【2026年9月更新】新卒OK 保育士の求人/転職/給料11ページ目
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放課後等デイサービス、児童発達支援
北海道札幌市南区 / 真駒内駅

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスピースは、年齢や役職の垣根なく意見を提案できる、風通しの良い職場です。法人全体に職員の声を大切にする風土があり、悩み事や要望も含めて何でも相談しやすい雰囲気があります。過去には、法人内で職員から福利厚生に関する要望や、ゴミ箱の増設といった環境の改善案などが挙がりました。どんな意見でも耳を傾けてもらえる安心感があり、誰もが率直な考えを発信できます。一人ひとりが主体性を持って働けることが強みです。 当事業所では、職員同士の関係性が良好で、業務以外でのコミュニケーションも活発に交わしています。お互いの趣味の話題や冗談で盛り上がることもあり、明るく和気あいあいとした空気感のチームです。ときには日々の何気ない雑談から、お子さまへの新しいアプローチのアイデアが生まれることも。温かい仲間に囲まれながら、ストレスのない環境で支援に臨めます。
放課後等デイサービス、児童発達支援
北海道札幌市南区 / 真駒内駅

【取材】児童発達支援放課後等デイサービスたいむは、年齢や役職の垣根なく意見を提案できる風通しの良い職場です。法人全体に職員の声を大切にする風土があり、悩み事や要望も含めて何でも相談しやすい雰囲気があります。過去には、法人内で職員から福利厚生に関する要望や、ゴミ箱の増設といった環境の改善案などが挙がりました。どんな意見でも耳を傾けてもらえる安心感があり、誰もが率直な考えを発信できます。主体的に働けることが強みです。 また、当事業所では一人ひとりがプロ意識を持って療育に臨んでいます。職員同士で「仕事中は集中しよう」と高め合える関係性を構築。未就学のお子さまが多めだからこそ、職員間で交わす言葉にも気を配っています。メリハリのある環境の中、仲間とともに質の高いサービスを追求できます。
放課後等デイサービス、児童発達支援
北海道札幌市南区 / 真駒内駅

【取材】児童発達支援放課後等デイサービスキラリは、年齢や役職の垣根なく意見を提案できる、風通しの良い職場です。管理者は職員の声を大切にする方針。悩み事や要望も含めて何でも相談しやすい雰囲気があります。過去には、職員から福利厚生に関する要望や、ゴミ箱の増設といった環境の改善案などが挙がりました。どんな意見でも耳を傾けてもらえる安心感があり、誰もが率直な考えを発信できます。一人ひとりが主体性を持って働けることが強みです。 当事業所では、職員同士の関係性が良好で、業務以外でのコミュニケーションも活発に交わしています。お互いの趣味の話題や冗談で盛り上がることもあり、明るく和気あいあいとした空気感のチームです。ときには日々の何気ない雑談から、お子さまへの新しいアプローチのアイデアが生まれることも。温かい仲間に囲まれながら、ストレスのない環境で支援に臨めます。
放課後等デイサービス、児童発達支援
北海道札幌市中央区 / 西線16条駅
【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス グローアップスタディは、年齢や役職の垣根なく意見を提案できる、風通しの良い職場です。法人全体に職員の声を大切にする風土があり、悩み事や要望も含めて何でも相談しやすい雰囲気があります。過去には、法人内で職員から福利厚生に関する要望や、ゴミ箱の増設といった環境の改善案などが挙がりました。どんな意見でも耳を傾けてもらえる安心感があり、誰もが率直な考えを発信できます。一人ひとりが主体性を持って働けることが強みです。 当事業所では、職員同士の関係性が良好で、業務以外でのコミュニケーションも活発に交わしています。お互いの趣味の話題や冗談で盛り上がることもあり、明るく和気あいあいとした空気感のチームです。ときには日々の何気ない雑談から、お子さまへの新しいアプローチのアイデアが生まれることも。温かい仲間に囲まれながら、ストレスのない環境で支援に臨めます。
認可保育所
東京都葛飾区 / 新小岩駅

