児童指導員/指導員 千葉県 放課後等デイサービスの求人

【取材】おもちゃ箱かしわは、手厚い教育・研修制度と明確なキャリアパスで、未経験からでも着実に成長できる職場です。導入研修から面談まで、安心して業務に慣れていけるサポート体制が特徴。まずは入職後1週間ほど、OJTで職員の動き方や声掛け、保護者対応、送迎といった基礎を学びます。その後、責任者との振り返りを経て正式に配属。さらに、入職3ヶ月目には教育担当の責任者と面談を実施するなど、アフターフォローも万全です。 加えて、継続的に学びを深められる機会も充実しています。月に1回ほど土曜日に行う支援会議では、行事の計画や支援における情報交換などを活発に実施。職員同士でコミュニケーションをとりながら、より良い支援の実現に向けて話し合っています。 また、頑張りを給与にしっかり反映するなど、評価制度やキャリアパスを整備しており、将来的に管理者を目指すことも可能です。実際に、未経験から指導員として入職し、現在は管理職として活躍している先輩もいます。キャリアアップへの意欲がある方は、さらなるレベルアップを図れる環境です。

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【取材】おもちゃ箱やちよ緑が丘は、手厚い教育・研修制度と明確なキャリアパスで、未経験からでも着実に成長できる職場です。導入研修から面談まで、安心して業務に慣れていけるサポート体制が特徴。まずは入職後1週間ほど、OJTで職員の動き方や声掛け、保護者対応、送迎といった基礎を学びます。その後、責任者との振り返りを経て正式に配属。さらに、入職3ヶ月目には教育担当の責任者と面談を実施するなど、アフターフォローも万全です。 加えて、継続的に学びを深められる機会も充実しています。月に1回ほど土曜日に行う支援会議では、行事の計画や支援における情報交換などを活発に実施。職員同士でコミュニケーションをとりながら、より良い支援の実現に向けて話し合っています。 また、頑張りを給与にしっかり反映するなど、評価制度やキャリアパスを整備しており、将来的に管理者を目指すことも可能です。実際に、未経験から指導員として入職し、現在は管理職として活躍している先輩もいます。キャリアアップへの意欲がある方は、さらなるレベルアップを図れる環境です。

【取材】おもちゃ箱かしわは、手厚い教育・研修制度と明確なキャリアパスで、未経験からでも着実に成長できる職場です。導入研修から面談まで、安心して業務に慣れていけるサポート体制が特徴。まずは入職後1週間ほど、OJTで職員の動き方や声掛け、保護者対応、送迎といった基礎を学びます。その後、責任者との振り返りを経て正式に配属。さらに、入職3ヶ月目には教育担当の責任者と面談を実施するなど、アフターフォローも万全です。 加えて、継続的に学びを深められる機会も充実しています。月に1回ほど土曜日に行う支援会議では、行事の計画や支援における情報交換などを活発に実施。職員同士でコミュニケーションをとりながら、より良い支援の実現に向けて話し合っています。 また、頑張りを給与にしっかり反映するなど、評価制度やキャリアパスを整備しており、将来的に管理者を目指すことも可能です。実際に、未経験から指導員として入職し、現在は管理職として活躍している先輩もいます。キャリアアップへの意欲がある方は、さらなるレベルアップを図れる環境です。

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【取材】ネイスぷらす　常盤平校は職員のスキルアップを応援しています。入職後は約20日間の研修に参加し、運動療育の基礎や体操の補助などについてレクチャー。そのあと、OJTに入ります。OJT期間の長さは新入職員の経験や習熟度によって調整するため、自分のペースで学べるのも強み。ゆくゆくはお子さまの体操を主導できるよう、先輩職員の補助に入りながら学びます。体操に関してはマニュアルを完備しているほか、分からないことがあれば、いつでも周りの職員に質問可能。不安なく仕事に慣れていけます。 当事業所では資格取得支援にも力を入れています。児童発達支援管理責任者に関しては事業所が費用を負担。資格取得後は手当も支給します。また、多様なキャリアパスを用意していることも当事業所の魅力。管理者を目指したい方は、OJTの段階から管理者がマンツーマンで業務を教えることも可能です。実際に半年で管理者になった職員も活躍中。進みたい目標に向かって、モチベーションを高く持って働けます。

