【2026年7月更新】大阪府 児童発達支援保育士の求人/転職/給料| 3ページ目
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放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市中央区
【取材】AKIDS VISTAもりのみやでは、職員が心にゆとりをもって仕事に取り組める体制を整えています。残業がほとんど発生していない点が魅力の一つ。効率的に業務を進められるよう役割分担しており、1人が療育支援を行っている間に、別の職員が記録を取るという方法を採用しています。なお、日々の記録は手書きではなくICTシステムを活用しているため、入力作業もスムーズです。仕事と私生活のバランスを取りながら、無理なく働き続けられます。 当施設は、プライベートの時間を大切にできる職場でもあります。勤務は週休2日のシフト制で、職員が提出する希望休の申請をもとに毎月の休みを設定。基本的には希望どおりに休めるうえ、有休と同時に申請することで計画的な連休取得も実現可能です。オンとオフのメリハリをつけながら、しっかりと気持ちをリフレッシュできます。 また、平日の職員の出勤時刻は基本的に午前11時以降としており、満員電車を避けた通勤で心身の負担を軽減。午前中を有効的に使えるため、家庭の時間や趣味の活動も充実させられます。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市福島区 / 海老江駅

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス 育 海老江教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 パートスタッフは、週3日以上からの勤務が可能。勤務時間は午前10時から午後5時までです。専門性を活かしながら無理なく仕事を続けられます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが事務作業と清掃を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入や送迎専門スタッフの配置によって、一人ひとりの業務負担を軽減しました。心身にゆとりを持ってお子さまに向き合える事業所です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市西淀川区 / 御幣島駅
【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス 育 御幣島教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市福島区 / 新福島駅

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス 育 鷺洲教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市福島区 / 新福島駅

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス 育 鷺洲教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市西淀川区 / 御幣島駅
【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス 育 御幣島教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市福島区 / 海老江駅

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス 育 海老江教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 パートスタッフは、週3日以上からの勤務が可能。勤務時間は午前10時から午後5時までです。専門性を活かしながら無理なく仕事を続けられます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが事務作業と清掃を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入や送迎専門スタッフの配置によって、一人ひとりの業務負担を軽減しました。心身にゆとりを持ってお子さまに向き合える事業所です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市淀川区 / 三国駅
【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス 育 三国教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府大阪市淀川区 / 三国駅
【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス 育 三国教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府泉南郡熊取町 / 熊取駅

【取材】まいるーむ放課後こども教室は、充実した研修と明確なキャリアパスを通して、着実に成長しながら理想の自分を目指せる職場です。入職後は、法人内の各施設におよそ2日間ずつ入り、職場との相性を見ながら配属先を決定。そのため、自分に合った環境で無理なくキャリアをスタートできる点が魅力です。 また、児童福祉の専門知識はもちろん、社会人として市場での価値を高める研修も企画。社内研修にはパート職員も参加可能で、ワークショップ形式で目標設定やロジカルシンキングなどのスキルを学べます。 さらに、年齢に関わらず、リーダーやマネージャー、児童発達支援管理責任者などへのキャリアアップを目指せる環境も整っています。実際に、入職後約1年半でリーダーになった職員もおり、若手であっても成長できるチャンスが豊富です。くわえて、将来的に独立を考えている方も応援しており、職員一人ひとりの目指すキャリアを大切にする文化が根付いています。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府守口市 / 太子橋今市駅 / 土居駅
【取材】児童発達支援・放課後デイサービスみっくべりー(仮称)では、児童指導員も保護者さまや児童発達支援管理責任者とともに支援計画を決めていきます。支援計画書の作成にあたり、まずは保護者さまからヒアリングを実施。お子さまとの関わりのなかで、お困りごとや目指すゴールを話し合います。次にヒアリング内容をもとに、児童発達支援管理責任者が支援計画書を作成。児童指導員も計画の方向性や意向を伝えながら作業に携わります。 実際の支援では、1コマ45分程度で療育を実施し、その後、10~15分ほど保護者さまへのフィードバックやコミュニケーションの時間を設けています。保護者さまも近くで授業をご覧のため、相談や質問があればいつでも話し合える有意義な時間にすることが可能です。ほかにも、支援記録の作成や集客業務、おもちゃの準備も行っています。 当事業所では、移乗介助やトイレ介助など身体介助が必要なお子さまはほとんどいません。発達障がいをメインに受け入れており、一人ひとりの特性に合わせたアプローチを重視。お子さまの苦手な部分を把握するスキルを習得でき、専門性を向上できる環境です。






