【2026年9月更新】神奈川県 児童指導員/指導員の求人/転職/給料28ページ目

【取材】ファミリー・キッズ伊勢原3は、保護者さまとコミュニケーションをとりながら、お子さまの成長をサポートできる環境です。 保護者さまとは主に送迎時のほか、電子版の連絡帳を使ってやり取りをしています。また、お子さまに何かあったときはお互い電話で連絡し合い、半年に1回は面談も行っています(コロナ禍では未実施)。 ときには、保護者さまから「子どものこういうところが成長しましたよ」「いつもありがとうございます」といった言葉をいただくことも。お子さまの成長を感じられたときや、保護者さまからの感謝の言葉が何よりやりがいになります。モチベーションを保ちながら、お子さんの成長を見守れる職場です。

【取材】ファミリー・キッズ伊勢原5では、情報共有を徹底し、チームワークを深めることを大切にしています。ミーティングは毎日2回実施。午前中は常勤職員を中心にミーティングを行い、パート職員が出勤する午後にみんなでもう1度情報共有を行います。ほかにも、送迎や支援について、出勤後すぐにみんなで話したり、送迎業務が終わった後にその日の振り返りを行ったりしています。みんなが同じ方向を向いて、お子さまを支援できる職場です。 保護者と送迎時に話したり、連絡帳でやり取りしたりするなかで、「子どものこういうところが成長しました」「ありがとうございます」と言われることも。お子さまの成長を間近で見られることや、保護者から感謝の言葉をもらえることがやりがいにつながるお仕事です。

【取材】ファミリー・キッズ伊勢原5では、情報共有を徹底し、チームワークを深めることを大切にしています。ミーティングは毎日2回実施。午前中は常勤職員を中心にミーティングを行い、パート職員が出勤する午後にみんなでもう1度情報共有を行います。ほかにも、送迎や支援について、出勤後すぐにみんなで話したり、送迎業務が終わった後にその日の振り返りを行ったりしています。みんなが同じ方向を向いて、お子さまを支援できる職場です。 保護者と送迎時に話したり、連絡帳でやり取りしたりするなかで、「子どものこういうところが成長しました」「ありがとうございます」と言われることも。お子さまの成長を間近で見られることや、保護者から感謝の言葉をもらえることがやりがいにつながるお仕事です。

【取材】ファミリー・キッズ伊勢原3は、保護者さまとコミュニケーションをとりながら、お子さまの成長をサポートできる環境です。 保護者さまとは主に送迎時のほか、電子版の連絡帳を使ってやり取りをしています。また、お子さまに何かあったときはお互い電話で連絡し合い、半年に1回は面談も行っています(コロナ禍では未実施)。 ときには、保護者さまから「子どものこういうところが成長しましたよ」「いつもありがとうございます」といった言葉をいただくことも。お子さまの成長を感じられたときや、保護者さまからの感謝の言葉が何よりやりがいになります。モチベーションを保ちながら、お子さんの成長を見守れる職場です。

【取材】ファミリー・キッズ綾瀬1では、「楽しく遊んで社会性を身に付ける」をテーマとし、課外活動をメインに行っています。たとえば、商業施設のほか、水族館やミニカーの博覧会などにお出かけすることも。休校日には、2号店のお子さまと一緒に出かけています。ご家族さまだけでは難しい遠出を叶えられ、お子さまの笑顔が見られるひとときです（※コロナ禍では行っていません）。 当施設は、お子さまの成長を支えるために、保護者さまとの関係も大切にし、丁寧なコミュニケーションを日々心掛けています。たとえば、公園でお子さまが転んでしまった日には、連絡帳に書くだけに留めず、ご自宅にお子さまを送った際に一言二言そのときの様子を口頭でご説明。保護者さまのご心配を少しでも取り除けるように配慮しています。ご家族さまとも温かい関係を築きながら、一緒になってお子さまの成長に寄り添える施設です。

