【2026年9月更新】東京都 パート・アルバイト児童指導員/指導員の求人/転職/給料| 5ページ目

【取材】はぴねす烏山では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい！」「動きたい！「遊びたい！」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた！」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当法人は、当施設以外にも学習支援に特化した放課後等デイサービスや児童発達支援事業所を東京都・神奈川県内に3施設ほど運営しています。各施設間では、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じることがあっても他施設から人員の協力を仰げるため、職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能です。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられる環境です。

【取材】ウィズチャイルドは、子どもの「やってみたい！」という気持ちを尊重しています。保育士は、子どもが自分で考え、選べるよう柔軟にサポート。ときには、子どもの選択が失敗するケースもありますが、保育士たちは成功もミスもすべて認めています。安心感を満たすことで、次に挑戦する力や自ら成長する力が育っていくと考えているからです。一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、成長を応援できる環境です。 そして、当園は、日常の保育を大切にしています。そのため、イベントは食育の一環である種植えや収穫、年1回ほどの遠足と少なめ。運動会や発表会など、大人主導のイベントは開催していません。保育士は、事前の練習や準備をする負担が少ないため、本質的保育に集中できます。 正社員には、チームマネージメント能力が必須です。それは皆の下支えとなってチームを育む、強い意志と協調性です。こどもたちと共に成長したい・地域の子育ての一助となりたい、という思いを持てる方、ぜひいっしょにウィズチャイルドで働きましょう。

【取材】ドリームボックス多摩センターでは、未経験の方でも安心して業務に慣れていける体制を整えています。先輩職員が現場で新人さんと一緒に業務を行いながら、一つひとつ丁寧に指導。教育のペースは新人さんの習熟度に合わせており、自信を持てるまでは先輩が側に付くのでご安心ください。また、先輩職員から「何回聞いてもいいからね」と積極的に声掛けを行っているため、質問しやすい雰囲気があります。先輩職員からの手厚いフォローを受け、試用期間である約3ヶ月間で徐々に独り立ちしていける環境です。 昇格や社員登用といったキャリアアップを目指せるところも当事業所の魅力の一つです。職員の年齢や勤続年数よりも、普段の現場での働きぶりを評価。真面目に頑張る職員の姿を見た管理職が推薦することで、昇格のチャンスを得られます。また、正職員は役職に就くことも可能です。運営母体である株式会社ファミリーホームは、東京都・神奈川県の近隣におよそ15事業所を展開しており、豊富なポジションを用意。東京都が指定している研修を受講していれば、職員皆に等しくチャンスがあります。上のポジションを目指して、モチベーションを高く持って働けるはずです。

【取材】ドリームボックス武蔵台は、新人さんが無理なく業務に慣れていける体制を整えています。「出勤後は◯◯をする」といった業務内容をまとめたマニュアルを用意。入職後は、マニュアルを確認することで業務の流れを覚えられます。そのうえで、日々お子さまや保護者の方と関わりながら実践的に業務を習得。独り立ちの目安は、お子さまへの理解が進み、連絡帳に1日の様子を記入できるようになったタイミングです。期間を厳密に決めていないため、焦らず着実に成長できます。 「学びの場」をとおして、継続的にスキルを磨ける点も当事業所の魅力です。事業所内で都度研修を実施。過去には、相手を傷つける「チクチク言葉」や喜びを与える「ふわふわ言葉」について話し合い、職員同士で声掛けを実践しました。さらに、費用を相談しながら事業所外の研修にも参加可能です。実際に、強度行動障害支援者養成研修に参加した職員も。働きながらスキルアップできる環境です。

【取材】児童発達支援事業所 ポジリブ ミニは、療育に関する知識・スキルを着実に身につけられる職場です。 入職後は、先輩がついて業務内容を教えていきます。現場に一緒に入って、実際にお子さまとのやり取りを見ながら個別療育の方法を覚えていく流れです。教育期間は、新人スタッフの経験やスキルに合わせます。時間をかけて知識を身につけたい方も、焦らずに取り組めるのでご安心ください。当事業所では、基本的に担当制を採用しており、新人さんも独り立ち後は複数名のお子さまを受け持って個別療育を提供します。分からないことがあれば、すぐに相談できるので心強い環境です。障がい名で一くくりにするのではなく、一人ひとりの特性・個性に合わせた関わり方を学べます。 当事業所では、外部研修の参加を推奨しています。スタッフの空き時間と研修の時間が重なった場合、オンラインで受講してもらうことも可能。たとえば、強度行動障がいといった、業務に役立つ内容についても学べます。受講にかかる費用は法人負担のため、金銭面の心配をすることなくさらなるスキルアップを目指せる事業所です。

