【2026年9月更新】賞与あり 幼稚園教諭の求人/転職/給料24ページ目
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幼稚園
千葉県柏市 / 南柏駅

【取材】麗澤幼稚園は麗澤中学~大学と同じ敷地内にあるため、広いスペースを活用した保育が可能です。職員は広大な芝生広場に園児を連れていき、一緒になって走り回ったり、園舎前にあるバラ園に散策に行ったりしています。ほかにも、同法人の麗澤大学の馬術部と協力して、ポニーとのふれあい体験に行くことも。園児たちの新しい経験に立ち会える瞬間が豊富です。安全かつ多様な保育が法人の敷地内で実現でき、園児がのびのびと成長する姿を大切にしたい方にぴったりな職場です。 また、教育面の保育のバリエーションも豊富なことが特徴。大学内の横断歩道を活用して交通ルールを学ぶ時間では、園児の安全への意識を高めています。ほかには、外部からネイティブの英語教員を呼び、簡単な英会話を通して外国語教育を実施。また、体育指導や楽器を使った音楽活動も行っています。園児の「楽しい」を大切にしながら、多角的に園児の成長を促せる環境です。さまざまな活動を通した保育に身近に触れることができるため、職員自身も幼稚園教諭としての専門性を高めることができます。
幼稚園
千葉県柏市 / 南柏駅

【取材】麗澤幼稚園は麗澤中学~大学と同じ敷地内にあるため、広いスペースを活用した保育が可能です。職員は広大な芝生広場に園児を連れていき、一緒になって走り回ったり、園舎前にあるバラ園に散策に行ったりしています。ほかにも、同法人の麗澤大学の馬術部と協力して、ポニーとのふれあい体験に行くことも。園児たちの新しい経験に立ち会える瞬間が豊富です。安全かつ多様な保育が法人の敷地内で実現でき、園児がのびのびと成長する姿を大切にしたい方にぴったりな職場です。 また、教育面の保育のバリエーションも豊富なことが特徴。大学内の横断歩道を活用して交通ルールを学ぶ時間では、園児の安全への意識を高めています。ほかには、外部からネイティブの英語教員を呼び、簡単な英会話を通して外国語教育を実施。また、体育指導や楽器を使った音楽活動も行っています。園児の「楽しい」を大切にしながら、多角的に園児の成長を促せる環境です。さまざまな活動を通した保育に身近に触れることができるため、職員自身も幼稚園教諭としての専門性を高めることができます。
幼稚園
埼玉県吉川市 / 吉川駅
【取材】茂幼稚園には20~60代の職員が在籍しています。1クラスにつき、担任1名と全体を見るフリーの職員が2~3名。満3歳児クラスのみ、担任2名の配置です。園児の年齢によって職員に求められるスキルが異なるため、当園では職員の強みを生かせる配置を年度ごとに考えています。 たとえば、見守りや声掛けが多くなる年少クラスにはベテランを多く配置したり、自分たちで考えて遊べて鼓笛も行える年長クラスは、明るく元気に接することができる職員に任せたりします。職員一人ひとりの向き不向きまで考慮している働きやすい職場です。なお、持ち上がりは各学年1人程度となっています。基本的に持ち上がりにならないケースが多いため、職員はいろいろな園児を担当しながら経験を積むことが可能です。 また当園には常にフリーの職員も在籍しており、それを活かした手厚い配置をしています。園児がお漏らしをしてしまった場合には対応をフリーの職員に任せることができ、担任はほかの園児たちに専念することが可能です。ハサミを使ってモノづくりをするときなどには、フリーの職員にサポートしてもらうことも。役割分担をすることで安全面にも配慮しており、職員皆が安心して働ける職場環境です。
認定こども園、幼稚園
神奈川県厚木市 / 本厚木駅

【取材】当園は20代前半から50代後半までの約30名ほどの職員が働いており、明るく笑いの絶えない職場です。職員間のコミュニケーションも多く、園児たちの降園後にはその日にあったことや相談ごとを話し合う時間を設け、全員で解決できるよう取り組んでいます。 年間を通してさまざまなイベントを実施しており、代表的なのは夏に行う「のぞみ祭り」。コロナ禍でお祭りの開催が危ぶまれた際も、園児たちが楽しみにしているお祭りをなんとか開催したいと考え、職員間で何度も話し合いを行いました。例年とは異なり感染症対策をしながらの実施でしたが、ハッピを着て盆踊りを踊ったりミニゲームで遊んだり、園児や保護者から「楽しかった」と声をかけていただき、職員全員で達成感を感じた貴重な経験となりました。 職員は年齢や経歴関係なく、相談しあえる関係性です。新卒・ブランクあり・育休明けなど、さまざまな経歴を持つ職員が一致団結して園を盛り上げています。
幼稚園
東京都江戸川区 / 船堀駅
【取材】源法寺幼稚園は、職員間の連携・相談がしやすい職場です。満3歳・3歳クラスに担任2名ずつと4歳・5歳クラスに担任1名ずつ。プラス、4歳・5歳クラスには計4クラスで1名の補助職員がついて業務を行っています。各学年2名以上の担当職員がいるので、連携がしやすい環境です。たとえば、園児から目が離せないときも、「ちょっとここ見てて」など、職員同士で協力。園児の対応に悩んだときも、相談をしやすいのが魅力です。 また、運動会などの行事は職員2名ほどで担当者となり、内容を考えます。他の職員の意見も聞きながら運営。行事をとおして、担任職員以外とも交流ができ相談しやすい関係性が築けるので、困ったことや心配なことも、1人で抱え込まずに働けます。




