【2026年7月更新】東京都 児童指導員/指導員の求人/転職/給料4ページ目
検索結果 639件
児童発達支援施設
東京都世田谷区 / 千歳船橋駅

【取材】コペルプラス千歳船橋第二教室では、経験が浅い新人さんも安心して業務を習得できる、丁寧な教育体制があります。入職から1~2週目は、福祉の基礎や教材の使い方などを学ぶオンライン研修。3~4週目には、実際に教材を用いてロールプレイングを行います。 約1ヶ月ほどかけて実施する新人研修はすべて施設内で行うため、先輩職員が常に側にいる環境です。何か分からないことがあれば、研修の合間に相談できます。疑問点を都度解消しながら、段階的に成長できることが魅力です。 当施設では、本社の強力なバックアップにより、働きながら児童指導員のプロを目指せます。年に2回ほど開催している本社の事例検討会には、経験年数を問わず参加が可能。「保護者の対応」や「施設運営」、「職員のマネジメント」など、児童指導員としてだけではなく、将来の管理者としての視点も養えることが強みです。 また、独自の内部研修も充実しています。オンライン研修のため、空き時間を活用して受講可能。必須の受講項目やノルマはないので、興味のある内容を選んで自主的に学べます。自身のペースで専門性を高められる職場です。
児童発達支援施設
東京都世田谷区 / 千歳船橋駅

【取材】コペルプラス千歳船橋第二教室では、経験が浅い新人さんも安心して業務を習得できる、丁寧な教育体制があります。入職から1~2週目は、福祉の基礎や教材の使い方などを学ぶオンライン研修。3~4週目には、実際に教材を用いてロールプレイングを行います。 約1ヶ月ほどかけて実施する新人研修はすべて施設内で行うため、先輩職員が常に側にいる環境です。何か分からないことがあれば、研修の合間に相談できます。疑問点を都度解消しながら、段階的に成長できることが魅力です。 当施設では、本社の強力なバックアップにより、働きながら児童指導員のプロを目指せます。年に2回ほど開催している本社の事例検討会には、経験年数を問わず参加が可能。「保護者の対応」や「施設運営」、「職員のマネジメント」など、児童指導員としてだけではなく、将来の管理者としての視点も養えることが強みです。 また、独自の内部研修も充実しています。オンライン研修のため、空き時間を活用して受講可能。必須の受講項目やノルマはないので、興味のある内容を選んで自主的に学べます。自身のペースで専門性を高められる職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都葛飾区 / 青砥駅
【取材】つばさクラブ青砥は、職員が働きやすいよう環境を整えています。 有給休暇が取りやすく、消化率は約100%と高水準。職員同士の関係性が良く、誰かが休みたいときは「お互いさま」という感覚で快く助け合えています。勤務シフトは完全週休2日制で、日曜日プラス1日がお休み。基本的に休む曜日は固定ですが、用事があるときは変更も可能です。予定を調整しやすいので、プライベートの時間も大切にできます。 当事業所は、子育て中の職員にも配慮をしており、事業所でお子さんを一時的にお預かりすることもあります。当事業所でイベントを行うときには、子連れ参加もOK!実際、当法人がサポーターを務める南葛SCと合同でサッカー交流会を行ったときに、子連れで参加した職員もいました。 2017年には、「人を幸せにする経営」が評価基準である「日本でいちばん大切にしたい会社大賞」で、実行委員会特別賞を受賞した当法人。今後も、利用者さまはもちろん、保護者さまや職員のことも大切にしながら社会に貢献したいと考えています。職場環境としての配慮が充実している当法人だからこそ、仕事と家庭を両立させた働き方を叶えられます。
放課後等デイサービス
東京都港区 / 麻布十番駅
【取材】クローバーキッズ麻布十番は総合サポート型の放課後等デイサービスで、学習プログラムや運動プログラムを組み込んでいるところが大きな特徴です。実際のプログラムでは、eラーニングを使った個別学習や集団授業といった学習支援のほか、体全体を動かす運動などを実施。また、外部活動で図書館へ出かけたり、お金の使い方を学ぶために駄菓子屋へ行ったりしています。ほかにも、料理をしたり夏祭りのイベントを行ったりなど、活動内容はさまざまです。 当事業所では、1時間目は集団学習、2時間目は個別学習、3時間目はフリータイムと設定。フリータイムのプログラムは1ヶ月単位で決定しており、どのような内容にするかは職員で意見を出し合っています。お子さまが楽しめて、かつ療育につながる内容を模索する機会があり、常に児童指導員としての視点を養えます。障がいのあるお子さまをただ預かって見守るだけでなく、もっと深く療育に関わっていきたいとお考えの方にぴったりの環境です。
放課後等デイサービス
東京都目黒区 / 祐天寺駅