【取材】二上保育園では、子どもの主体性を尊重した保育を実践しています。行事前には子どもたちに「どんなことがやってみたい?」と意見を聞く時間を設け、その声を積極的に保育に取り入れています。たとえば、系列園で開催している年長のデイキャンプでは、「パンを焼きたい」「流しそうめんをしたい」といった園児の声を実現。夏祭りでは、子どもたちがデザインから一緒に考えたお神輿をかついで園の周辺を歩きました。子どもたちの「やりたい!」を叶えるため、職員と園児が一緒になって取り組み、形にしているところが当園の保育のスタイルです。 日々の保育においても、子どもたちの発想を大切にし、その時々の様子に合わせてスケジュールを柔軟に変更しています。自由遊びの時間を多く設けており、子どもたちの状況によっては午前中いっぱい遊びの時間に変更することもあります。片付けや午睡の時間を柔軟に調整するといった、型にはまらない自由度の高い保育を実践できる点が魅力です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都世田谷区 / 成城学園前駅

【取材】イリス成城では、ご家族の気持ちに丁寧に寄り添った療育を行います。当施設が目指しているのは、お子さまの身体と心を発達させること。保護者さまが当施設の利用を始めるきっかけは、主にお子さまのコミュニケーション面や運動面に不安を感じたときが多いです。そんなご家族の思いに応えて、お子さまの身体的な部分のサポートはもちろん、成長過程に合わせて徐々にコミュニケーション能力や理解力なども育める環境を整えています。 丁寧な支援の結果、お子さまが成長していく姿を間近で見られることが職員のやりがい。たとえば、身体や感情のコントロールが難しかったお子さまが自分で制御できるようになったり、周囲を気遣えるようになったりする姿が見られることも。ご家族からお子さまの成長を喜ぶ声を直接聞けることが、職員の励みです。日々の療育の成果を実感することで、職員のモチベーションアップに繋がっています。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都世田谷区 / 成城学園前駅

【取材】イリス成城では、ご家族の気持ちに丁寧に寄り添った療育を行います。当施設が目指しているのは、お子さまの身体と心を発達させること。保護者さまが当施設の利用を始めるきっかけは、主にお子さまのコミュニケーション面や運動面に不安を感じたときが多いです。そんなご家族の思いに応えて、お子さまの身体的な部分のサポートはもちろん、成長過程に合わせて徐々にコミュニケーション能力や理解力なども育める環境を整えています。 丁寧な支援の結果、お子さまが成長していく姿を間近で見られることが職員のやりがい。たとえば、身体や感情のコントロールが難しかったお子さまが自分で制御できるようになったり、周囲を気遣えるようになったりする姿が見られることも。ご家族からお子さまの成長を喜ぶ声を直接聞けることが、職員の励みです。日々の療育の成果を実感することで、職員のモチベーションアップに繋がっています。
認可保育所
神奈川県横浜市鶴見区 / 菊名駅
【取材】きくなハート保育園では、園長も職員と一緒になって親身に保育を行っています。職員の手が回らないときは、園長が積極的にサポート。ミルクをつくるときやお漏らしの対応など、保育士が手が離せない際もすぐに駆けつけます。また、様子が気になるお子さまについては、経験豊富な園長の目線からアドバイスを受けることも可能。一人で抱え込まずに仲間や園長を頼りながら働ける環境です。 また、当園は業務効率を上げるための取り組みを行っています。月案作成や販売用写真の回収などには保育ICTシステム・コドモンを活用。コドモンで園長が月案の進捗を把握して指示出しをしたり、職員が保育中に撮った写真を回収したりしています。これにより、月案の進み具合が悪いときは、非常勤が保育業務を替わり、常勤が作業に専念できるように分担することも可能です。また、写真の選別や加工は事務員が担うほか、請求業務や備品の購入作業も事務員が担当。適切に業務分担することで、保育士の仕事に専念できる職場です。
認可保育所
神奈川県相模原市南区 / 東林間駅

