育ちの広場すてっぷの求人情報

育ちの広場すてっぷではお子さま一人ひとりの特性に合わせたプログラムを提供しています。1日のスケジュールは、支援学校の方はイラストを使用し、小学生や支援学校の文字が読める方は文字を使うなど、一人ひとりに合わせて作成。遊びのなかでは、発達の度合いが同程度のお子さまでグループを作るほか、あえて障がいや特性の異なるお子さまを合わせることもあります。これは、片付けが苦手な子が集中力のある子を見るなど、お手本にすることが狙いです。 お子さまを理解しながら「こうしたらもっと力が付くのではないか」と都度考え、職員同士で相談。皆で足並みをそろえ、お子さま個々に適した支援に取り組むことが可能です。 当事業所ではお子さまとともに、定期的に振り返りを行っています。降所前の数分間、口頭や必要に応じてホワイトボードを用い、絵を描きながら対話を実施。もし、嫌な出来ごとがあった際は、原因や理由を聞き取り、次にはどうすれば良いか一緒に改善点を探ります。当事業所が一番に考えているのは、お子さまたちが放課後楽しく過ごしてほしいということ。お子さまの発達について興味を持つ方であれば、支援について考え、工夫を試みながら仕事に取り組んでいけます。

お子さまにどこまで手を出すべき？　支援については都度職員が共有します

育ちの広場すてっぷでの支援は、お子さまの成長を後押しする目的があり、あまり手を出し過ぎず、待つことも重要です。そのため、今まで放課後等デイサービスでの勤務経験がない方・経験が浅い方にとっては、初めに支援の難しさを感じることもあるかもしれません。子ども好きの方であれば、放っておけず何でも手伝ってあげたい気持ちになる方もいるはずです。 しかし、まずは、職員の対応方法を間近で見て学んでいけば大丈夫。「この子にはこういう狙いがあり、保護者さまとも相談しこのような支援を行っている」というのも、支援計画を通してきちんと共有していきます。ミーティングや1日の振り返りの時間にも、支援について丁寧に教えるのでご安心ください。 特に、ASDのお子さまに対する支援に関しては系統だったものがあり、どういった流れで行うかも事前に伝えていきます。たとえば、コミュニケーションの訓練を行う際に、お子さま1名に対し職員が2人付き、それぞれの役割についても丁寧に説明。支援には必ず理由があり、「今のはこう狙いがあったので、次は一緒にこう支援してみてください」と都度共有していくので、徐々に慣れていけばOKです。