【2026年7月更新】大阪府 契約社員保育士の求人/転職/給料
検索結果 39件
児童発達支援施設
大阪府大阪市東淀川区 / 上新庄駅
【取材】児童発達支援施設 けやきでは、役割分担を徹底することで、現場職員が療育に専念できる環境を整えています。「記録作成」「清掃」「送迎」を分担することで、一人ひとりの負担を軽減。療育に集中できるよう工夫しています。残業はほぼなく、保護者の方のお迎えが遅れるといった場合を除いて、基本的には定時で退勤可能。くわえて、有休の希望も通りやすく、プライベートも大切にできる職場環境です。 さらに、ICTの導入で業務を効率化している点も特徴です。記録はPCやスマートフォンのアプリで行っており、手書き作業は原則ありません。そこで生まれた時間は、お子さま一人ひとりとの丁寧な関わりに充てられます。また、保護者の方との連絡もアプリや公式LINEで完結するため、電話対応による業務の中断はほとんどなく、療育に集中できる点も魅力です。活動の様子を写真で共有することは、お子さまの日々の頑張りを伝えるだけでなく、保護者の方との信頼関係を深めることにもつながっています。
認可外保育園
大阪府大阪市東淀川区 / 上新庄駅

【取材】上新庄ひなた保育園では、チームでお子さまを見守るスタイルを大切にしています。週1~2回、15分ほどの会議を開き、日中の小さな成長や食事の様子を細かく共有。たとえば、食事量が少ないお子さまがいれば、食べる環境を少人数に分けたりメンバー構成を変えたりと、具体的な対応策をチームで模索しています。職員が休んだ際も、出勤時に不在時の様子を個別に伝えるといった情報共有を徹底しているため、1人で悩む心配はありません。 また、公私ともに話題を共有できる家庭的な雰囲気が自慢です。職員の年齢の壁はなく、子育てやドラマの話で盛り上がることもよくあります。保育現場でもフラットな関係性が活きており、チームワークは抜群。お子さまたちと同じ目線で鬼ごっこをしたり体操をしたりと、職員自身が保育を満喫しています。副園長も「自分自身も保育を楽しめるようになった」と実感する環境です。仲間と協力しながら前向きに保育に取り組めます。
放課後等デイサービス
大阪府泉南郡熊取町 / 熊取駅

【取材】まいるーむ放課後こども教室チャレンジは、充実した研修と明確なキャリアパスを通して、着実に成長しながら理想の自分を目指せる職場です。入職後は、法人内の各施設におよそ2日間ずつ入り、職場との相性を見ながら配属先を決定。そのため、自分に合った環境で無理なくキャリアをスタートできる点が魅力です。 また、児童福祉の専門知識はもちろん、社会人として市場での価値を高める研修も企画。社内研修にはパート職員も参加可能で、ワークショップ形式で目標設定やロジカルシンキングなどのスキルを学べます。 さらに、年齢に関わらず、リーダーやマネージャー、児童発達支援管理責任者などへのキャリアアップを目指せる環境も整っています。実際に、入職後約1年半でリーダーになった職員もおり、若手であっても成長できるチャンスが豊富です。くわえて、将来的に独立を考えている方も応援しており、職員一人ひとりの目指すキャリアを大切にする文化が根付いています。
放課後等デイサービス
大阪府貝塚市 / 二色浜駅

【取材】まいるーむ放課後こども教室貝塚校は、充実した研修と明確なキャリアパスを通して、着実に成長しながら理想の自分を目指せる職場です。入職後は、法人内の各施設におよそ2日間ずつ入り、職場との相性を見ながら配属先を決定。そのため、自分に合った環境で無理なくキャリアをスタートできる点が魅力です。 また、児童福祉の専門知識はもちろん、社会人として市場での価値を高める研修も企画。社内研修にはパート職員も参加可能で、ワークショップ形式で目標設定やロジカルシンキングなどのスキルを学べます。 さらに、年齢に関わらず、リーダーやマネージャー、児童発達支援管理責任者などへのキャリアアップを目指せる環境も整っています。実際に、入職後約1年半でリーダーになった職員もおり、若手であっても成長できるチャンスが豊富です。くわえて、将来的に独立を考えている方も応援しており、職員一人ひとりの目指すキャリアを大切にする文化が根付いています。
放課後等デイサービス、児童発達支援
大阪府泉南郡熊取町 / 熊取駅

【取材】まいるーむ放課後こども教室は、充実した研修と明確なキャリアパスを通して、着実に成長しながら理想の自分を目指せる職場です。入職後は、法人内の各施設におよそ2日間ずつ入り、職場との相性を見ながら配属先を決定。そのため、自分に合った環境で無理なくキャリアをスタートできる点が魅力です。 また、児童福祉の専門知識はもちろん、社会人として市場での価値を高める研修も企画。社内研修にはパート職員も参加可能で、ワークショップ形式で目標設定やロジカルシンキングなどのスキルを学べます。 さらに、年齢に関わらず、リーダーやマネージャー、児童発達支援管理責任者などへのキャリアアップを目指せる環境も整っています。実際に、入職後約1年半でリーダーになった職員もおり、若手であっても成長できるチャンスが豊富です。くわえて、将来的に独立を考えている方も応援しており、職員一人ひとりの目指すキャリアを大切にする文化が根付いています。