【取材】キッズフロンティアⅠ番館は、1歳程度の幼児から中学生まで、幅広い年齢の子どもたちにご利用いただいています。身体障がいのあるお子さまはいらっしゃらず、軽度発達障がいのあるお子さまがほとんどです。放課後等デイサービスを利用されているお子さまの8割ほどは、地元の小・中学校の特別支援学級に通っていますが、中には特別支援学校に通うお子さまもおられます。 1日の定員は10名で、毎日5～6名の職員が業務にあたっています。職員は、保育士や児童相談員などの療育支援スタッフに加え、言語聴覚士や看護師など多職種が在籍。子どもたちの自立や能力の向上に向けて一緒に遊んだり、トレーニングを実施したりしています。 また、1日に30分～1時間程度、常駐する言語聴覚士が個別の言語療育を実施。検査キットを使ってお子さまの発達状況を数値化しながら、一人ひとりに合わせた専門的な訓練を行っています。 医療的ケアが必要なお子さまがいらっしゃる日は、必ず看護師も対応に入ります。どうすれば医療的ケアを受けながら安全に楽しくお友達と活動できるのかを全職員で話し合い、一丸となってお子さまをサポートしています。 どの職員も自分の専門業務だけでなく、ほかの職員と情報共有をしながらチームで療育にあたっているのが特徴です。そのため、職員は日々の業務を通してさまざまな専門知識を身に着けられます。自身のスキルの幅を広げながら仕事をしていきたい方に適した環境です。

【取材】キッズフロンティアⅠ番館は、1歳程度の幼児から中学生まで、幅広い年齢の子どもたちにご利用いただいています。身体障がいのあるお子さまはいらっしゃらず、軽度発達障がいのあるお子さまがほとんどです。放課後等デイサービスを利用されているお子さまの8割ほどは、地元の小・中学校の特別支援学級に通っていますが、中には特別支援学校に通うお子さまもおられます。 1日の定員は10名で、毎日5～6名の職員が業務にあたっています。職員は、保育士や児童相談員などの療育支援スタッフに加え、言語聴覚士や看護師など多職種が在籍。子どもたちの自立や能力の向上に向けて一緒に遊んだり、トレーニングを実施したりしています。 また、1日に30分～1時間程度、常駐する言語聴覚士が個別の言語療育を実施。検査キットを使ってお子さまの発達状況を数値化しながら、一人ひとりに合わせた専門的な訓練を行っています。 医療的ケアが必要なお子さまがいらっしゃる日は、必ず看護師も対応に入ります。どうすれば医療的ケアを受けながら安全に楽しくお友達と活動できるのかを全職員で話し合い、一丸となってお子さまをサポートしています。 どの職員も自分の専門業務だけでなく、ほかの職員と情報共有をしながらチームで療育にあたっているのが特徴です。そのため、職員は日々の業務を通してさまざまな専門知識を身に着けられます。自身のスキルの幅を広げながら仕事をしていきたい方に適した環境です。

【取材】キッズフロンティアⅡ番館は、1歳程度の幼児から中学生まで、幅広い年齢の子どもたちにご利用いただいています。身体障がいのあるお子さまはいらっしゃらず、軽度発達障がいのあるお子さまがほとんどです。放課後等デイサービスを利用されているお子さまの8割ほどは、地元の小・中学校の特別支援学級に通っていますが、中には特別支援学校に通うお子さまもおられます。 1日の定員は、児童発達支援と放課後等デイサービスそれぞれ10名で、毎日5～6名の職員が業務にあたっています。職員は、保育士や児童相談員などの療育支援スタッフに加え、言語聴覚士や看護師など多職種が在籍。子どもたちの自立や能力の向上に向けて一緒に遊んだり、トレーニングを実施したりしています。 また、1日に30分～1時間程度、常駐する言語聴覚士が個別の言語療育を実施。検査キットを使ってお子さまの発達状況を数値化しながら、一人ひとりに合わせた専門的な訓練を行っています。 キッズフロンティアⅡ番館には看護師が常駐しています。医療的ケアが必要なお子さまがどうすれば医療的ケアを受けながら安全に楽しくお友達と活動できるのかを全職員で話し合い、一丸となってお子さまをサポートしています。 どの職員も自分の専門業務だけでなく、ほかの職員と情報共有をしながらチームで療育にあたっているのが特徴です。そのため、職員は日々の業務を通してさまざまな専門知識を身に着けられます。自身のスキルの幅を広げながら仕事をしていきたい方に適した環境です。

