【2026年10月更新】賞与あり 児童指導員/指導員の求人/転職/給料147ページ目

【取材】Ohanaこどもルームでは職員の連携を強めるために、日頃から情報共有の機会を設けています。毎朝行っているミーティングで話すのは、主に業務上の疑問やお子さまの対応などに関してです。一方で、月に1度の職員会議では、ケース検討をはじめ、市が実施した制度変更の共有、小学校や幼稚園など外部機関に関する情報交換まで幅広い内容を取り扱っています。事業所内で行うイベントの内容を検討するのも、職員会議です。これまでには、作業療法士の教授を招いて行うレクリエーションや、職員が飼っている犬と触れ合うイベントを企画しました。企画の際には、ご家族も来て楽しめるようなイベントを目指し、職員で意見を出し合っています。 当事業所では、職員とお子さまとの関係構築を図るために、支援を担当制にしています。また、メインとなる担当職員がいることで、ご家族の方にとっては相談しやすい環境になり、事業所にとっては対応する職員が誰なのかを把握しやすくなるといったメリットもあります。数年にわたって付き合いが続いていくことも多いため、職員は担当のお子さまと長く関わり、成長を間近で見守ることができます。

【取材】放課後等デイサービスウィズ・ユー茨木は、職員が自由に意見を発信しやすい環境です。過去には、「土曜日のクッキングの時間に〇〇を作りたい」「遊びの中でこういう動きを取り入れたい」など、職員の意見をもとにプログラムを実施しました。また、業務効率化につながる意見も採用。「お子さまが来所した時間を記録する表を作成したい」という意見を具現化し、現在も継続して使用しています。職員の意見を積極的に取り入れているところも、当施設の魅力です。 当施設は定着率の良さが自慢です。2年以上勤続している職員が多く、なかにはオープン当初から在籍している職員もいます。また、職員同士の関係性が良いところも魅力です。職員は40代を中心に、20～60代と幅広い年齢層が在籍。年齢差はありますが、意見を言い合えるフラットな関係性です。相談もしやすく、何かあれば職員同士で互いに助け合いながら働いています。

【取材】こども発達らぼ＆kids相模原では、お子さまに楽しんでもらうため、公園で遊んだり水遊びをしたりと、毎日さまざまな遊びを企画しています。その日に行う遊びは、お子さまが登所する前の時間を使って職員同士で話し合い、決定。ミーティングは和やかな雰囲気の中行っています。年次にかかわらず気兼ねなく発言できる職場なので、自分の意見を素直に伝えられることが魅力です。 当事業所では、お子さまにたくさんの「できた」を経験してもらいたいと考え、一人ひとりに合った方法での支援を心がけています。寝かしつけひとつとっても、「この方法で昨日は寝たけど今日は寝ない」といったことがあり、支援に難しさを感じることもありますが、職員同士で話し合いながら試行錯誤していける環境です。働く中で支援の引き出しを増やしていけます。 毎日のかかわりの中で、お子さまの話せる言葉が増えた、歩ける距離が伸びた、トイレが一人でできるようになったなど、さまざまな成長を実感できます。「できた」の瞬間に立ち会えたときは、大きなやりがいを感じられるはずです。

【取材】S.I.C.KIDS四日市校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】イロトリドリでは、お子さまの良い部分を見つけて褒めることを何よりも大切にしています。たとえば、お子さまが自分で食事の片付けができたときには、「今日できたね！」と声を掛けて承認。準備や片付けを率先して手伝ってくれた子にも、前向きな言葉を掛けます。皆の笑顔が自然とこぼれる、明るくポジティブな空気に満ちた環境です。 当事業所では、幅広い世代の職員が活躍しています。20～50代の職員が在籍しており、なかでも30代がボリューム層です。年齢の違いを気にせず、日頃から気軽に話し合える風土があります。世代を超えて協力しながら、居心地の良い雰囲気のなかで働ける職場です。

【取材】イロトリドリでは、お子さまの良い部分を見つけて褒めることを何よりも大切にしています。たとえば、お子さまが自分で食事の片付けができたときには、「今日できたね！」と声を掛けて承認。準備や片付けを率先して手伝ってくれた子にも、前向きな言葉を掛けます。皆の笑顔が自然とこぼれる、明るくポジティブな空気に満ちた環境です。 当事業所では、幅広い世代の職員が活躍しています。20～50代の職員が在籍しており、なかでも30代がボリューム層です。年齢の違いを気にせず、日頃から気軽に話し合える風土があります。世代を超えて協力しながら、居心地の良い雰囲気のなかで働ける職場です。

