【2026年9月更新】愛知県 正社員児童指導員/指導員の求人/転職/給料| 2ページ目

【取材】Ｇｒｏｗｕｐ豊田では、放課後等デイサービスでの勤務経験がない方でも、安心して成長できる教育体制を整えています。教員免許を持つ者や福祉業界のベテランなど、多様な経歴の職員が活躍している当事業所。教育係は1人に固定せず、全員でフォローする体制を敷くことで、新人さんを多角的な視点からサポートする方針です。入職後はまず現場を見学するところから始め、段階的にお子さまとの関わりに入っていきます。環境に慣れてきたら、個別の特性についても丁寧に共有していく流れです。新人さんは少しずつ専門知識を身につけ、自信を持って支援に臨めます。 外部研修や他事業所との交流を通じて、新しい考えを取り入れられる点も当事業所の特色です。地域のこども発達センターが主催する研修には、約2ヶ月1回のペースで順番に参加しています。「感情が不安定な方への対応」や「思春期のお子さまへのアプローチ方法」など、学べるテーマはさまざま。費用は事業所が全額負担するため、金銭的な心配はいりません。また、同じ地域の他事業所と交流することもあり、支援に関する情報交換を行っています。日々の療育に役立つ、新しい知見を得られる機会が豊富です。

【取材】デイサービス・ルーム北では、プライベートを優先しながら働けます。パート職員の場合は、お子さまの送迎時間に合わせて基本的には午後からの出勤です。午前中は、家庭の用事を済ませたりダブルワークをしたりと、時間を有効的に使えます。終業時刻に関しても、「この時間までに退勤したい」という希望があれば、送迎に同行しないといった調整ができるので気兼ねなくご相談ください。 また、シフトの自由度が高いことも魅力の一つ。1日2時間から勤務でき、シフトの申請は「この日に◯時から入れます」という希望を出すだけでOKです。勤務日数にも決まりがないため、月によって増減があっても構いません。私生活の予定に合わせて、1週間ほどの長期休暇を取得する職員も多数。職員全体の3～4割が、ほかの仕事や学業などと両立しています。ライフスタイルに合わせて、無理なく仕事を続けられる環境です。 当施設は、子育て中の方が安心して働ける職場でもあります。お子さんの体調不良による急な休みにも理解があり、職員同士がお互いに快くフォローし合っている状態です。仕事と家庭の両立を叶えられます。

【取材】北風と太陽 小牧は、丁寧な教育体制を整えています。入職後は、1日の流れやお子さまへの接し方など、基本的なことからレクチャー。何でも気兼ねなく相談できるよう、専属の教育担当の職員を配置しています。2～3ヶ月を目安に手取り足取り教えていくので、未経験や経験が浅い方も安心です。 当事業所では、職員のスキルアップもサポートしています。外部研修は、職員からの要望があれば参加を推奨しており、出勤日扱いで対応が可能です。現在は、強度行動障がいについての研修に参加している職員がいます。また、資格の取得も応援しており、必要な提出課題を行う時間を業務中に設けたり、申し込み手続きや費用を事業所が負担したりと手厚くサポート。実際に、児童発達支援管理責任者の資格を目指している職員もいます。働きながら専門的な知識を身につけられる職場です。

【取材】放課後等デイサービスギフト矢作では、適度に休みを取りながら無理なく働けます。年間休日は110日で、ゆくゆくは120日に改定予定です。日曜日が固定休で、年末年始やGW、お盆の時期には長期休暇も設けています。次月のシフトを作成するときには、全職員に希望休の調査をしたうえで調整。希望休も比較的とおりやすくしています。予定を調整しやすく、仕事もプライベートもどちらも充実させることが可能です。 当法人では、全体の約3割の職員が子育て中です。産前産後休暇や育児休暇の取得率はほぼ100％。管理者やエリアマネジャーなど相談窓口が多く、ご自身の働き方の相談をしやすい環境です。また、子どもの体調不良などによる急なお休み時も、当事業所がしっかりフォロー。近隣の姉妹施設からヘルプを呼んだり、人事による人員補充を行ったりして欠員補充をしています。残業もほぼなく、帰りが遅くなる心配もないため、子どもが小さい方も働きやすさを感じられます。

【取材】アートキッズ療育名古屋丸の内では、業務の効率化に力を入れています。児童指導員の経験がある児童発達支援管理責任者が現場目線で作業を見直し、システムを改善。実際に、手書きが多かった記録業務はパソコンに切り替え、テンプレート化することで入力の手間が省かれました。 また、スタッフからのアイデアも職場づくりに活かされています。過去には現場の提案をもとに、毎日作成していた予定表を週単位に変更し、事前の療育準備をしやすい体制に改善した実績も。心にゆとりを持ち、丁寧な支援に集中できる環境です。 くわえて、当事業所ではプライベートを重視した働き方を実現できます。年間休日は115日ほどを確保。時間内での退勤を推進する方針により、残業は基本的に発生していません。仕事とプライベートの両立を図りながら、腰を据えて無理なく働き続けられます。

