【2026年10月更新】賞与あり 児童指導員/指導員の求人/転職/給料69ページ目

【取材】放課後等デイサービス ドレミファソライズ FC吉祥寺は、2026年3月にオープンしたため、新しく綺麗な施設や設備が自慢です。施設全体は全体で約105.5平米と広々としており、そのうち約62.1平米には人工芝を設置。お子さまたちがのびのびと活動できるだけでなく、職員にとっても開放感のある気持ちの良い空間となっています。くわえて、駐輪スペースが広く確保しているため、自転車での通勤がしやすい点も魅力。居心地の良い環境で、集中してお子さまのケアにあたれます。 さらに、当事業所では職員のプライベートを重視し、残業がほぼゼロという環境を実現しています。送迎担当の職員が午後6時30分過ぎに戻るまでに、事業所内の職員が清掃や記録を進めるといったように、効率的な業務分担を徹底。事務作業は定時の20～30分ほど前に完了しているため、ほとんどの職員が午後7時には退勤可能です。終業後に自分の時間を確保しやすい、メリハリのある働き方ができます。

【取材】音＆CRANBERRYでは、障がいのあるお子さまの支援が初めての方が安心してお仕事を始められる教育体制を用意しています。特に力を入れているのがOJTです。お子さま一人ひとりの特性が異なるため、実際に現場で子どもたちとコミュニケーションをとり、「この子にはどのような支援が必要か」を学びながらのスタートとなります。 また、当施設では職員に障がいの特性といった基礎知識をつけていってもらうために、オンラインの研修システムを導入。見たいときにいつでも見られるため、理解できるまで学べるのが魅力です。支援に必要な内容をステージごとに受けられるので、常に知識を深められます。 スキルアップのための外部研修に参加しやすいところも魅力の一つです。個人的に受講を希望する研修は、業務に活かせると判断されれば参加することが可能。たとえば、ペアレントトレーニングや強度行動障がいの講座などが対象です。なお、研修時にかかる費用は会社がすべて負担しています。

【取材】CRANBERRYでは、障がいのあるお子さまの支援が初めての方が安心してお仕事を始められる教育体制を用意しています。特に力を入れているのがOJTです。お子さま一人ひとりの特性が異なるため、実際に現場で子どもたちとコミュニケーションをとり、「この子にはどのような支援が必要か」を学びながらのスタートとなります。 また、当施設では職員に障がいの特性といった基礎知識をつけていってもらうために、オンラインの研修システムを導入。見たいときにいつでも見られるため、理解できるまで学べるのが魅力です。支援に必要な内容をステージごとに受けられるので、常に知識を深められます。 スキルアップのための外部研修に参加しやすいところも魅力の一つです。個人的に受講を希望する研修は、業務に活かせると判断されれば参加することが可能。たとえば、ペアレントトレーニングや強度行動障がいの講座などが対象です。なお、研修時にかかる費用は会社がすべて負担しています。

【取材】CRANBERRYかごはらでは、障がいのあるお子さまの支援が初めての方が安心してお仕事を始められる教育体制を用意しています。特に力を入れているのがOJTです。お子さま一人ひとりの特性が異なるため、実際に現場で子どもたちとコミュニケーションをとり、「この子にはどのような支援が必要か」を学びながらのスタートとなります。 また、当施設では職員に障がいの特性といった基礎知識をつけていってもらうために、オンラインの研修システムを導入。見たいときにいつでも見られるため、理解できるまで学べるのが魅力です。支援に必要な内容をステージごとに受けられるので、常に知識を深められます。 スキルアップのための外部研修に参加しやすいところも魅力の一つです。個人的に受講を希望する研修は、業務に活かせると判断されれば参加することが可能。たとえば、ペアレントトレーニングや強度行動障がいの講座などが対象です。なお、研修時にかかる費用は会社がすべて負担しています。

【取材】CRANBERRYかごはらでは、障がいのあるお子さまの支援が初めての方が安心してお仕事を始められる教育体制を用意しています。特に力を入れているのがOJTです。お子さま一人ひとりの特性が異なるため、実際に現場で子どもたちとコミュニケーションをとり、「この子にはどのような支援が必要か」を学びながらのスタートとなります。 また、当施設では職員に障がいの特性といった基礎知識をつけていってもらうために、オンラインの研修システムを導入。見たいときにいつでも見られるため、理解できるまで学べるのが魅力です。支援に必要な内容をステージごとに受けられるので、常に知識を深められます。 スキルアップのための外部研修に参加しやすいところも魅力の一つです。個人的に受講を希望する研修は、業務に活かせると判断されれば参加することが可能。たとえば、ペアレントトレーニングや強度行動障がいの講座などが対象です。なお、研修時にかかる費用は会社がすべて負担しています。