【取材】ハッピーちゃいるど保育園は、異年齢による交流と個々の成長を見守りながら、保育の喜びを実感できる点が魅力です。朝夕の合同保育では、年齢の違うお子さま同士が自然と関わる機会を設けています。年上の園児が小さなお子さまの着替えを手伝ってあげる姿を通して、自発的な思いやりが育まれる様子を間近で見守れます。さらに、卒園する年長クラスに向けて、0歳から4歳児が感謝を込めて制作物を贈る光景も印象的です。日々の生活を通して、お子さまの温かなつながりを実感できます。 くわえて、同じクラスにおいて、月齢が高い園児が小さなお子さまと手をつなぎ一緒に歩く姿も、日常的に目にすることができます。また、支援を必要とするお子さまがそれぞれのペースで成長していく姿に立ち会えることもやりがいの一つです。1人で遊んでいたお子さまが、徐々に友達との関わりに興味を示すようになる過程を、長期的な視点でじっくりと見守れます。温かな関わりにあふれ、培ってきた豊かな経験を活かした丁寧な保育を実践できる園です。
放課後等デイサービス
大阪府大阪市淀川区 / 神崎川駅
【取材】あっぷるtree home神崎川では業務マニュアルを完備しており、未経験の方でも安心して働けます。入職後1~2週間は、環境に慣れることからスタート。まずは、2・3日ほどかけて送迎や電話対応など各種業務のマニュアルを読み込みます。現場では、お子さまとコミュニケーションを取りながら名前と顔を覚えていき、信頼関係を築くことに専念できる体制です。研修期間は2~3ヶ月を目安としていますが、基本的には新人さんの習熟度に合わせているのでご安心ください。新人さんは、分からないことを先輩職員に質問しながら徐々に仕事を覚えていけます。 当事業所は、職員のスキルアップを応援しています。資格取得を目指す職員に対して、費用の補助を実施。実際に、支援制度を活用して児童発達支援管理責任者や強度行動障害支援者養成研修の資格を取得した職員もいます。入職後もスキルを高めたいと考えている方に最適な職場です。
放課後等デイサービス
大阪府大阪市淀川区 / 神崎川駅
【取材】あっぷるtree home神崎川では業務マニュアルを完備しており、未経験の方でも安心して働けます。入職後1~2週間は、環境に慣れることからスタート。まずは、2・3日ほどかけて送迎や電話対応など各種業務のマニュアルを読み込みます。現場では、お子さまとコミュニケーションを取りながら名前と顔を覚えていき、信頼関係を築くことに専念できる体制です。研修期間は2~3ヶ月を目安としていますが、基本的には新人さんの習熟度に合わせているのでご安心ください。新人さんは、分からないことを先輩職員に質問しながら徐々に仕事を覚えていけます。 当事業所は、職員のスキルアップを応援しています。資格取得を目指す職員に対して、費用の補助を実施。実際に、支援制度を活用して児童発達支援管理責任者や強度行動障害支援者養成研修の資格を取得した職員もいます。入職後もスキルを高めたいと考えている方に最適な職場です。
放課後等デイサービス
大阪府大阪市淀川区 / 神崎川駅
【取材】あっぷるtree home神崎川では業務マニュアルを完備しており、未経験の方でも安心して働けます。入職後1~2週間は、環境に慣れることからスタート。まずは、2・3日ほどかけて送迎や電話対応など各種業務のマニュアルを読み込みます。現場では、お子さまとコミュニケーションを取りながら名前と顔を覚えていき、信頼関係を築くことに専念できる体制です。研修期間は2~3ヶ月を目安としていますが、基本的には新人さんの習熟度に合わせているのでご安心ください。新人さんは、分からないことを先輩職員に質問しながら徐々に仕事を覚えていけます。 当事業所は、職員のスキルアップを応援しています。資格取得を目指す職員に対して、費用の補助を実施。実際に、支援制度を活用して児童発達支援管理責任者や強度行動障害支援者養成研修の資格を取得した職員もいます。入職後もスキルを高めたいと考えている方に最適な職場です。
児童発達支援
神奈川県藤沢市 / 藤沢駅
【取材】コペルプラス藤沢教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。
児童発達支援
神奈川県横浜市金沢区 / 金沢文庫駅
【取材】コペルプラス金沢文庫教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。
児童発達支援
神奈川県横浜市都筑区 / センター北駅
【取材】コペルプラスセンター北教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。