【取材】ふぁみりあでは、ミーティングや伝達ノートで情報を密に共有し、安心して業務に取り組める環境を整えています。毎朝のミーティングでは、お子さまの状況や前日の出来事、注意点などを細かく申し送り。また、リーダーが送迎表を口頭で確認し、見落としを防ぐ仕組みを構築しています。パートスタッフにも漏れなく情報が伝わるよう、伝達ノートにすべて書き込み、共有漏れを予防。重要なことはお子さまごとのファイルにも記入し、1人で抱え込む必要がない体制を整えています。 対応に困ったことがあれば、すぐに周りに相談できる環境も当事業所の魅力です。課題を全員で相談し、解決策を考える文化が根付いています。スタッフとお子さまの相性によっては担当を交代し、柔軟に対応。くわえて、週に1～2回の一斉ミーティングで管理者へ都度相談できる点も安心です。仲間と連携し、不安なく業務にあたれます。

【取材】PocoaPocoでは、「声掛け」と「連携」を大切にし、チームで一丸となって子どもたちを見守っています。「送迎行ってきます」といった報告から、「トイレに入ります」「事務所に入ります」といった些細な行動まで声に出すことがルール。全員が状況を把握しているため、スムーズにフォローし合えます。また、毎朝10分間の環境整備で鉛筆削りやペーパー補充を済ませ、療育中に子どもから目を離す状況を未然に防ぐ工夫も。「子どものため」という共通の目的意識を持って、安心して子どもたちと向き合えます。 こうした強固な連携を支えているのが、職員同士の穏やかで優しい関係性です。代表自ら「良い雰囲気にしたい」と心掛けており、職場は常に和やか。厳しい空気が伝わり、子どもに「行きたくない」と思わせないための温かい環境づくりです。休憩時間には趣味の話で盛り上がるなど、仕事以外の会話も自然と生まれています。

【取材】S.I.C.KIDS東海校は、職員同士の活発な情報共有と連携により、チームで質の高い療育を目指せる職場です。毎週火曜には、職員全員でミーティングを実施。担当するお子さまの状況や1週間の出来事、お子さまから受けた相談などを共有します。対応に迷ったときには、周囲の職員とも話し合いながら進めることが可能です。マンツーマンの個別療育が基本ではあるものの、1人で悩みを抱え込むことなく、皆でお子さまを見守れます。安心して療育に取り組めることが強みです。 当施設では、互いの知識や経験を共有し合う文化もあります。たとえば、教員免許をもつ職員が「現代の学校教育に合わせた療育」についてアドバイスをすることも。それぞれの強みを活かし、お子さまの成長を支援できます。

【取材】放課後等デイサービスあっぷでーとでは、柔軟に休みを取りながら働けます。シフトは週休2日制で、日曜・祝日が定休日。平日の休みは希望に合わせて調整可能です。土曜に出勤日がある場合はできる限り別の曜日で連休を取れるよう、工夫してシフトを作成しています。休みを取りやすいこともあり、有給休暇を積極的に取得する職員が多く、これまで公休とつなげて約1週間の連休を取る人もいました。くわえて、夏季には約3日、年末年始に6日ほど施設の休業日を設けており、私生活の予定を立てやすい体制です。 また、残業がほとんど発生しない点も魅力の一つ。管理者が残業の削減を意識しており、職員の業務が残っている場合でも「明日の朝やりましょう」と声掛けしています。お子さまの送迎業務では効率を重視したルート選択やエリア分けをし、できるだけ時間が掛からないよう調整。職員の負担軽減に努めている職場です。

【取材】放課後等デイサービスすたんぷでは、柔軟に休みを取りながら働けます。シフトは週休2日制で、日曜・祝日が定休日。平日の休みは希望に合わせて調整可能です。土曜に出勤日がある場合はできる限り別の曜日で連休を取れるよう、工夫してシフトを作成しています。休みを取りやすいこともあり、有給休暇を積極的に取得する職員が多く、これまで公休とつなげて約1週間の連休を取る人もいました。くわえて、夏季には約3日、年末年始に6日ほど施設の休業日を設けており、私生活の予定を立てやすい体制です。 また、残業がほとんど発生しない点も魅力の一つ。管理者が残業の削減を意識しており、職員の業務が残っている場合でも「明日の朝やりましょう」と声掛けしています。お子さまの送迎業務では効率を重視したルート選択やエリア分けをし、できるだけ時間が掛からないよう調整。職員の負担軽減に努めている職場です。

