【2026年10月更新】教育制度あり 児童指導員/指導員の求人/転職/給料90ページ目

【取材】このこのリーフ滝野川第1では、ワークライフバランスの実現が叶います。勤務はシフト制で、毎週の予定に合わせて柔軟に調整可能です。たとえば、学生職員の場合は、テスト期間中に約1週間の長期休暇を取得することも可能。残業もほとんどなく、学業・子育て・Wワークなど、職員がそれぞれのライフスタイルを大切にしながら働ける職場です。 当施設は、雇用形態に関わらず、すべての職員が自由に意見を伝えやすい雰囲気です。毎朝申し送りを実施し、お子さまの状態や変化についての細かな情報を共有しています。新しいおもちゃを導入するなど、活動内容に関するアイデアを出し合うことも。話し合った内容はノートにまとめているため、お休みの職員も出勤時に確認できる体制です。職員間の認識をそろえ、全員が適切な対応を行えます。 また、月に1回ほどミーティングも開催し、業務に関することだけでなく、施設の設備面についての意見交換も行っています。お子さまが安全に楽しく過ごせるよう、より良い環境づくりに携われるところも特徴です。

【取材】わんぱくキッズは、多様な働き方を尊重し、長期的に勤められる職場づくりに注力しています。当施設では、子育て中で時短勤務を選んだり、スキルアップを目指して積極的に働いたりと、それぞれの事情や目標に合わせた働き方が可能。職員同士がお互いの家庭事情に理解を示し、支え合う雰囲気があり、人間関係が良好です。産休後にパートとして復帰する職員の姿もあり、長く勤務する職員も多数。ライフステージが変わっても働きやすい環境が整っています。 休憩時間や勤務後の更衣室では、職員同士でそれぞれの子どもの話題といったプライベートに関する雑談を交わし、和やかな雰囲気。業務中もチームワークを発揮しており、急なサポートが必要な場面でも「〇〇さん、助けて！」と遠慮なく声を掛け合える信頼関係があります。各職員には担当のお子さまがいますが、職員全員で協力して見守る意識があり、どのお子さまに対しても一体感を持って支援ができています。

【取材】ひまわりには、働きながらスキルアップを実現できる環境があります。 新人さんにはOJTで教育を行っており、担当職員が付いてしっかりとサポート。1～2ヶ月ほどで基本的な業務を覚え、子どもと関係性を築くことができます。さらに、資格取得支援を行っており、実際に児童発達支援管理責任者を取得した職員も。シフト調整や費用の一部を補助しているので、スキルアップを目指す方はぜひご活用ください。 また、子どもたちが来るまでの時間を使って、発達や障がいの特性などに関する勉強会を実施。子どもの発達に合わせた教材や教具を選んだり、感覚統合療法を学んだりすることで、遊びのレパートリーを増やすだけでなく、子どもに合った遊びや活動を提供できるようになります。そのほか、興味を持っていることや深めていきたいと思っていることを各職員が共有。ケースカンファレンスを実施して、知識や技法を学んでいます。職員同士で知識を共有し、高め合える環境です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス スマイリーハーツでは、子どもたちの「できた！」を少しずつ増やしていけるように取り組んでいます。子どもたちにとって、本当は何が必要で、何をすべきなのかを、日々の関わりから見つけ出し、毎日丁寧に働きかけを実施。成長を身近に感じながら、子どもたちの将来の可能性を広げることをやりがいにできる仕事です。 当施設では、「学ぶちから・運動するちから・食べるちから」の3本の柱を軸に、支援にあたっています。目で見る力を強くするビジョントレーニングを採用しており、このトレーニングをベースに学習や運動プログラムを計画書に基づいて設計しています。日々の支援をとおして子どもたちの成長を見守り、笑顔と自信の数を増やしていくことにも、大きなやりがいを感じられる環境です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス スマイリーハーツでは、子どもたちの「できた！」を少しずつ増やしていけるように取り組んでいます。子どもたちにとって、本当は何が必要で、何をすべきなのかを、日々の関わりから見つけ出し、毎日丁寧に働きかけを実施。成長を身近に感じながら、子どもたちの将来の可能性を広げることをやりがいにできる仕事です。 当施設では、「学ぶちから・運動するちから・食べるちから」の3本の柱を軸に、支援にあたっています。目で見る力を強くするビジョントレーニングを採用しており、このトレーニングをベースに学習や運動プログラムを計画書に基づいて設計しています。日々の支援をとおして子どもたちの成長を見守り、笑顔と自信の数を増やしていくことにも、大きなやりがいを感じられる環境です。

【取材】Ohanaこどもルームでは職員の連携を強めるために、日頃から情報共有の機会を設けています。毎朝行っているミーティングで話すのは、主に業務上の疑問やお子さまの対応などに関してです。一方で、月に1度の職員会議では、ケース検討をはじめ、市が実施した制度変更の共有、小学校や幼稚園など外部機関に関する情報交換まで幅広い内容を取り扱っています。事業所内で行うイベントの内容を検討するのも、職員会議です。これまでには、作業療法士の教授を招いて行うレクリエーションや、職員が飼っている犬と触れ合うイベントを企画しました。企画の際には、ご家族も来て楽しめるようなイベントを目指し、職員で意見を出し合っています。 当事業所では、職員とお子さまとの関係構築を図るために、支援を担当制にしています。また、メインとなる担当職員がいることで、ご家族の方にとっては相談しやすい環境になり、事業所にとっては対応する職員が誰なのかを把握しやすくなるといったメリットもあります。数年にわたって付き合いが続いていくことも多いため、職員は担当のお子さまと長く関わり、成長を間近で見守ることができます。

