【2026年9月更新】東京都 23区全て児童指導員/指導員の求人/転職/給料| 6ページ目

【取材】恵比寿スマイルズは、未経験の方も基礎から学べる教育に努めています。入職後は半日～1日を目安に座学研修を実施。当事業所の理念や支援方針を説明するほか、教材を読み合わせてお子さまとの関わり方を指導します。その後、管理者やシフトの合う先輩職員が1名ほど新人職員についてOJTを始める流れです。現場では行動の背景も説明しながら、支援の注意点をレクチャー。お子さまのなかには、突然走り出す子や集団行動が苦手な子もいるため、危険予知や適切な見守り方を学びます。また当事業所では、新人職員の教育プランにおいて研修項目をリスト化。どの先輩職員も進捗状況を把握できる体制なので、スムーズに業務を習得していけます。 当事業所では、職員のキャリアアップをサポートしています。年に3回ほど個別面談を行い、将来的な目標やキャリア形成などのビジョンをヒアリング。保育士や社会福祉士などの資格取得もアシストしており、受験費用を全額負担する制度を設けています。積極的にスキルアップしていきたい方にもぴったりの職場です。

【取材】恵比寿スマイルズは、未経験の方も基礎から学べる教育に努めています。入職後は半日～1日を目安に座学研修を実施。当事業所の理念や支援方針を説明するほか、教材を読み合わせてお子さまとの関わり方を指導します。その後、管理者やシフトの合う先輩職員が1名ほど新人職員についてOJTを始める流れです。現場では行動の背景も説明しながら、支援の注意点をレクチャー。お子さまのなかには、突然走り出す子や集団行動が苦手な子もいるため、危険予知や適切な見守り方を学びます。また当事業所では、新人職員の教育プランにおいて研修項目をリスト化。どの先輩職員も進捗状況を把握できる体制なので、スムーズに業務を習得していけます。 当事業所では、職員のキャリアアップをサポートしています。年に3回ほど個別面談を行い、将来的な目標やキャリア形成などのビジョンをヒアリング。保育士や社会福祉士などの資格取得もアシストしており、受験費用を全額負担する制度を設けています。積極的にスキルアップしていきたい方にもぴったりの職場です。

【取材】恵比寿スマイルズは、未経験の方も基礎から学べる教育に努めています。入職後は半日～1日を目安に座学研修を実施。当事業所の理念や支援方針を説明するほか、教材を読み合わせてお子さまとの関わり方を指導します。その後、管理者やシフトの合う先輩職員が1名ほど新人職員についてOJTを始める流れです。現場では行動の背景も説明しながら、支援の注意点をレクチャー。お子さまのなかには、突然走り出す子や集団行動が苦手な子もいるため、危険予知や適切な見守り方を学びます。また当事業所では、新人職員の教育プランにおいて研修項目をリスト化。どの先輩職員も進捗状況を把握できる体制なので、スムーズに業務を習得していけます。 当事業所では、職員のキャリアアップをサポートしています。年に3回ほど個別面談を行い、将来的な目標やキャリア形成などのビジョンをヒアリング。保育士や社会福祉士などの資格取得もアシストしており、受験費用を全額負担する制度を設けています。積極的にスキルアップしていきたい方にもぴったりの職場です。

【取材】ぷーあーぷー雑司が谷は、教育体制が手厚いため、児童発達支援の分野やABAを初めて知るという方にも安心です。 ABAについて知識のある方もない方も、児童指導員リーダーによる理論研修を受講します。ABAの考え方はもちろん、療育の際に「なぜ」このアプローチを行うのか、理由までしっかり説明するため、納得のうえで知識を養うことが可能です。 理論研修と並行して行う実践研修では、先輩職員がOJTで指導。お子さまや保護者の方への関わり方、パソコンでの記録方法などを実際に見て学びます。 個々の経験や勤務日数にもよりますが、指導期間は約1ヶ月～3ヶ月。ただし、期間はあくまでも目安で、上司の合格と新人さんの自信がつくまでは独り立ちの期間を延長し、不安がなくなるまでしっかりとサポートします。 スモールステップでじっくり知識を身につけてもらうのが、当事業所の新人教育の特徴です。分からないことや不安なことは、いつでも児童指導員リーダーが相談にのるのでご安心ください。