【取材】クローバーキッズ学芸大学は総合サポート型の放課後等デイサービスで、学習プログラムや運動プログラムを組み込んでいるところが大きな特徴です。実際のプログラムでは、eラーニングを使った個別学習や集団授業といった学習支援のほか、体全体を動かす運動などを実施。また、外部活動で図書館へ出かけたり、お金の使い方を学ぶために駄菓子屋へ行ったりしています。ほかにも、料理をしたり夏祭りのイベントを行ったりなど、活動内容はさまざまです。 当事業所では、1時間目は集団学習、2時間目は個別学習、3時間目はフリータイムと設定。フリータイムのプログラムは1ヶ月単位で決定しており、どのような内容にするかは職員で意見を出し合っています。お子さまが楽しめて、かつ療育につながる内容を模索する機会があり、常に児童指導員としての視点を養えます。障がいのあるお子さまをただ預かって見守るだけでなく、もっと深く療育に関わっていきたいとお考えの方にぴったりの環境です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都文京区 / 本郷三丁目駅
【取材】スイッチオン 本郷教室は、仕事とプライベートを両立しやすい環境です。勤務の開始時間が午前10時と比較的遅めのため、朝の時間をゆっくり過ごせるのはもちろん、家事を済ませてから出勤することもできます。また、残業はほとんどありません。療育の記録や振り返りは空き時間に行っているので、最後のプログラムが終わるとすぐに退勤できます。 雇用形態に関係なく副業できることも特徴です。実際にほかの体操教室で働く職員もおり、副業先で得た知識を実務に役立てています。もちろんほかの業種で働くのもOKなので、チャレンジしたいときにはぜひ気軽に教えてください。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都荒川区 / 日暮里駅
【取材】スイッチオン 日暮里教室は、仕事とプライベートを両立しやすい環境です。平日の業務の開始時間は、会議や研修がある場合を除き午後1時と遅め。朝の時間をゆっくり過ごすのはもちろん、家事を済ませたり趣味を楽しんだりしてから出勤することもできます。 雇用形態に関係なく副業できることも特徴です。実際に、午前中に障がいのあるお子さまの送迎業務をしている職員や、休みの日に体操教室で働く職員も。副業先で得た知識を実務に役立てています。もちろんほかの業種で働くのもOKなので、チャレンジしたいときはぜひ気軽に教えてください。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都文京区 / 本郷三丁目駅
【取材】スイッチオン 本郷教室は、仕事とプライベートを両立しやすい環境です。勤務の開始時間が午前10時と比較的遅めのため、朝の時間をゆっくり過ごせるのはもちろん、家事を済ませてから出勤することもできます。また、残業はほとんどありません。療育の記録や振り返りは空き時間に行っているので、最後のプログラムが終わるとすぐに退勤できます。 雇用形態に関係なく副業できることも特徴です。実際にほかの体操教室で働く職員もおり、副業先で得た知識を実務に役立てています。もちろんほかの業種で働くのもOKなので、チャレンジしたいときにはぜひ気軽に教えてください。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都荒川区 / 日暮里駅
【取材】スイッチオン 日暮里教室は、仕事とプライベートを両立しやすい環境です。平日の業務の開始時間は、会議や研修がある場合を除き午後1時と遅め。朝の時間をゆっくり過ごすのはもちろん、家事を済ませたり趣味を楽しんだりしてから出勤することもできます。 雇用形態に関係なく副業できることも特徴です。実際に、午前中に障がいのあるお子さまの送迎業務をしている職員や、休みの日に体操教室で働く職員も。副業先で得た知識を実務に役立てています。もちろんほかの業種で働くのもOKなので、チャレンジしたいときはぜひ気軽に教えてください。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都足立区 / 堀切駅 / 京成関屋駅

【取材】児童デイサービスKoMoReBi 北千住の特徴の一つは、職員同士の距離が近いことです。 お子さまがいない朝の時間は、職員が顔を合わせて療育について考えながら、コミュニケーションを取る機会となっています。ときには、研修を実施して互いのスキルアップにつなげています。プライベートでの交流もあり、職員同士で食事にいき、親交を深める機会も多いです。日常的に話す時間が多いからこそ、業務中にも互いに気を配り、相談しあいながら業務を進めることができます。 当事業所では、職員が自分の時間も大切にしながら働けます。残業はほぼ発生しません。交通状況によっては送迎時間が押すこともありますが、日々の療育や準備、事務作業などで定時を超えることはありません。月間・年間のスケジュールはあらかじめきまっており、計画的に作業を進められます。業務後の予定を立てやすい環境です。 当事業所は土・日曜、祝日も営業しており、休みはシフト制です。月の希望休に関しては前月の20日前後までに、3~5日程度出すことができます。複数の職員で休みが重ならない限りは、職員の希望が通るように調整。旅行や友人との予定も合わせやすく、プライベートと両立しながら働ける職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都足立区 / 堀切駅 / 京成関屋駅

