【2026年10月更新】教育制度あり 児童指導員/指導員の求人/転職/給料35ページ目

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル長沼教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル日野教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル日野教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル長沼教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル町田教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】Apple Junior 鵜野森教室は、20～50代までの幅広い年齢層の職員が在籍し、チーム全体で協力しながら療育にあたっています。職員間の連携も取れており、週約1回のミーティングでは子どもたちの対応や業務に関する悩みなどを情報共有。日々の事例を伝え合い、対応方法が異なる場合は話し合って統一できるよう、すり合わせをしています。 また、業務中だけでなく、休憩時間や子どもたちが来る前の準備時間も、職員同士のコミュニケーションが活発です。子どもたちの成長に関するうれしいエピソードやプライベートな話題など、日々会話が弾んでいます。年代による垣根がなく、業務の悩みごとも気軽に相談しやすい職場です。

【取材】S.I.C.KIDS安城校では、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】S.I.C.KIDS蟹江校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】S.I.C.KIDSぶんぶんハウス豊明校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】児童デイサービスKoMoReBi 北千住の特徴の一つは、職員同士の距離が近いことです。 お子さまがいない朝の時間は、職員が顔を合わせて療育について考えながら、コミュニケーションを取る機会となっています。ときには、研修を実施して互いのスキルアップにつなげています。プライベートでの交流もあり、職員同士で食事にいき、親交を深める機会も多いです。日常的に話す時間が多いからこそ、業務中にも互いに気を配り、相談しあいながら業務を進めることができます。 当事業所では、職員が自分の時間も大切にしながら働けます。残業はほぼ発生しません。交通状況によっては送迎時間が押すこともありますが、日々の療育や準備、事務作業などで定時を超えることはありません。月間・年間のスケジュールはあらかじめきまっており、計画的に作業を進められます。業務後の予定を立てやすい環境です。 当事業所は土・日曜、祝日も営業しており、休みはシフト制です。月の希望休に関しては前月の20日前後までに、3～5日程度出すことができます。複数の職員で休みが重ならない限りは、職員の希望が通るように調整。旅行や友人との予定も合わせやすく、プライベートと両立しながら働ける職場です。

【取材】児童デイサービスKoMoReBi 北千住の特徴の一つは、職員同士の距離が近いことです。 お子さまがいない朝の時間は、職員が顔を合わせて療育について考えながら、コミュニケーションを取る機会となっています。ときには、研修を実施して互いのスキルアップにつなげています。プライベートでの交流もあり、職員同士で食事にいき、親交を深める機会も多いです。日常的に話す時間が多いからこそ、業務中にも互いに気を配り、相談しあいながら業務を進めることができます。 当事業所では、職員が自分の時間も大切にしながら働けます。残業はほぼ発生しません。交通状況によっては送迎時間が押すこともありますが、日々の療育や準備、事務作業などで定時を超えることはありません。月間・年間のスケジュールはあらかじめきまっており、計画的に作業を進められます。業務後の予定を立てやすい環境です。 当事業所は土・日曜、祝日も営業しており、休みはシフト制です。月の希望休に関しては前月の20日前後までに、3～5日程度出すことができます。複数の職員で休みが重ならない限りは、職員の希望が通るように調整。旅行や友人との予定も合わせやすく、プライベートと両立しながら働ける職場です。

【取材】放課後等デイサービスこすもす片山第2では、障がい児支援の経験が浅い方も、不安なくキャリアをスタートできます。グレーゾーンのお子さまが中心のため、学童に近い雰囲気で構えずに働ける点も魅力の一つです。実際、未経験で入職し、日々学びながら活躍しているスタッフも在籍しています。児童発達支援管理責任者の業務が未経験の方も、先輩スタッフが親身に教えているので、基礎研修を終えたばかりの方もご安心ください。 また、働きながら専門性を高められる機会も豊富です。事業所内の研修では、お子さま一人ひとりへのアプローチを皆で考えたり、児童発達支援管理責任者から活動進行のポイントを学んだりといった実践的な学びを得られます。さらに、法人のサポートによる資格取得の支援制度も整備。業務に役立つ資格や研修の費用は法人が負担しており、強度行動障がいや児童発達支援管理責任者の資格は全額補助の対象です。経験がなくても着実にスキルアップしていけます。

【取材】放課後等デイサービスこすもす片山第2では、障がい児支援の経験が浅い方も、不安なくキャリアをスタートできます。グレーゾーンのお子さまが中心のため、学童に近い雰囲気で構えずに働ける点も魅力の一つです。実際、未経験で入職し、日々学びながら活躍しているスタッフも在籍しています。児童発達支援管理責任者の業務が未経験の方も、先輩スタッフが親身に教えているので、基礎研修を終えたばかりの方もご安心ください。 また、働きながら専門性を高められる機会も豊富です。事業所内の研修では、お子さま一人ひとりへのアプローチを皆で考えたり、児童発達支援管理責任者から活動進行のポイントを学んだりといった実践的な学びを得られます。さらに、法人のサポートによる資格取得の支援制度も整備。業務に役立つ資格や研修の費用は法人が負担しており、強度行動障がいや児童発達支援管理責任者の資格は全額補助の対象です。経験がなくても着実にスキルアップしていけます。

【取材】オレンジスクール藤沢教室は、職員同士の関係が良好です。9名ほどの職員で業務にあたっており、年齢層は20代～30代前半。業務で気になることがあれば、「今日の私の対応についてどう思いますか？」と、気軽に相談できる風土があります。また、家族や趣味の話などプライベートな話をする和気あいあいとした雰囲気もあり、新人職員もすぐに馴染める環境です。 さらに当事業所は、職員の連携もスムーズです。担当者会議では、お子さまの現状や事例を報告し合い、最適な支援計画を作成できるよう努めています。記録を書く際は、お互いに情報を共有して、お子さまができたこととできなかったことを把握。たとえば、友達との交流が難しいお子さまが、少しずつ一緒に遊べるようになったことも細かく記録しています。ステップアップしたところや達成できた部分にしっかりフォーカスしているため、お子さまの成長が職員のやりがいです。

【取材】オレンジスクール東戸塚教室は、お子さまができる限り自立できるよう、支援に工夫を取り入れています。基本的に、お子さまからサポートを求められるまで、職員は基本的に見守りを実施。できる限り、お子さまが自分の意思を自らの言葉で伝えられる環境づくりを行っています。話すのが苦手なお子さまの場合はヘルプカードを用意しており、気持ちを伝えやすくする配慮を実施。お子さまに寄り添った丁寧なケアができます。 また、苦手なことがあれば克服できるよう職員が支援を行っています。算数が苦手なお子さまが計算をできるようになったことも。周囲との交流が難しいお子さまが友達と一緒に遊べるようになったときには、職員の感動もひとしおでした。お子さまの成長を間近で感じられることが、職員のやりがいにつながっています。