【取材】このこのリーフ葛飾教室では、お子さまだけでなく、職員の「やりたい」という気持ちも大切にしています。 当施設では、職員が主体となって月間の療育スケジュールを作成。毎日の療育も職員の担当制で実施しており、職員は週に1、2回ほど担当を持ちます。また、職員は、療育の内容を提案することができ、これまでにヨガやアンガーマネジメントといったメニューを採用し、実際に実施しています。職員は、創意工夫を図りながら主体的に療育に取り組むことができ、お子さまや保護者さまへの貢献実感を得られやすいことが当施設の魅力です。 当施設では、子ども好きの職員が多く働いており、休憩時間には、自然と当施設に通うお子さまの話題が中心に。お子さまとの関わり方で悩むことがあっても、周りの職員に気軽に打ち明けることができ、「こういう対応をしてみたらどうかな」といったアドバイスがもらえます。 また、療育のメニューについても職員同士でアイデアを出し合い、助け合いながら計画を立てる体制です。職員同士が手を取り合って働いているので、お子さまの対応にも注力でき、充実したサービスにつなげられています。

【取材】このこのリーフ葛飾教室では、お子さまだけでなく、職員の「やりたい」という気持ちも大切にしています。 当施設では、職員が主体となって月間の療育スケジュールを作成。毎日の療育も職員の担当制で実施しており、職員は週に1、2回ほど担当を持ちます。また、職員は、療育の内容を提案することができ、これまでにヨガやアンガーマネジメントといったメニューを採用し、実際に実施しています。職員は、創意工夫を図りながら主体的に療育に取り組むことができ、お子さまや保護者さまへの貢献実感を得られやすいことが当施設の魅力です。 当施設では、子ども好きの職員が多く働いており、休憩時間には、自然と当施設に通うお子さまの話題が中心に。お子さまとの関わり方で悩むことがあっても、周りの職員に気軽に打ち明けることができ、「こういう対応をしてみたらどうかな」といったアドバイスがもらえます。 また、療育のメニューについても職員同士でアイデアを出し合い、助け合いながら計画を立てる体制です。職員同士が手を取り合って働いているので、お子さまの対応にも注力でき、充実したサービスにつなげられています。

【取材】放課後等デイサービス　ウィズ・ユー　下高井戸の理念は、「療育を通じて、夢を見つけるサポートをする」です。事業所内での療育活動や外出レクリエーションを通じて、お子さまたちにさまざまな経験をしてもらい、将来の夢ややりたいことを見つけられるようにサポートしています。 外出レクリエーションでは、ご家族が希望する外出先も考慮し、できるだけ希望に添えるようにしています。また、職員が楽しんでいればお子さまたちも楽しめるという考えから、職員たちに積極的に行先を提案するように声掛け。過去には、夏休みにマザー牧場や葛西臨海公園などに行ったこともありました。 普段なかなか外出できず、外出することを喜ぶお子さまたちも多くいます。また、ご家族から、「外出レクリエーションで水族館に行ったことをきかっけに、魚に興味を持ってくれたようです」という声をもらったこともありました。お子さまやご家族の助けになっていることを実感でき、大きなやりがいを感じられる職場です。

【取材】ぷーあーぷー雑司が谷は、教育体制が手厚いため、児童発達支援の分野やABAを初めて知るという方にも安心です。 ABAについて知識のある方もない方も、児童指導員リーダーによる理論研修を受講します。ABAの考え方はもちろん、療育の際に「なぜ」このアプローチを行うのか、理由までしっかり説明するため、納得のうえで知識を養うことが可能です。 理論研修と並行して行う実践研修では、先輩職員がOJTで指導。お子さまや保護者の方への関わり方、パソコンでの記録方法などを実際に見て学びます。 個々の経験や勤務日数にもよりますが、指導期間は約1ヶ月～3ヶ月。ただし、期間はあくまでも目安で、上司の合格と新人さんの自信がつくまでは独り立ちの期間を延長し、不安がなくなるまでしっかりとサポートします。 スモールステップでじっくり知識を身につけてもらうのが、当事業所の新人教育の特徴です。分からないことや不安なことは、いつでも児童指導員リーダーが相談にのるのでご安心ください。

【取材】はぴねす烏山では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい！」「動きたい！「遊びたい！」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた！」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当法人は、当施設以外にも学習支援に特化した放課後等デイサービスや児童発達支援事業所を東京都・神奈川県内に3施設ほど運営しています。各施設間では、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じることがあっても他施設から人員の協力を仰げるため、職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能です。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられる環境です。

【取材】はぴねす烏山では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい！」「動きたい！「遊びたい！」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた！」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当法人は、当施設以外にも学習支援に特化した放課後等デイサービスや児童発達支援事業所を東京都・神奈川県内に3施設ほど運営しています。各施設間では、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じることがあっても他施設から人員の協力を仰げるため、職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能です。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられる環境です。