【取材】児童養護施設 オリーブでは、20～70代と幅広い世代の職員が活躍しています。若手・中堅層は、活発なお子さまとともに施設に活気をもたらす存在です。施設内には日頃から楽しそうな会話や笑い声が響いており、明るく賑やかな雰囲気があります。また、ベテラン層は、豊富な経験を活かして若手職員を温かくサポート。職員同士で助け合いながら業務を進める体制が、職場の良好な人間関係にもつながっています。和気あいあいとした雰囲気のなかで、チームの一体感を感じながら働ける職場です。 当施設では、一人ひとりが「自分らしく」働ける体制を整えています。職員の個性を尊重する風土が根付いていることが特徴です。具体的には、髪色は基本的に自由であるほか、安全面に配慮した長さや派手すぎないデザインであればネイルもOK。「お洒落を楽しみながら働ける」という自由度の高さが職員からも好評です。自分らしいスタイルを大切にし、高いモチベーションを維持しながら業務に取り組めます。

【取材】S.I.C.KIDS半田校では、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】放課後等デイサービスブロックの魅力は、職員同士の関係性が良好なことです。コミュニケーションをとることが好きな先輩が多く、積極的に話しかけてくれる人ばかり。また、週の半分ほどは事業所が無料で提供している昼ご飯を食べられることも魅力です。職員は昼食を食べながら、最近見たドラマの話で盛り上がっています。プライベートな話題を中心に和やかな時間を過ごせる環境で、新人職員も馴染みやすいはずです。 当事業所は職員同士の仲が良いため、相談をしやすい雰囲気があります。LINEで役職者や先輩職員に相談することもOK。お子さまや保護者への対応方法など、現場での悩みごとをすぐに解決できる体制を整えています。さらに、支援の前にはほぼ毎日ミーティングを実施し、前日のフィードバックの確認を徹底。職員全員でより良い支援を目指しています。 また、自分の得意分野を活かせることも、当事業所の特長です。音楽大学を卒業した職員が、自主的に週1回ほど音楽教室を開催しています。チームワークと個性の両方を大切にしながら働ける職場です。

【取材】コペルプラス東神奈川教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】S.I.C.KIDSあま校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】放課後等デイサービス　ハート　亀沢店では、年齢や障がいによってグループ分けをしていません。大事にしているのは、お子さま全員が何らかの形で楽しめるよう工夫することです。障がいのあるお子さまは日によってできること・できないことがあるため、まずはやってみてもらい、その子なりのゴールを見つけるようにしています。なかなか出掛けられないお子さまも多いのですが、やりたいことはできるだけ叶えてあげたいというのが当施設の考え。「飛行機が見たい」と言われて羽田空港に行ったり、「ピザが食べたい」と言われて食のイベントを実施したりしたこともありました。 また、職員が楽しむことも大切にしています。イベントの企画など職員からの提案はできるだけやってみる方針。これまでにも、東京タワーやお台場などいろいろなところに行きました。月1回のスタッフ会議、3ヶ月に1回の全職員会議、月1回の管理者会議とミーティングの機会も多く、抜群のチームワーク。社長との距離も近く、職員一人ひとりの声を大切にしている職場です。

【取材】S.I.C.KIDS一宮校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】遊＆学Stories 北野町クラブは、個々の経験に合わせた手厚い教育体制を整えています。入職後は一人ひとりに教育計画を作成。座学とOJTを組み合わせて業務を丁寧に指導します。座学では事業所や法人の理念を学び、OJTは経験豊富なリーダー職員がマンツーマンで担当。まずはお子さまとの関係を築きやすい方から担当してもらうため、安心してスタートできる環境です。 業務に慣れたあとも、継続的な成長を支援する仕組みがあります。当法人が独自で作成したオンライン教材を通して、より深い知識を習得可能。また、児童発達支援管理責任者の資格取得も、費用補助を通して積極的に支援しています。実際、法人全体では5名以上の有資格者が所属しています。 当法人にはあるのは、「地域の困りごとを解決する」という理念。意欲があれば、介護保険の枠を超えた事業へも活躍の場を広げられます。着実にスキルアップしながら、自分らしいキャリアを描ける職場です。

【取材】遊＆学Stories 北野町ハウスは、個々の経験に合わせた手厚い教育体制を整えています。入職後は一人ひとりに教育計画を作成。座学とOJTを組み合わせて業務を丁寧に指導します。座学では事業所や法人の理念を学び、OJTは経験豊富なリーダー職員がマンツーマンで担当。まずはお子さまとの関係を築きやすい方から担当してもらうため、安心してスタートできる環境です。 業務に慣れたあとも、継続的な成長を支援する仕組みがあります。当法人が独自で作成したオンライン教材を通して、より深い知識を習得可能。また、児童発達支援管理責任者の資格取得も、費用補助を通して積極的に支援しています。実際、法人全体では5名以上の有資格者が所属しています。 当法人にはあるのは、「地域の困りごとを解決する」という理念。意欲があれば、介護保険の枠を超えた事業へも活躍の場を広げられます。着実にスキルアップしながら、自分らしいキャリアを描ける職場です。