【取材】リッツ児童デイサービス港南台では、学びの機会が充実しています。 入職後は、施設のガイドラインに沿って現場のリーダーが教育を実施。先輩のフォローを受けながら、療育プログラムを実地で学ぶため、着実に経験を積んでいくことが可能です。分からないことがあればいつでも相談できるので、安心して環境に慣れていけます。さらに、状況に応じて施設内で勉強会を開催。これまでにも、公認心理師を招き、研修を実施したことがあります。実際に現場で抱えている課題について質問したり、業務に同行して様子を見てもらいながら指導を受けたりと、充実した内容でした。具体的なアドバイスをもらえる機会が設けられているため、継続的にスキルを磨ける職場です。 当施設はキャリアアップを実現しやすい環境でもあります。児童発達支援管理責任者の資格取得に必要な研修費用は施設が負担。実際にサポートを受けて研修を受講した職員もいます。さらに、資格の取得後は事業拡大に応じて、新拠点での所長昇格と、それに伴う昇給を目指すことも可能です。専門職として自分らしいキャリアを築き、活躍の場を広げていけます。

【取材】ドリームボックス上麻生は、自身に合った働き方が叶い、プライベートの時間もしっかり確保しながら働けます。パート職員は週3～4日ほど、午後1時～午後6時30分の勤務が基本です。月曜日から金曜日までのなかで、固定の曜日を決めて出勤しています。なお、子育て中の職員が、子どもの行事や家族旅行のために出勤する曜日を調整したい場合には柔軟に対応。「月・水曜日が基本の勤務日だけど、この週だけ火曜日に出勤したい」といった要望にも応じています。事前の相談があれば、勤務する曜日自体の変更も可能です。 当事業所は「長く働いてほしいからこそ、職員には家庭を大切にしてほしい」と考えており、職員それぞれのライフスタイルに合わせた働き方を実現しています。実際、在籍している職員には子育て中の方も多数。子どもの体調不良や学校の行事などがあった際も、しっかりフォローしています。残業もほとんどないことから、終業後の時間をしっかり家庭のために使えます。職員同士が互いに理解があり、無理せず長く働き続けられる職場です。

【取材】ドリームボックス上麻生は、自身に合った働き方が叶い、プライベートの時間もしっかり確保しながら働けます。パート職員は週3～4日ほど、午後1時～午後6時30分の勤務が基本です。月曜日から金曜日までのなかで、固定の曜日を決めて出勤しています。なお、子育て中の職員が、子どもの行事や家族旅行のために出勤する曜日を調整したい場合には柔軟に対応。「月・水曜日が基本の勤務日だけど、この週だけ火曜日に出勤したい」といった要望にも応じています。事前の相談があれば、勤務する曜日自体の変更も可能です。 当事業所は「長く働いてほしいからこそ、職員には家庭を大切にしてほしい」と考えており、職員それぞれのライフスタイルに合わせた働き方を実現しています。実際、在籍している職員には子育て中の方も多数。子どもの体調不良や学校の行事などがあった際も、しっかりフォローしています。残業もほとんどないことから、終業後の時間をしっかり家庭のために使えます。職員同士が互いに理解があり、無理せず長く働き続けられる職場です。

【取材】Apple Junior 鵜野森教室は、20～50代までの幅広い年齢層の職員が在籍し、チーム全体で協力しながら療育にあたっています。職員間の連携も取れており、週約1回のミーティングでは子どもたちの対応や業務に関する悩みなどを情報共有。日々の事例を伝え合い、対応方法が異なる場合は話し合って統一できるよう、すり合わせをしています。 また、業務中だけでなく、休憩時間や子どもたちが来る前の準備時間も、職員同士のコミュニケーションが活発です。子どもたちの成長に関するうれしいエピソードやプライベートな話題など、日々会話が弾んでいます。年代による垣根がなく、業務の悩みごとも気軽に相談しやすい職場です。

【取材】Apple Junior 鵜野森教室は、20～50代までの幅広い年齢層の職員が在籍し、チーム全体で協力しながら療育にあたっています。職員間の連携も取れており、週約1回のミーティングでは子どもたちの対応や業務に関する悩みなどを情報共有。日々の事例を伝え合い、対応方法が異なる場合は話し合って統一できるよう、すり合わせをしています。 また、業務中だけでなく、休憩時間や子どもたちが来る前の準備時間も、職員同士のコミュニケーションが活発です。子どもたちの成長に関するうれしいエピソードやプライベートな話題など、日々会話が弾んでいます。年代による垣根がなく、業務の悩みごとも気軽に相談しやすい職場です。

