【2026年9月更新】東京都 23区全て パート・アルバイト児童指導員/指導員の求人/転職/給料| 3ページ目
検索結果 176件
学童保育
東京都千代田区 / 半蔵門駅

【取材】アフタースクールこうじ町では、無資格・未経験の方も焦らず業務を習得できるよう教育体制を整えています。入職後は、お子さまと一緒に遊びながら顔と名前を覚えることからスタート。利用頻度が高いお子さまも多いため、1~2週間ほどで自然と慣れていける場合がほとんどです。遊びを通して一人ひとりの情報を把握し、その後の関わりに活かしていけます。 「誰にでも分からないことがあるのは当たり前」という考えが根付いている点も、当施設の特徴です。新人さんが対応に戸惑っている様子が見られたときは、先輩職員が振り返りを行い、経験を次につなげられるようサポート。困っていることもすぐに相談できる雰囲気があり、新人さんは自分のペースで着実に成長していけます。実際に、未経験で入職した職員が管理職になった例も。「子どもが好き」「子どもと関わる仕事がしたい」という思いがある方であれば、きっと活躍できる職場です。
学童保育
東京都千代田区 / 神田駅

【取材】アフタースクールさくらでは、無資格・未経験の方も焦らず業務を習得できるよう教育体制を整えています。入職後はお子さまと一緒に遊びながら、顔と名前を覚えることからスタート。利用頻度が高いお子さまも多いため、1~2週間ほどで自然と慣れていける場合がほとんどです。遊びを通して一人ひとりの情報を把握し、その後の関わりに活かしていけます。 「誰にでも分からないことがあるのは当たり前」という考えが根付いている点も、当施設の特徴です。新人さんが対応に戸惑っている様子が見られたときは、先輩職員が振り返りを行い、経験を次につなげられるようサポート。困っていることもすぐに相談できる雰囲気があり、新人さんは自分のペースで着実に成長していけます。実際に、未経験で入職した職員が管理職になった例も。「子どもが好き」「子どもと関わる仕事がしたい」という思いがある方であれば、きっと活躍できる職場です。
放課後等デイサービス
東京都目黒区 / 学芸大学駅
【取材】放課後等デイサービス びりぃぶは、スタッフ同士の関係性の良さが大きな魅力です。30~70代と幅広い年齢層が活躍し、年代や性別を問わず意見を述べやすい環境です。子どもと接することが好きなスタッフばかりが集まっており、協力しながら療育活動に日々注力しています。スタッフ同士の関係性が良く、離職者が少ないことも大きなポイントです。 子どもたちの前で堂々とパフォーマンスすることに長けているスタッフが多いのも、当施設の自慢の1つ。コロナ禍をきっかけに開設したYouTubeチャンネルでは、スタッフが代わる代わるさまざまなキャラクターに扮して歌やダンスを披露しています。楽しい仲間と一緒に、笑い声が絶えない環境で働けます。 イベントが重なるとき以外は基本的に土日祝日が固定で休みなので、プライベートの予定が立てやすいところも魅力です。有給休暇も取りやすく、消化し切れないということはありません。 イベントの時期には正職員が残って作業することもありますが、非常勤スタッフはいつもほぼ定時で帰れます。
児童発達支援施設
東京都中央区 / 新日本橋駅

【取材】えびすま 日本橋教室は、未経験の方も基礎から学べる教育に努めています。入職後は半日~1日を目安に座学研修を実施。当事業所の理念や支援方針を説明するほか、教材を読み合わせてお子さまとの関わり方を指導します。その後、管理者やシフトの合う先輩職員が1名ほど新人職員についてOJTを始める流れです。現場では行動の背景も説明しながら、支援の注意点をレクチャー。お子さまのなかには、突然走り出す子や集団行動が苦手な子もいるため、危険予知や適切な見守り方を学びます。また当事業所では、新人職員の教育プランにおいて研修項目をリスト化。どの先輩職員も進捗状況を把握できる体制なので、スムーズに業務を習得していけます。 当事業所では、職員のキャリアアップをサポートしています。年に3回ほど個別面談を行い、将来的な目標やキャリア形成などのビジョンをヒアリング。保育士や社会福祉士などの資格取得もアシストしており、受験費用を全額負担する制度を設けています。積極的にスキルアップしていきたい方にもぴったりの職場です。
児童発達支援施設
東京都渋谷区 / 恵比寿駅

