などのビジョンをヒアリング。保育士や社会福祉士などの資格取得もアシストしており、受験費用を全額負担する制度を設けています。積極的にスキルアップしていきたい方にもぴったりの職場です。