【取材】音＆CRANBERRYでは、障がいのあるお子さまの支援が初めての方が安心してお仕事を始められる教育体制を用意しています。特に力を入れているのがOJTです。お子さま一人ひとりの特性が異なるため、実際に現場で子どもたちとコミュニケーションをとり、「この子にはどのような支援が必要か」を学びながらのスタートとなります。 また、当施設では職員に障がいの特性といった基礎知識をつけていってもらうために、オンラインの研修システムを導入。見たいときにいつでも見られるため、理解できるまで学べるのが魅力です。支援に必要な内容をステージごとに受けられるので、常に知識を深められます。 スキルアップのための外部研修に参加しやすいところも魅力の一つです。個人的に受講を希望する研修は、業務に活かせると判断されれば参加することが可能。たとえば、ペアレントトレーニングや強度行動障がいの講座などが対象です。なお、研修時にかかる費用は会社がすべて負担しています。

【取材】CRANBERRYでは、障がいのあるお子さまの支援が初めての方が安心してお仕事を始められる教育体制を用意しています。特に力を入れているのがOJTです。お子さま一人ひとりの特性が異なるため、実際に現場で子どもたちとコミュニケーションをとり、「この子にはどのような支援が必要か」を学びながらのスタートとなります。 また、当施設では職員に障がいの特性といった基礎知識をつけていってもらうために、オンラインの研修システムを導入。見たいときにいつでも見られるため、理解できるまで学べるのが魅力です。支援に必要な内容をステージごとに受けられるので、常に知識を深められます。 スキルアップのための外部研修に参加しやすいところも魅力の一つです。個人的に受講を希望する研修は、業務に活かせると判断されれば参加することが可能。たとえば、ペアレントトレーニングや強度行動障がいの講座などが対象です。なお、研修時にかかる費用は会社がすべて負担しています。

【取材】みらいベース名古屋高畑駅前は、お子さま一人ひとりにじっくり向き合える体制を整えています。 当教室は1日の定員を10名に限定し、日ごとのグループ分けにより、スタッフ1人あたり3～4名のお子さまをサポートする体制をとっています。個々のグループワークを通じ、その場の状況やお子さまの小さな成長をしっかり把握することが可能です。また、支援中は「全体の進行役」と「グループのサポート役」で明確に役割を分担。その日の動きがはっきりしているため、迷うことなくお子さま一人ひとりの支援に集中できます。 また、リアルタイムな情報共有により、そのときの状況に合わせた最適な関わりができる点も強みです。保護者の方とはLINEを活用して密に連携し、学校へお迎えに行った際はその日の様子を担任の先生から直接聞いています。さらに、毎週1回ほどのミーティングに加え、毎朝約30分間の朝礼を徹底。前日の出来事や送迎時の些細な伝言もすべてスタッフ間でリアルタイムに共有・アップデートできるため、安心感を持って日々の業務に取り組めます。

【取材】きっずあいらんどふたば中川教室は、仕事とプライベートのメリハリをつけ、自分らしい働き方ができる環境です。残業は月平均1時間30分ほどと極めて少なめ。手の空いている職員が互いにカバーし合い、業務の効率化を図ることで、定時退勤を実現しています。仕事後の時間をしっかり確保できるため、心身ともにリフレッシュしながら長く安定して活躍できる環境です。 くわえて、職員一人ひとりの事情を尊重し、気兼ねなく休める文化も自慢です。有給休暇の取得は管理者から積極的に声掛けをすることで、職員が希望を伝えやすい雰囲気づくりを徹底しています。人員体制に余裕をもたせているため、人が足りなくて休めないということはありません。体調不良の際も無理なく休みを取得できます。職員のなかには、連休を取得して海外旅行に行く人も。プライベートも充実させながら、安心してキャリアを築いていけます。

【取材】葛飾学園 小菅学童保育クラブは、職員同士のコミュニケーションがスムーズで、連携の体制も整っています。意見交換も活発で、お子さまの学校がある日には午前に打ち合わせを実施。日頃から密にコミュニケーションをとっているため、万が一トラブルが発生した際にも、職員同士が周りの状況を見て自然と声を掛け合っています。互いに助け合う風土が根付いている職場です。 当事業所は、職員の主体性を活かしてお子さまの笑顔を育んでいます。お子さまの生活が単調にならないよう、毎月の誕生日会はもちろん、夏には屋台ごっこやかき氷といった季節のイベントを開催。また、職員の意見や「やってみたい」という気持ちを大切にしているほか、お子さまから出たアイデアも実現可能であれば積極的に採用しています。チームで協力しながら、職員が中心となって楽しい時間を作っていける環境です。