【取材】ひだまりキッズは、お子さま一人ひとりに合わせた丁寧な支援を実践できる事業所です。たとえば、「あの子は自分でできることが多めだから、職員による準備は少なめにしてみよう」と、個々の特性に応じて支援の量を変えています。お子さまと深く向き合える点が魅力です。 お子さまの楽しそうな様子や成長ぶりを見守れることもやりがいの一つ。ゲームに笑顔で参加してくれたり、製作中に真剣な表情を見せてくれたりと、お子さまのさまざまな光景が「やってよかった」という実感につながります。皆の輪に入れなかったお子さまが、職員の付き添いで友達と関われるようになるといった喜ばしい成長の瞬間に立ち会えることも。日々の支援が実を結ぶことを目指し、モチベーション高くお子さまのケアに取り組めます。

【取材】もくまるふれんず西新井大師は、独自の療育を通じてお子さまの発達を支えられる場所です。当事業所の療育の特色として、木育やはだし保育、音楽を組み合わせた独自のアプローチを取り入れていることが挙げられます。木の温もりを感じられる環境でお子さまの情緒や五感を育み、はだし保育では足裏の感覚を通じた脳への刺激を促進。お子さまの成長を多角的にサポートできます。また、様子に合わせて水遊びや室内活動といった療育に柔軟に変更可能。一人ひとりに寄り添いながら発達支援を行える環境です。 お子さまの成長は、職員のやりがいにつながります。お子さまに寄り添えるからこそ、「水遊びが苦手だった子が楽しめるようになった」「言葉が増えた」といった成長を感じられる点が魅力。保護者からは「◯◯ができるようになっている」「ありがとうございます」という感謝の声を日々、いただいています。

【取材】児童発達支援事業所 ポジリブ ミニは、療育に関する知識・スキルを着実に身につけられる職場です。 入職後は、先輩がついて業務内容を教えていきます。現場に一緒に入って、実際にお子さまとのやり取りを見ながら個別療育の方法を覚えていく流れです。教育期間は、新人スタッフの経験やスキルに合わせます。時間をかけて知識を身につけたい方も、焦らずに取り組めるのでご安心ください。当事業所では、基本的に担当制を採用しており、新人さんも独り立ち後は複数名のお子さまを受け持って個別療育を提供します。分からないことがあれば、すぐに相談できるので心強い環境です。障がい名で一くくりにするのではなく、一人ひとりの特性・個性に合わせた関わり方を学べます。 当事業所では、外部研修の参加を推奨しています。スタッフの空き時間と研修の時間が重なった場合、オンラインで受講してもらうことも可能。たとえば、強度行動障がいといった、業務に役立つ内容についても学べます。受講にかかる費用は法人負担のため、金銭面の心配をすることなくさらなるスキルアップを目指せる事業所です。

【取材】児童発達支援事業所 ポジリブ ミニは、療育に関する知識・スキルを着実に身につけられる職場です。 入職後は、先輩がついて業務内容を教えていきます。現場に一緒に入って、実際にお子さまとのやり取りを見ながら個別療育の方法を覚えていく流れです。教育期間は、新人スタッフの経験やスキルに合わせます。時間をかけて知識を身につけたい方も、焦らずに取り組めるのでご安心ください。当事業所では、基本的に担当制を採用しており、新人さんも独り立ち後は複数名のお子さまを受け持って個別療育を提供します。分からないことがあれば、すぐに相談できるので心強い環境です。障がい名で一くくりにするのではなく、一人ひとりの特性・個性に合わせた関わり方を学べます。 当事業所では、外部研修の参加を推奨しています。スタッフの空き時間と研修の時間が重なった場合、オンラインで受講してもらうことも可能。たとえば、強度行動障がいといった、業務に役立つ内容についても学べます。受講にかかる費用は法人負担のため、金銭面の心配をすることなくさらなるスキルアップを目指せる事業所です。

【取材】Ｄ-ＬＩＮＥ ぷらすの職員は、社歴や経歴を気にせず気楽に話せる職員ばかり。お互いに「休みの日はここに出掛けたんだ」とプライベートな話をしたり、雑談を交えながら和気あいあいとした雰囲気で支援の準備を行ったりしています。新人さんも打ち解けやすい環境です。過去には、会社が費用を一部負担して社員旅行に行った例もあるほど、職員同士の仲の良い環境です。 当事業所の職員は、小まめにコミュニケーションをとりながら業務を行っています。お子さまがいない午前の時間帯には、療育や支援方法について職員皆で話し合いを実施。イベントに関しても役割分担を決め、意見を出し合いながら準備しています。職員同士で、スムーズに連携しながら支援できる体制です。さらに、管理者は職員から挙がった良い意見は積極的に採用。自分の考えをしっかりと伝えられ、療育に反映できます。