【取材】ドリームボックス多摩センターでは、未経験の方でも安心して業務に慣れていける体制を整えています。先輩職員が現場で新人さんと一緒に業務を行いながら、一つひとつ丁寧に指導。教育のペースは新人さんの習熟度に合わせており、自信を持てるまでは先輩が側に付くのでご安心ください。また、先輩職員から「何回聞いてもいいからね」と積極的に声掛けを行っているため、質問しやすい雰囲気があります。先輩職員からの手厚いフォローを受け、試用期間である約3ヶ月間で徐々に独り立ちしていける環境です。 昇格や社員登用といったキャリアアップを目指せるところも当事業所の魅力の一つです。職員の年齢や勤続年数よりも、普段の現場での働きぶりを評価。真面目に頑張る職員の姿を見た管理職が推薦することで、昇格のチャンスを得られます。また、正職員は役職に就くことも可能です。運営母体である株式会社ファミリーホームは、東京都・神奈川県の近隣におよそ15事業所を展開しており、豊富なポジションを用意。東京都が指定している研修を受講していれば、職員皆に等しくチャンスがあります。上のポジションを目指して、モチベーションを高く持って働けるはずです。

【取材】ドリームボックス武蔵台は、新人さんが無理なく業務に慣れていける体制を整えています。「出勤後は◯◯をする」といった業務内容をまとめたマニュアルを用意。入職後は、マニュアルを確認することで業務の流れを覚えられます。そのうえで、日々お子さまや保護者の方と関わりながら実践的に業務を習得。独り立ちの目安は、お子さまへの理解が進み、連絡帳に1日の様子を記入できるようになったタイミングです。期間を厳密に決めていないため、焦らず着実に成長できます。 「学びの場」をとおして、継続的にスキルを磨ける点も当事業所の魅力です。事業所内で都度研修を実施。過去には、相手を傷つける「チクチク言葉」や喜びを与える「ふわふわ言葉」について話し合い、職員同士で声掛けを実践しました。さらに、費用を相談しながら事業所外の研修にも参加可能です。実際に、強度行動障害支援者養成研修に参加した職員も。働きながらスキルアップできる環境です。

【取材】放課後等デイサービス　東京ヘルスケア学習運動センターの療育は、学習と運動のプログラムを30分単位で交互に実施していることが特徴です。運動プログラムに関しては、職員が考えた内容を実践していけます。運動をする際は、心拍数を1分間に120回程度まで上げることを意識しており、どういった内容を実施するかは現場の職員にお任せ。現在は、ドッジボールや縄跳びなどを行っています。そのほかに、職員が経験のあるスポーツを取り入れることも可能。球技や武道、ダンスや歌など運動療法に活かせる内容は大歓迎です。職員間での意見交換は、子どもたちが来所してくる午後2時までの時間帯に行えます。職員の多様なアイデアを聞き入れている風通しの良い職場です。 当事業所では、前職の経験や資格を活かして働けます。実際に、小中高の教員免許や保育士資格の保持者、福祉事業所の経験者が活躍中。重度訪問介護の経験がある職員は、障がい者の自立支援に携わってきたことを活かし、子どもたちに明るい将来ビジョンが描けることを教えています。障がい者支援や子どもに関わる仕事を経験している方が、自身のスキルを発揮しやすい環境です。

【取材】こどもプラス町田森野教室では、職員同士で気兼ねなく話せる関係性を構築できています。ときには、療育の様子を見た保護者さまから「職員の皆さんはとても仲が良いですね」と言っていただくことも。パート職員・正職員の壁もなく、業務上の相談も円滑に行えています。さらに、代表自ら現場に顔を出し、パート職員を含めて直接ヒアリングを実施。職員の疑問や悩みを丁寧に受け止め、風通しの良い組織づくりを推進しています。安心感をもって働ける環境です。 当事業所は、すり合わせによって職員の認識を揃えながら、一丸となって働ける職場です。月に1回のケア会議で全体の方向性を統一し、職員と経営側のすれ違いをなくしています。会議では、勤務環境の改善や導入してほしいアイテムなど、職員の要望についても議論。また、出勤日数の少ないパート職員に情報格差が生まれないよう、保護者さまとの面談記録もパスワード設定をしてメールで共有しています。全員で同じ認識を持ち、チームで支え合いながら働きたい方に最適です。