【取材】重心型・児童発達支援　放課後等デイサービスわんぱくふぉれすとでは、新人さんが知識をしっかりと習得できる場を用意しています。近隣の障がい福祉施設の協力のもと、研修を受けられる体制。月に1回ほど、地域の合同研修にも参加でき、他事業所の事例について学べます。さまざまな知識を各所から得ながらより良い支援を目指せることが魅力です。 当事業所は、未就学児から高校3年生までのお子さまをお預かりしています。未就学児のお子さまの保護者からのお問い合わせもあり、保育士としての経験も活かせることが特徴です。即戦力として貢献しながら、発達支援の専門性を高められます。 また、キャリアについても代表に相談できる環境です。意欲次第で働きながらスキルアップを目指せます。

【取材】重心型・児童発達支援　放課後等デイサービスわんぱくふぉれすとでは、新人さんが知識をしっかりと習得できる場を用意しています。近隣の障がい福祉施設の協力のもと、研修を受けられる体制。月に1回ほど、地域の合同研修にも参加でき、他事業所の事例について学べます。さまざまな知識を各所から得ながらより良い支援を目指せることが魅力です。 当事業所は、未就学児から高校3年生までのお子さまをお預かりしています。未就学児のお子さまの保護者からのお問い合わせもあり、保育士としての経験も活かせることが特徴です。即戦力として貢献しながら、発達支援の専門性を高められます。 また、キャリアについても代表に相談できる環境です。意欲次第で働きながらスキルアップを目指せます。

【取材】オレンジスクール藤沢教室は、職員同士の関係が良好です。9名ほどの職員で業務にあたっており、年齢層は20代～30代前半。業務で気になることがあれば、「今日の私の対応についてどう思いますか？」と、気軽に相談できる風土があります。また、家族や趣味の話などプライベートな話をする和気あいあいとした雰囲気もあり、新人職員もすぐに馴染める環境です。 さらに当事業所は、職員の連携もスムーズです。担当者会議では、お子さまの現状や事例を報告し合い、最適な支援計画を作成できるよう努めています。記録を書く際は、お互いに情報を共有して、お子さまができたこととできなかったことを把握。たとえば、友達との交流が難しいお子さまが、少しずつ一緒に遊べるようになったことも細かく記録しています。ステップアップしたところや達成できた部分にしっかりフォーカスしているため、お子さまの成長が職員のやりがいです。

【取材】オレンジスクール東戸塚教室は、お子さまができる限り自立できるよう、支援に工夫を取り入れています。基本的に、お子さまからサポートを求められるまで、職員は基本的に見守りを実施。できる限り、お子さまが自分の意思を自らの言葉で伝えられる環境づくりを行っています。話すのが苦手なお子さまの場合はヘルプカードを用意しており、気持ちを伝えやすくする配慮を実施。お子さまに寄り添った丁寧なケアができます。 また、苦手なことがあれば克服できるよう職員が支援を行っています。算数が苦手なお子さまが計算をできるようになったことも。周囲との交流が難しいお子さまが友達と一緒に遊べるようになったときには、職員の感動もひとしおでした。お子さまの成長を間近で感じられることが、職員のやりがいにつながっています。

【取材】かもSUNランドのモットーは、「自由にのびのびと」です。学校で頑張ってきたお子さまが、放課後に楽しく過ごせるような場所でありたいと考えています。当事業所では、お子さまへの対応に関する決まりごとは設けていません。職員に対しては、知識を詰め込むような研修は行っておらず、お子さまと楽しく過ごしながら、自分なりの関わり方を見つけてほしいと考えています。 当事業所には、決まった療育プログラムはありません。遊びの内容は、当日にお子さまに聞きながら決定しています。職員も、臨機応変に対応する力を身につけられる環境です。 また、当事業所では職員に対しても自由さを大切にしており、職員はやりたいことにどんどん挑戦しています。その日にやってみたいことを提案するのも自由です。過去には、職員の提案で芦ノ湖まで1泊2日のキャンプに行ったことも。お子さまと関わりのなかで見つかる「やってみたいこと」を追求していける職場です。