【取材】キッズフロンティアⅡ番館は、1歳程度の幼児から中学生まで、幅広い年齢の子どもたちにご利用いただいています。身体障がいのあるお子さまはいらっしゃらず、軽度発達障がいのあるお子さまがほとんどです。放課後等デイサービスを利用されているお子さまの8割ほどは、地元の小・中学校の特別支援学級に通っていますが、中には特別支援学校に通うお子さまもおられます。 1日の定員は、児童発達支援と放課後等デイサービスそれぞれ10名で、毎日5～6名の職員が業務にあたっています。職員は、保育士や児童相談員などの療育支援スタッフに加え、言語聴覚士や看護師など多職種が在籍。子どもたちの自立や能力の向上に向けて一緒に遊んだり、トレーニングを実施したりしています。 また、1日に30分～1時間程度、常駐する言語聴覚士が個別の言語療育を実施。検査キットを使ってお子さまの発達状況を数値化しながら、一人ひとりに合わせた専門的な訓練を行っています。 キッズフロンティアⅡ番館には看護師が常駐しています。医療的ケアが必要なお子さまがどうすれば医療的ケアを受けながら安全に楽しくお友達と活動できるのかを全職員で話し合い、一丸となってお子さまをサポートしています。 どの職員も自分の専門業務だけでなく、ほかの職員と情報共有をしながらチームで療育にあたっているのが特徴です。そのため、職員は日々の業務を通してさまざまな専門知識を身に着けられます。自身のスキルの幅を広げながら仕事をしていきたい方に適した環境です。

【取材】キッズフロンティアⅤ番館は、1歳程度の幼児から中学生まで、幅広い年齢の子どもたちにご利用いただいています。身体障がいのあるお子さまはいらっしゃらず、軽度発達障がいのあるお子さまがほとんどです。放課後等デイサービスを利用されているお子さまの8割ほどは、地元の小・中学校の特別支援学級に通っていますが、中には特別支援学校に通うお子さまもおられます。 1日の定員は10名で、毎日5～6名の職員が業務にあたっています。職員は、保育士や児童相談員などの療育支援スタッフに加え、言語聴覚士や看護師など多職種が在籍。子どもたちの自立や能力の向上に向けて一緒に遊んだり、トレーニングを実施したりしています。 また、1日に30分～1時間程度、常駐する言語聴覚士が個別の言語療育を実施。検査キットを使ってお子さまの発達状況を数値化しながら、一人ひとりに合わせた専門的な訓練を行っています。 医療的ケアが必要なお子さまがいらっしゃる日は、必ず看護師も対応に入ります。どうすれば医療的ケアを受けながら安全に楽しくお友達と活動できるのかを全職員で話し合い、一丸となってお子さまをサポートしています。 どの職員も自分の専門業務だけでなく、ほかの職員と情報共有をしながらチームで療育にあたっているのが特徴です。そのため、職員は日々の業務を通してさまざまな専門知識を身に着けられます。自身のスキルの幅を広げながら仕事をしていきたい方に適した環境です。

【取材】キッズフロンティアⅢ番館は、1歳程度の幼児から中学生まで、幅広い年齢の子どもたちにご利用いただいています。身体障がいのあるお子さまはいらっしゃらず、軽度発達障がいのあるお子さまがほとんどです。放課後等デイサービスを利用されているお子さまの8割ほどは、地元の小・中学校の特別支援学級に通っていますが、中には特別支援学校に通うお子さまもおられます。 1日の定員は10名で、毎日5～6名の職員が業務にあたっています。職員は、保育士や児童相談員などの療育支援スタッフに加え、言語聴覚士や看護師など多職種が在籍。子どもたちの自立や能力の向上に向けて一緒に遊んだり、トレーニングを実施したりしています。 また、1日に30分～1時間程度、常駐する言語聴覚士が個別の言語療育を実施。検査キットを使ってお子さまの発達状況を数値化しながら、一人ひとりに合わせた専門的な訓練を行っています。 医療的ケアが必要なお子さまがいらっしゃる日は、必ず看護師も対応に入ります。どうすれば医療的ケアを受けながら安全に楽しくお友達と活動できるのかを全職員で話し合い、一丸となってお子さまをサポートしています。 どの職員も自分の専門業務だけでなく、ほかの職員と情報共有をしながらチームで療育にあたっているのが特徴です。そのため、職員は日々の業務を通してさまざまな専門知識を身に着けられます。自身のスキルの幅を広げながら仕事をしていきたい方に適した環境です。