【2026年8月更新】東京都 放課後等デイサービス言語聴覚士の求人/転職/給料| 7ページ目
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放課後等デイサービス
東京都北区 / 十条駅

【取材】放課後等デイサービスぴーすは、管理者や児童発達支援管理責任者を含め、職員全員が現場に入って勤務しています。何か気になることがあれば、誰にでも相談でき、すぐに解決しやすい環境です。 また、職員の声を大切にしており、業務内の課題があれば柔軟に会議を設定し、皆で話し合って解決策を考えています。立場や職種に関わらず意見交換ができ、お子さまへのより良い療育に繋げていける職場です。 また、より良い療育を行ううえで大切にしていることの一つが、食事中の雰囲気です。 「次は、大根の煮物だよ」「ご飯、食べてみようね」「おいしいんだね」などと、常に声をかけながら食事を提供しています。そのため、当施設に通ううちに、食を好きになるお子さまが多くいらっしゃいます。通所をスタートした当初はご飯を半分しか食べなかったお子さまが、今では完食できるようになったといううれしい効果もありました。 おやつはお子さまの好みに配慮し、お好み焼きやたい焼きなどを取り入れるなど、飽きずに楽しんでもらえるように職員が工夫しています。アイデアと工夫により、お子さまの毎日をより楽しいものにしていけることが、職員にとってのやりがいです。
放課後等デイサービス
東京都北区 / 板橋駅 / 北池袋駅 / 新板橋駅

【取材】このこのリーフ滝野川第2では、ワークライフバランスの実現が叶います。勤務はシフト制で、毎週の予定に合わせて柔軟に調整可能です。たとえば、学生職員の場合は、テスト期間中に約1週間の長期休暇を取得することも可能。残業もほとんどなく、学業・子育て・Wワークなど、職員がそれぞれのライフスタイルを大切にしながら働ける職場です。 当施設は、雇用形態に関わらず、すべての職員が自由に意見を伝えやすい雰囲気です。毎朝申し送りを実施し、お子さまの状態や変化についての細かな情報を共有しています。新しいおもちゃを導入するなど、活動内容に関するアイデアを出し合うことも。話し合った内容はノートにまとめているため、お休みの職員も出勤時に確認できる体制です。職員間の認識をそろえ、全員が適切な対応を行えます。 また、月に1回ほどミーティングも開催し、業務に関することだけでなく、施設の設備面についての意見交換も行っています。お子さまが安全に楽しく過ごせるよう、より良い環境づくりに携われるところも特徴です。
放課後等デイサービス
東京都町田市 / 玉川学園前駅
【取材】もみのきは、人間関係が良好で、居心地の良い職場環境が自慢です。20代~40代の職員たちが年代の垣根なくコミュニケーションをとっており、職場内はいつも明るく賑やかな雰囲気。休憩時間には職員専用の部屋で談笑しながら過ごすことも日常的です。職員たちはスポーツ観戦やゲームといった趣味の話から、プライベートな相談まで気兼ねなく話し、和やかに交流しています。平日は基本的に職員全員で一斉に休憩をとっていることもあり、自然と会話が生まれやすい点も特徴。仲間と関わる機会が豊富な職場です。 また、新人職員が入職した際には歓迎会を開催。歓迎会の費用は当事業所で負担しており、既存の職員たちも気軽に参加しています。新しい環境や仲間との輪に馴染みやすい環境づくりに尽力しているので、新人職員も緊張することなく打ち解けていけるはずです。
放課後等デイサービス
東京都町田市 / 玉川学園前駅
【取材】もみのきは、人間関係が良好で、居心地の良い職場環境が自慢です。20代~40代の職員たちが年代の垣根なくコミュニケーションをとっており、職場内はいつも明るく賑やかな雰囲気。休憩時間には職員専用の部屋で談笑しながら過ごすことも日常的です。職員たちはスポーツ観戦やゲームといった趣味の話から、プライベートな相談まで気兼ねなく話し、和やかに交流しています。平日は基本的に職員全員で一斉に休憩をとっていることもあり、自然と会話が生まれやすい点も特徴。仲間と関わる機会が豊富な職場です。 また、新人職員が入職した際には歓迎会を開催。歓迎会の費用は当事業所で負担しており、既存の職員たちも気軽に参加しています。新しい環境や仲間との輪に馴染みやすい環境づくりに尽力しているので、新人職員も緊張することなく打ち解けていけるはずです。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都八王子市 / 京王片倉駅 / 片倉駅
【取材】わんぱくキッズは、お子さまはもちろん、職員も一緒になって楽しく仕事ができる環境です。教育する・教え込むのではなく、お子さまの主体性を大切にしています。遊びの中で発達を促し子どもたちの力を引き出すことが当施設の方針。楽しく得意を伸ばすことを心がけているので、携わっている職員も自然と楽しく仕事ができます。 興味関心に偏りがあるお子さまが多いため、そのお子さまの好きなことを見つけるのが支援の第一歩。興味があることを常に探し、様子をよく観察しコミュニケーションをしっかりととることを大切にしています。また、言葉で表現できないお子さまも多いため、お子さまの声にならないところを拾っていくことも意識しています。そのお子さまにどういう力が必要かを考え、目標に向かってそれぞれの支援計画書を立て、職員同士が連携して支援しています。また、活動ごとに職員間の振り返りやフィードバックの機会があり、その意見や報告を共通認識にして次の活動作りに活かしています。お子さまの発信を大切にし、お子さまの状況を見て柔軟に対応できる方が活躍できる職場です。 「できなかったことができるようになった」「友達に興味を示さなかったお子さまが友達の名前を覚えて呼ぶようになった」など、当施設はお子さまの成長でやりがいを感じられます。また、保護者の方の支援にも注力。お子さまの送り迎えの際に保護者の方とコミュニケーションをとり、子育ての悩み相談ができるような関係作りを心がけています。