【取材】通所運動療育アットスクール調布は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。

【取材】Ｄ-ＬＩＮＥ ぷらすの職員は、社歴や経歴を気にせず気楽に話せる職員ばかり。お互いに「休みの日はここに出掛けたんだ」とプライベートな話をしたり、雑談を交えながら和気あいあいとした雰囲気で支援の準備を行ったりしています。新人さんも打ち解けやすい環境です。過去には、会社が費用を一部負担して社員旅行に行った例もあるほど、職員同士の仲の良い環境です。 当事業所の職員は、小まめにコミュニケーションをとりながら業務を行っています。お子さまがいない午前の時間帯には、療育や支援方法について職員皆で話し合いを実施。イベントに関しても役割分担を決め、意見を出し合いながら準備しています。職員同士で、スムーズに連携しながら支援できる体制です。さらに、管理者は職員から挙がった良い意見は積極的に採用。自分の考えをしっかりと伝えられ、療育に反映できます。

【取材】ひまわり放課後等デイサービスでは、職員間のコンビネーションがしっかりしています。 子どもたちへの支援は同じフロアでの活動が中心。困ったときや助けてほしいときには、すぐに応援を呼べる体制です。たとえば、子どもをトイレに向かわせる職員がいたら、手の空いている人が率先して「私が手伝います！」と声をあげてフォロー。特に新人さんが入ったときは、先輩職員の全員が気配りしています。 当施設では、子どもたちの情報共有シートを活用。常勤職員が毎日更新しています。職員は情報共有シートを確認してから支援に入ることで、支援内容で不明なことを極力減らしてから業務にあたることができます。 職員同士の連携の秘訣は、普段のコミュニケーションです。職員の年齢層は45〜55歳。子育て中の職員が多いことから、休憩中は子どもの話を中心に話題が尽きません。プライベートの会話も楽しくできる、和やかな職場です。

【取材】児童発達支援 放課後等デイサービス はぴねすは、プライベートとの両立を実現しやすい職場です。「私生活を充実させることで仕事の質が向上する」という考えのもと、ワークライフバランスを重視した働き方が浸透しています。コンサートや聖地巡礼などの「推し活」といった趣味を理由とする休みも相談しやすい環境。実際に希望休はほぼ通り、有給休暇も月に1回程度はきちんと取得可能です。自身の時間をしっかりと確保できるため、心身ともにゆとりを持って働けます。 当事業所では、メリハリをつけて仕事に取り組めるよう、スタッフ全員で助け合う風土が根付いています。残業は月に4～5時間に収め、発生した場合でもなるべく早く退勤できるよう協力する方針です。事務作業が終わらないスタッフがいた際は、手が空いたメンバーで送迎業務をフォロー。また、お子さまのキャンセルが出た日はデスクワークに集中し、時間を有効活用できるよう工夫しています。個人の負担を軽減する仕組みが整っており、無理なく長く働き続けられる体制です。

【取材】はるはうすkidsは、曜日ごとの時間割を作ったうえで療育を行っていることが特徴です。時間割の項目は、「集団活動」「個別活動」「自由時間」の3つ。「今月の集団活動は、図画工作できのこを作る」というように、月単位で活動内容を決めているため、お子さまに安定した支援を提供できることが強みです。たとえば、「1ヶ月掛けて、製作物を1つ完成させよう」というときに、始めは何となく手を動かしていたお子さまが、徐々に手順書どおりに作業できるように成長していく様子も見られます。 当事業所では、職員一人ひとりの得意分野を活かして、集団活動のプログラムごとに担当職員を決めています。集団活動のプログラムは、スポーツや製作、お話会などです。たとえば、理数系が得意な職員が、「サイエンス」と題してスライム作りをしたこともありました。職員が自分の得意なことやこれまでの経験を活かしながら働けるので、モチベーションを高く保てます。

【取材】あかしろきいろ発達支援るーむは、児童指導員としての経験が浅い方も着実に成長できる教育体制を整えています。当事業所の教育は、現場での実践と理論を並行して深めていくスタイルです。入職後はまず、落ち着きのあるお子さまの対応からスタートし、現場の空気感に慣れることから始めます。並行して、障がい特性や家庭環境といった「お子さまの背景」を徹底的に学ぶ座学を実施。根拠に基づいた支援の基礎をじっくりと身につけられます。なお、車での送迎業務は基本的にないため、運転が苦手な方も安心です。 また、当事業所で重視しているのは、職員が自ら疑問を見つけ、積極的に質問する姿勢です。能動的に学べる方なら、経験の有無に関係なく専門性を高めていけます。たとえば、新人さんから「あの場面ではどうすべきだったか」という問いがあれば、先輩職員が特性に基づいた具体的な答えを提示。自分の行動に対する正解を一つずつ積み上げ、着実に成長できます。 独り立ちまでの目安は約半年間。焦らず一歩ずつ、支援のプロとしてステップアップできる環境です。