【取材】児童デイサービスKoMoReBi 北千住の特徴の一つは、職員同士の距離が近いことです。 お子さまがいない朝の時間は、職員が顔を合わせて療育について考えながら、コミュニケーションを取る機会となっています。ときには、研修を実施して互いのスキルアップにつなげています。プライベートでの交流もあり、職員同士で食事にいき、親交を深める機会も多いです。日常的に話す時間が多いからこそ、業務中にも互いに気を配り、相談しあいながら業務を進めることができます。 当事業所では、職員が自分の時間も大切にしながら働けます。残業はほぼ発生しません。交通状況によっては送迎時間が押すこともありますが、日々の療育や準備、事務作業などで定時を超えることはありません。月間・年間のスケジュールはあらかじめきまっており、計画的に作業を進められます。業務後の予定を立てやすい環境です。 当事業所は土・日曜、祝日も営業しており、休みはシフト制です。月の希望休に関しては前月の20日前後までに、3~5日程度出すことができます。複数の職員で休みが重ならない限りは、職員の希望が通るように調整。旅行や友人との予定も合わせやすく、プライベートと両立しながら働ける職場です。
放課後等デイサービス
東京都町田市 / 玉川学園前駅
【取材】もみのきは、人間関係が良好で、居心地の良い職場環境が自慢です。20代~40代の職員たちが年代の垣根なくコミュニケーションをとっており、職場内はいつも明るく賑やかな雰囲気。休憩時間には職員専用の部屋で談笑しながら過ごすことも日常的です。職員たちはスポーツ観戦やゲームといった趣味の話から、プライベートな相談まで気兼ねなく話し、和やかに交流しています。平日は基本的に職員全員で一斉に休憩をとっていることもあり、自然と会話が生まれやすい点も特徴。仲間と関わる機会が豊富な職場です。 また、新人職員が入職した際には歓迎会を開催。歓迎会の費用は当事業所で負担しており、既存の職員たちも気軽に参加しています。新しい環境や仲間との輪に馴染みやすい環境づくりに尽力しているので、新人職員も緊張することなく打ち解けていけるはずです。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都世田谷区 / 成城学園前駅

【取材】イリス成城では、ご家族の気持ちに丁寧に寄り添った療育を行います。当施設が目指しているのは、お子さまの身体と心を発達させること。保護者さまが当施設の利用を始めるきっかけは、主にお子さまのコミュニケーション面や運動面に不安を感じたときが多いです。そんなご家族の思いに応えて、お子さまの身体的な部分のサポートはもちろん、成長過程に合わせて徐々にコミュニケーション能力や理解力なども育める環境を整えています。 丁寧な支援の結果、お子さまが成長していく姿を間近で見られることが職員のやりがい。たとえば、身体や感情のコントロールが難しかったお子さまが自分で制御できるようになったり、周囲を気遣えるようになったりする姿が見られることも。ご家族からお子さまの成長を喜ぶ声を直接聞けることが、職員の励みです。日々の療育の成果を実感することで、職員のモチベーションアップに繋がっています。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都世田谷区 / 成城学園前駅

【取材】イリス成城では、ご家族の気持ちに丁寧に寄り添った療育を行います。当施設が目指しているのは、お子さまの身体と心を発達させること。保護者さまが当施設の利用を始めるきっかけは、主にお子さまのコミュニケーション面や運動面に不安を感じたときが多いです。そんなご家族の思いに応えて、お子さまの身体的な部分のサポートはもちろん、成長過程に合わせて徐々にコミュニケーション能力や理解力なども育める環境を整えています。 丁寧な支援の結果、お子さまが成長していく姿を間近で見られることが職員のやりがい。たとえば、身体や感情のコントロールが難しかったお子さまが自分で制御できるようになったり、周囲を気遣えるようになったりする姿が見られることも。ご家族からお子さまの成長を喜ぶ声を直接聞けることが、職員の励みです。日々の療育の成果を実感することで、職員のモチベーションアップに繋がっています。
放課後等デイサービス
東京都杉並区 / 西荻窪駅

【取材】ウィズ・ユー荻窪は、手厚いサポート体制がある職場です。入職後は、管理者や児童発達支援管理責任者が業務の流れや支援内容について説明します。お子さまの特性に関する情報はファイルで管理しており、一人ひとりの内容を丁寧に共有。関わり方のポイントを事前に知っておくことで、スムーズに現場の業務に慣れていけます。パート職員の場合、ほとんどが2週間程度で業務のひととおりの流れを習得。独り立ち後も先輩のフォローを受けながら、仕事に取り組めます。 また、専門性を高める機会も豊富にあります。正職員は、自治体が行う外部研修への参加が可能。現場の支援に活かせる内容であれば勤務扱いでの参加を認めており、働きながらスキルアップを目指せます。正職員が児童発達支援管理責任者の資格取得を目指す際も、費用補助や勤務扱いでの研修参加など、事業所として全面的にサポート。着実にスキルを身につけ、キャリアを高めていける環境です。