【取材】放課後等デイサービス　しろくまハウスでは休みが取りやすく、プライベートを大切にしながら働けます。有休の消化率はほぼ100％。基本的に半休から取得でき、子どもの行事参加といった用事にも柔軟に対応できます。職員全員が積極的に有休を取得しているので、休みづらい雰囲気はありません。しっかりリフレッシュしながら仕事に励める環境です。 当事業所は職員の家庭の事情を考慮し、柔軟にサポートを行っているのも特徴です。たとえば、「幼稚園が休みで子どもを見る人がいない」という職員には子連れ出勤を許可しています。なかには体調面を心配して、年配の親やときにはペットを同伴する職員も。それぞれの家庭環境を理解したうえで、仕事との両立を叶えやすい環境を整えています。また、雇用形態の変更についても相談次第で柔軟に対応。実際に、子育てが落ち着いたことで長時間働けるようになり、パートから正職員になったケースもあります。長期的に働ける環境が整っているので、ライフステージの変化にも対応できる職場です。

【取材】児童デイサービスバンビは、日々の業務を積み重ねていくことで、職種の専門性を高められる環境です。月に1回、TEACCHプログラムの講師を招き研修を実施しています。研修内容は障がいの基礎研修から、TEACCHプログラムを中心に応用行動分析や氷山モデルのお話まで、お子さまの支援の具体的な方法を、まさに手取り足取り教えていただけます。事業所内で行う療育内容に対する共通の理解を持てるよう、研修は常勤・非常勤を問わず参加できる全職員に参加してもらっています。 また、職員が支援方法に悩んだときは、支援の様子を撮影した動画を講師に見てもらい、適宜フィードバックを受けることも可能です。過去には、意思表示が苦手なお子さまに対して、「まずはコミュニケーションブックを用いてみよう」と作成のアドバイス、その際に効果的にするために支援者が必ず外さず行うことやしてはいけないことなどの具体的な提案がありました。支援を見直していくことでお子さまのできることが格段に増えていくのを見ると、職員が成功体験を積むことができ自信につながります。学ぶ機会が多くあるからこそ、専門職としてのやりがいを感じながら働くことができます。

【取材】こどもプラス日岡教室では、お子さまの学力・体力・運動能力の向上を目標とする、脳科学に基づいたカリキュラム「柳沢運動プログラム」を実施しています。たとえば、逆上がりであれば足を大きく蹴り上げる・体を鉄棒に引き寄せる・足を振り上げきるの3つの要素に分けて、一つずつできるようにサポート。成功体験を積み重ね、お子さまに自信をつけてもらうことが狙いです。 当事業所は職員のスキルアップ支援として、NPO法人運動保育士会が提供する「運動保育士」の資格を取得する際の費用を全額補助しています。「運動保育士」の役割は、運動・保育のスペシャリストとしてお子さまの発達に合わせた運動遊びを提供すること。実際に、制度を利用して資格を取得した職員もいます。運動療育を通じ、できなかったことができるようになるお子さまの成長を見られることが、何よりのやりがいです。

【取材】放課後等デイサービスコンパスシャインでは、「療育型キャリア支援」という理念のもと、お子さま一人ひとりの将来を見据えた支援を行っています。療育は、法人独自のオリジナル教材を活用。たとえば、SST（ソーシャルスキルトレーニング）教材や、コミュニケーション・感情コントロール教材、就労準備教材などを用い、社会性や職業準備性の土台づくりを支援しています。オリジナル教材は、法人内で考案。併設する就労継続支援B型事業所の利用者さまが制作に携わるといった多機能型事業所ならではの連携も特徴です。お子さま一人ひとりの発達段階に合わせ、学校生活から就労までを見据えた自立支援につなげています。 当事業所では、お子さまが安心して活動に取り組めるよう、「個別療育」と「集団療育・自由活動」の空間を分けています。ASD（自閉スペクトラム症）や知的障がいなどの特性や年齢だけで一律に区分するのではなく、その日の状態や興味・関心に応じて活動内容や場所を柔軟に調整。一人ひとりに最適な環境を整えています。お子さまが安心して挑戦できる機会を増やし、成長を後押しできる事業所です。

【取材】放課後等デイサービスコンパスえるもは、お子さまが円滑な学校生活を送れるよう、一人ひとりに寄り添った支援の提供を大切にしています。小学校低学年のお子さまが多く通われていることが、当事業所の特徴の一つ。日々の療育では、個別プログラムの実施に加え、集団活動のなかで発見した課題に対しても改善に導けるよう支援しています。ソーシャルスキルトレーニング（SST）も取り入れながら、社会性を育成する方針です。今だけでなく、お子さまの未来を見据えたサポートを行えます。 また、当事業所では、丁寧な関わりを通してお子さまや保護者さまと信頼関係を築いています。ときには、保護者さまから「通い始めてから良い変化が見られました」といううれしい言葉をいただくことも。また、「支援を通して◯◯ができるようになった」といったお子さまの成長は、職員全員で共有し、喜びを分かち合う風土です。お子さまの変化や感謝の言葉に、やりがいを感じながら働けます。