【取材】葛飾学園 西亀有小学童保育クラブは、職員同士のコミュニケーションがスムーズで、連携の体制も整っています。意見交換も活発で、お子さまの学校がある日には午前に打ち合わせを実施。日頃から密にコミュニケーションをとっているため、万が一トラブルが発生した際にも、職員同士が周りの状況を見て自然と声を掛け合っています。互いに助け合う風土が根付いている職場です。 当事業所は、職員の主体性を活かしてお子さまの笑顔を育んでいます。お子さまの生活が単調にならないよう、毎月の誕生日会はもちろん、夏には屋台ごっこやかき氷といった季節のイベントを開催。また、職員の意見や「やってみたい」という気持ちを大切にしているほか、お子さまから出たアイデアも実現可能であれば積極的に採用しています。チームで協力しながら、職員が中心となって楽しい時間を作っていける環境です。

【取材】葛飾学園 南綾瀬小学童保育クラブは、職員同士のコミュニケーションがスムーズで、連携の体制も整っています。意見交換も活発で、お子さまの学校がある日には午前に打ち合わせを実施。日頃から密にコミュニケーションをとっているため、万が一トラブルが発生した際にも、職員同士が周りの状況を見て自然と声を掛け合っています。互いに助け合う風土が根付いている職場です。 当事業所は、職員の主体性を活かしてお子さまの笑顔を育んでいます。お子さまの生活が単調にならないよう、毎月の誕生日会はもちろん、夏には屋台ごっこやかき氷といった季節のイベントを開催。また、職員の意見や「やってみたい」という気持ちを大切にしているほか、お子さまから出たアイデアも実現可能であれば積極的に採用しています。チームで協力しながら、職員が中心となって楽しい時間を作っていける環境です。

【取材】葛飾学園 東綾瀬小学童保育クラブは、職員同士のコミュニケーションがスムーズで、連携の体制も整っています。意見交換も活発で、お子さまの学校がある日には午前に打ち合わせを実施。日頃から密にコミュニケーションをとっているため、万が一トラブルが発生した際にも、職員同士が周りの状況を見て自然と声を掛け合っています。互いに助け合う風土が根付いている職場です。 当事業所は、職員の主体性を活かしてお子さまの笑顔を育んでいます。お子さまの生活が単調にならないよう、毎月の誕生日会はもちろん、夏には屋台ごっこやかき氷といった季節のイベントを開催。また、職員の意見や「やってみたい」という気持ちを大切にしているほか、お子さまから出たアイデアも実現可能であれば積極的に採用しています。チームで協力しながら、職員が中心となって楽しい時間を作っていける環境です。

【取材】放課後等デイサービスキッズプライム 阿見教室は、丁寧な研修と定期的な面談によるサポート体制を整えており、未経験の方から経験者の方まで安心して専門性を高められる職場です。 入職後は、先輩職員がマンツーマンで指導するOJTからスタート。習熟度に合わせて約1～2ヶ月間、先輩や上司がついてサポートするので、分からないことはいつでも質問できます。一人で孤立することなく着実に仕事に慣れていける環境です。また、送迎業務に関しても十分な教育期間を確保。道を覚えるまで先輩が同乗して教えます。いきなり単独で運転することはないので、送迎業務に不安のある方も安心感をもって業務に慣れていけるはずです。 役員との定期面談を設けている点も当事業所のポイント。入職後1ヶ月目の面談に加え、その後も年1回の頻度で話す機会を作っています。日々の不安は教室の責任者に、キャリアに関する相談は面談で役員に直接伝えられる体制です。業務のサポートと将来を描く支援の両面から、一人ひとりの成長を組織全体で支えます。

【取材】放課後等デイサービス キッズプライム 牛久教室は、丁寧な研修と定期的な面談によるサポート体制を整えており、未経験の方から経験者の方まで安心して専門性を高められる職場です。 入職後は、先輩職員がマンツーマンで指導するOJTからスタート。習熟度に合わせて約1～2ヶ月間、先輩や上司がついてサポートするので、分からないことはいつでも質問できます。一人で孤立することなく着実に仕事に慣れていける環境です。また、送迎業務に関しても十分な教育期間を確保。道を覚えるまで先輩が同乗して教えます。いきなり単独で運転することはないので、送迎業務に不安のある方も安心感をもって業務に慣れていけるはずです。 役員との定期面談を設けている点も当事業所のポイント。入職後1ヶ月目の面談に加え、その後も年1回の頻度で話す機会を作っています。日々の不安は教室の責任者に、キャリアに関する相談は面談で役員に直接伝えられる体制です。業務のサポートと将来を描く支援の両面から、一人ひとりの成長を組織全体で支えます。