【取材】Ohanaこどもルームでは職員の連携を強めるために、日頃から情報共有の機会を設けています。毎朝行っているミーティングで話すのは、主に業務上の疑問やお子さまの対応などに関してです。一方で、月に1度の職員会議では、ケース検討をはじめ、市が実施した制度変更の共有、小学校や幼稚園など外部機関に関する情報交換まで幅広い内容を取り扱っています。事業所内で行うイベントの内容を検討するのも、職員会議です。これまでには、作業療法士の教授を招いて行うレクリエーションや、職員が飼っている犬と触れ合うイベントを企画しました。企画の際には、ご家族も来て楽しめるようなイベントを目指し、職員で意見を出し合っています。 当事業所では、職員とお子さまとの関係構築を図るために、支援を担当制にしています。また、メインとなる担当職員がいることで、ご家族の方にとっては相談しやすい環境になり、事業所にとっては対応する職員が誰なのかを把握しやすくなるといったメリットもあります。数年にわたって付き合いが続いていくことも多いため、職員は担当のお子さまと長く関わり、成長を間近で見守ることができます。

【取材】S.I.C.KIDS四日市校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】咲楽の強みは、職員間で密に情報共有を行いながら業務にあたっていることです。職員全員で認識を揃えた支援を行うため、毎朝ミーティングを実施し、前日の出来事や当日の支援方針を共有。パート職員にも、業務日報や口頭で丁寧に情報を伝えています。全員で同じ方向を向いて取り組める安心感があり、新人職員も足並みを揃えて支援に携われる体制です。 また、職員のアイデアやスキルを療育に活かせる環境も当事業所の魅力です。たとえば、ピアノ講師をしている職員が、自主的にキーボード演奏を取り入れることもあります。朝のミーティングでは立場や経験に関係なく、全員の意見を共有。職員の「やってみたい」という声を積極的に取り入れる風土があります。自分らしさや得意分野を活かして、主体的に働ける職場です。

【取材】ファミリー・キッズ綾瀬2の利用者さまは、通常の学級や特別支援学級に通う小学校1年生〜高校2年生がメインです。 当施設は高学年のお子さまをターゲットに開設されたこともあり、1号店と比べると年齢層の高いお子さまが多くいます。プレイルームのほかにパソコンルームを設け、お子さまにパソコンに触れる機会を多く持ってもらっていることが特色です。学校がある日は室内でパソコン操作やVR体験をメインに行い、休校日は課外活動をメインに行っている1号店と合同で外出することも（コロナ禍は未実施）。これまでにはサンシャイン水族館や東京タワー、トミカ博などに行きました。保護者の方からは「家族では連れていけないところに連れて行ってもらえる」と好評です。 このように当施設では、室内での活動や外出を通して、子どもたちが安らぎや楽しみを共有しながら自分の興味・関心に目を向け、社会性も身に付けていけるように支援しています。一人ひとりの特性を知り、どのように対応するのが良いか考えつつ支援するなかで、お子さまの笑顔や成長を見られることがやりがいにつながります。子どもが好きな方やおおらかな気持ちで落ち着いてお子さまと関われる方に向いている職場です。

【取材】S.I.C.KIDS半田校では、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】放課後等デイサービスブロックの魅力は、職員同士の関係性が良好なことです。コミュニケーションをとることが好きな先輩が多く、積極的に話しかけてくれる人ばかり。また、週の半分ほどは事業所が無料で提供している昼ご飯を食べられることも魅力です。職員は昼食を食べながら、最近見たドラマの話で盛り上がっています。プライベートな話題を中心に和やかな時間を過ごせる環境で、新人職員も馴染みやすいはずです。 当事業所は職員同士の仲が良いため、相談をしやすい雰囲気があります。LINEで役職者や先輩職員に相談することもOK。お子さまや保護者への対応方法など、現場での悩みごとをすぐに解決できる体制を整えています。さらに、支援の前にはほぼ毎日ミーティングを実施し、前日のフィードバックの確認を徹底。職員全員でより良い支援を目指しています。 また、自分の得意分野を活かせることも、当事業所の特長です。音楽大学を卒業した職員が、自主的に週1回ほど音楽教室を開催しています。チームワークと個性の両方を大切にしながら働ける職場です。

【取材】S.I.C.KIDSあま校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】S.I.C.KIDS一宮校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】ウィズ・ユー八王子みなみ野は、プライベートを大切にしながらメリハリをつけて働けます。年間休日は120日以上と多く、週休2日に加えて祝日や年末年始休暇、夏季特別休暇も付与。有給休暇は時間単位から取得可能です。お子さまの学校行事や急な発熱など家庭の都合に合わせて柔軟に休めるよう、職員同士で声をかけ合い協力しています。 当事業所では、残業の発生がほとんどないため、終業後の時間もしっかり確保できます。フランチャイズのシステムを導入し、業務を簡略化。支援の準備は午前中に済ませる時間を設定しているほか、持ち帰り業務もしない方針で、定時で帰宅しやすい雰囲気が根付いています。心身ともにゆとりを持って、仕事と私生活を両立できる職場です。