児童発達支援管理責任者の求人5ページ目(神奈川県 / 横浜市 / 横浜市)
検索結果 169件
児童発達支援
神奈川県横浜市神奈川区 / 三ツ沢下町駅

【取材】ヨリドコロ横浜三ツ沢教室が行っているアート療育は、子どもたちが笑顔になれることを何よりも大切にしています。得意・不得意が出やすい学習系や運動系の療育とは異なり、作品を上手に仕上げることが目的ではありません。アートというツールを使って子どもたちの才能やキャラクター、個性を引き出すことが私たちのお仕事です。お友達やスタッフと協力しながら作品を完成させる子どもたちの姿は、充実感にあふれています。 当事業所では毎日異なるカリキュラムに取り組んでおり、内容はスタッフが交代で計画しています。「子どもたちが夢中になれるかな?」と想像しながらアイデアを出し合う時間は、大人もワクワクするひとときです。美術に関する専門知識は一切必要なく、絵が得意でなくても全く問題ありません。実際、職員の中に絵を専門的に学んだことのある職員はいませんが、全員が楽しく活躍しています!
児童発達支援
神奈川県横浜市港北区 / 妙蓮寺駅

【取材】ヨリドコロ横浜妙蓮寺教室が行っているアート療育は、子どもたちが笑顔になれることを何よりも大切にしています。得意・不得意が出やすい学習系や運動系の療育とは異なり、作品を上手に仕上げることが目的ではありません。アートというツールを使って子どもたちの才能やキャラクター、個性を引き出すことが私たちのお仕事です。お友達やスタッフと協力しながら作品を完成させる子どもたちの姿は、充実感にあふれています。 当事業所では毎日異なるカリキュラムに取り組んでおり、内容はスタッフが交代で計画しています。「子どもたちが夢中になれるかな?」と想像しながらアイデアを出し合う時間は、大人もワクワクするひとときです。美術に関する専門知識は一切必要なく、絵が得意でなくても全く問題ありません。実際、職員の中に絵を専門的に学んだことのある職員はいませんが、全員が楽しく活躍しています!
児童発達支援
神奈川県横浜市鶴見区 / 生麦駅

【取材】ヨリドコロ横浜生麦教室が行っているアート療育は、子どもたちが笑顔になれることを何よりも大切にしています。得意・不得意が出やすい学習系や運動系の療育とは異なり、作品を上手に仕上げることが目的ではありません。アートというツールを使って子どもたちの才能やキャラクター、個性を引き出すことが私たちのお仕事です。お友達やスタッフと協力しながら作品を完成させる子どもたちの姿は、充実感にあふれています。 当事業所では毎日異なるカリキュラムに取り組んでおり、内容はスタッフが交代で計画しています。「子どもたちが夢中になれるかな?」と想像しながらアイデアを出し合う時間は、大人もワクワクするひとときです。美術に関する専門知識は一切必要なく、絵が得意でなくても全く問題ありません。実際、職員の中に絵を専門的に学んだことのある職員はいませんが、全員が楽しく活躍しています!
放課後等デイサービス
神奈川県横浜市港南区 / 港南台駅
【取材】リッツ児童デイサービス港南台では、学びの機会が充実しています。 入職後は、施設のガイドラインに沿って現場のリーダーが教育を実施。先輩のフォローを受けながら、療育プログラムを実地で学ぶため、着実に経験を積んでいくことが可能です。分からないことがあればいつでも相談できるので、安心して環境に慣れていけます。さらに、状況に応じて施設内で勉強会を開催。これまでにも、公認心理師を招き、研修を実施したことがあります。実際に現場で抱えている課題について質問したり、業務に同行して様子を見てもらいながら指導を受けたりと、充実した内容でした。具体的なアドバイスをもらえる機会が設けられているため、継続的にスキルを磨ける職場です。 当施設はキャリアアップを実現しやすい環境でもあります。児童発達支援管理責任者の資格取得に必要な研修費用は施設が負担。実際にサポートを受けて研修を受講した職員もいます。さらに、資格の取得後は事業拡大に応じて、新拠点での所長昇格と、それに伴う昇給を目指すことも可能です。専門職として自分らしいキャリアを築き、活躍の場を広げていけます。
児童発達支援
神奈川県横浜市旭区 / 鶴ヶ峰駅

【取材】STELLA KID鶴ヶ峰教室は年間休日が120日以上と多いところが魅力の一つです。 有給休暇はほぼ申請どおりに取得が可能で、消化日数の少ない職員には施設長が毎月声をかけて取得を促しています。有給休暇のほかに夏季に3日間、年末年始に6日間の休暇があり、休みの職員がいる場合は、お互いに協力し合ってカバーしながら仕事を進めています。シフトは1ヶ月ごとに決めており、週休2日制で月曜日~土曜日のうち1日と、日曜、祝日が休みです。希望休もとおりやすく、職員はプライベートを充実させながら働けます。 当事業所では、残業時間を削減するための取り組みに注力しており、日頃から残業はほとんど発生していません。具体的には、管理者から職員に定時での退勤を促しているほか、管理者自身も残業をせず、職員が帰りやすいよう配慮しています。記録作業は、保育の合間に職員間で声を掛け合って交代で実施。勤務時間内にしっかり業務を終えられるよう、連携しながら仕事を進めています。
障害者支援施設
神奈川県横浜市中区 / 阪東橋駅

【取材】コペルプラス横浜大通り公園教室は、職員同士の笑い声がよく聞こえる職場です。和気あいあいとした雰囲気があり、困りごとがあれば管理者に相談可能。職員同士が良好な関係性を構築できるよう、管理者が中心となってサポートしています。また、記録業務で忙しそうにしている職員がいれば、ほかの職員が教室の片付けを手伝うこともしばしば。互いに助け合う風土があり、チームワークを発揮しながら働けます。 当事業所では、情報共有を大事にしています。個別療育は毎回担当の職員を変えているため、職員間でお子さまの情報を密に共有することが重要。カンファレンスを1日2回ほど実施し、当日来所するお子さまに関する情報や療育での様子などを話し合っています。 さらに、児童発達支援管理責任者は、事業所の垣根を越えて同職種と連携をとれます。分からないことは他事業所の先輩職員に相談でき、丁寧なアドバイスをもらえる安心の体制です。
障害者支援施設
神奈川県横浜市中区 / 阪東橋駅

【取材】コペルプラス横浜大通り公園教室は、職員同士の笑い声がよく聞こえる職場です。和気あいあいとした雰囲気があり、困りごとがあれば管理者に相談可能。職員同士が良好な関係性を構築できるよう、管理者が中心となってサポートしています。また、記録業務で忙しそうにしている職員がいれば、ほかの職員が教室の片付けを手伝うこともしばしば。互いに助け合う風土があり、チームワークを発揮しながら働けます。 当事業所では、情報共有を大事にしています。個別療育は毎回担当の職員を変えているため、職員間でお子さまの情報を密に共有することが重要。カンファレンスを1日2回ほど実施し、当日来所するお子さまに関する情報や療育での様子などを話し合っています。 さらに、児童発達支援管理責任者は、事業所の垣根を越えて同職種と連携をとれます。分からないことは他事業所の先輩職員に相談でき、丁寧なアドバイスをもらえる安心の体制です。
障害者支援施設
神奈川県横浜市中区 / 阪東橋駅

【取材】コペルプラス横浜大通り公園教室は、職員同士の笑い声がよく聞こえる職場です。和気あいあいとした雰囲気があり、困りごとがあれば管理者に相談可能。職員同士が良好な関係性を構築できるよう、管理者が中心となってサポートしています。また、記録業務で忙しそうにしている職員がいれば、ほかの職員が教室の片付けを手伝うこともしばしば。互いに助け合う風土があり、チームワークを発揮しながら働けます。 当事業所では、情報共有を大事にしています。個別療育は毎回担当の職員を変えているため、職員間でお子さまの情報を密に共有することが重要。カンファレンスを1日2回ほど実施し、当日来所するお子さまに関する情報や療育での様子などを話し合っています。 さらに、児童発達支援管理責任者は、事業所の垣根を越えて同職種と連携をとれます。分からないことは他事業所の先輩職員に相談でき、丁寧なアドバイスをもらえる安心の体制です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
神奈川県横浜市都筑区 / 北山田駅
【取材】カンガルー療育支援室 横浜北部ステーションでは、これまでの看護経験を活かして働けます。制作活動や遊びを実施する際は、あらかじめ看護師がお子さまの負担にならないかを判断。送迎時も看護師が同乗して車内でケアを行っています。ときには、児童発達支援管理責任者を通して、保護者の方から「新しい薬を持たせても良いか」といった質問を受けることも。その際は看護師が必ず主治医に相談して対応しています。他職種の職員や保護者の方から頼られる存在として働ける環境です。 また、当事業所は毎朝の会議でまめに情報共有を行っています。会議には、その日出勤している全職員が参加。お子さまの状態や保護者の方と話した内容、相談ごとなどを共有しています。小児医療やICUなどでの経験をもとに、提案や解決策を発信していける職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
神奈川県横浜市保土ケ谷区 / 保土ケ谷駅
【取材】カルチャーズデイは、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
神奈川県横浜市保土ケ谷区 / 保土ケ谷駅
【取材】カルチャーズデイは、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
神奈川県横浜市神奈川区 / 反町駅 / 三ツ沢下町駅
【取材】カルチャーズデイ反町は、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
神奈川県横浜市神奈川区 / 反町駅 / 三ツ沢下町駅
【取材】カルチャーズデイ反町は、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
神奈川県横浜市泉区 / 中田駅
【取材】こぱんはうすさくら横浜中田教室が掲げる療育の目標は、子どもたちがこれから社会で生きていくにあたり、「困ったときは他者に頼れる」ようになることです。そして、可能であれば困っている人を助けられるような人に育ってほしいと考えています。困ったときに他者に助けを求めるには“他者を認識”し、“言葉を使って意思疎通ができる”スキルが不可欠です。そのため当教室では集団での活動をとおして、他者と関わりながら自分の課題を解決していけるような療育を行っています。 当教室では、子どもたちの自己肯定感を上げることを重視しています。そのためには、とにかく子どもたちを褒めることが重要です。自分で靴を脱げたら褒める、おはようと言えたら褒める、おはようと言う前に目を合わせられたら褒める、といったように、どんなにささいなことでも褒めることで、子どもたちが自分に自信を持てるよう取り組んでいます。どこをどのように褒めたらいいか分からないときは、着目のヒントをお伝えしますのでいつでも聞いてください。業務に迷ったらいつでも相談できる環境なので、先輩のヒントから自分のスキルをどんどん深められる環境です。
放課後等デイサービス
神奈川県横浜市緑区 / 鴨居駅

【取材】放課後等デイサービストイロ 鴨居を運営するエフィラグループ株式会社では、待遇面を充実させています。 初期支給額はスタッフの保有資格や成果によって異なりますが、目安として「児童発達支援管理責任者」は40万円以上、「保育士」は31万円以上、「介護福祉士」や「社会福祉士」は28万円以上からのスタートです。業界内では、比較的高水準です。教室長を兼務する方は、さらに5~8万円程度がプラスされます。 また、入職後3ヶ月間の給与は固定ですが、4ヶ月目以降は業績に応じてインセンティブが支給されます。年2回の給与改定もあるため、更に給与UPが目指せます。 当法人は、明確な評価基準を定め、スタッフの頑張りを給与に反映させる仕組みを整えています。スタッフがどうすれば給与が変わり、キャリアアップできるかを把握したうえで仕事に取り組める環境です。 なお、業界屈指の高い給与を支給できるのは、地域密着で基盤を築いてきたからこそです。事業で得た収益を、頑張ってくれたスタッフにしっかりと還元しています。