【取材】恵比寿スマイルズは、未経験の方も基礎から学べる教育に努めています。入職後は半日~1日を目安に座学研修を実施。当事業所の理念や支援方針を説明するほか、教材を読み合わせてお子さまとの関わり方を指導します。その後、管理者やシフトの合う先輩職員が1名ほど新人職員についてOJTを始める流れです。現場では行動の背景も説明しながら、支援の注意点をレクチャー。お子さまのなかには、突然走り出す子や集団行動が苦手な子もいるため、危険予知や適切な見守り方を学びます。また当事業所では、新人職員の教育プランにおいて研修項目をリスト化。どの先輩職員も進捗状況を把握できる体制なので、スムーズに業務を習得していけます。 当事業所では、職員のキャリアアップをサポートしています。年に3回ほど個別面談を行い、将来的な目標やキャリア形成などのビジョンをヒアリング。保育士や社会福祉士などの資格取得もアシストしており、受験費用を全額負担する制度を設けています。積極的にスキルアップしていきたい方にもぴったりの職場です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都豊島区 / 雑司が谷駅
【取材】ぷーあーぷー雑司が谷は、教育体制が手厚いため、児童発達支援の分野やABAを初めて知るという方にも安心です。 ABAについて知識のある方もない方も、児童指導員リーダーによる理論研修を受講します。ABAの考え方はもちろん、療育の際に「なぜ」このアプローチを行うのか、理由までしっかり説明するため、納得のうえで知識を養うことが可能です。 理論研修と並行して行う実践研修では、先輩職員がOJTで指導。お子さまや保護者の方への関わり方、パソコンでの記録方法などを実際に見て学びます。 個々の経験や勤務日数にもよりますが、指導期間は約1ヶ月~3ヶ月。ただし、期間はあくまでも目安で、上司の合格と新人さんの自信がつくまでは独り立ちの期間を延長し、不安がなくなるまでしっかりとサポートします。 スモールステップでじっくり知識を身につけてもらうのが、当事業所の新人教育の特徴です。分からないことや不安なことは、いつでも児童指導員リーダーが相談にのるのでご安心ください。
放課後等デイサービス
東京都葛飾区 / 金町駅

【取材】このこのリーフ葛飾教室では、お子さまだけでなく、職員の「やりたい」という気持ちも大切にしています。 当施設では、職員が主体となって月間の療育スケジュールを作成。毎日の療育も職員の担当制で実施しており、職員は週に1、2回ほど担当を持ちます。また、職員は、療育の内容を提案することができ、これまでにヨガやアンガーマネジメントといったメニューを採用し、実際に実施しています。職員は、創意工夫を図りながら主体的に療育に取り組むことができ、お子さまや保護者さまへの貢献実感を得られやすいことが当施設の魅力です。 当施設では、子ども好きの職員が多く働いており、休憩時間には、自然と当施設に通うお子さまの話題が中心に。お子さまとの関わり方で悩むことがあっても、周りの職員に気軽に打ち明けることができ、「こういう対応をしてみたらどうかな」といったアドバイスがもらえます。 また、療育のメニューについても職員同士でアイデアを出し合い、助け合いながら計画を立てる体制です。職員同士が手を取り合って働いているので、お子さまの対応にも注力でき、充実したサービスにつなげられています。
放課後等デイサービス
東京都世田谷区 / 千歳烏山駅

【取材】はぴねす烏山では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい!」「動きたい!「遊びたい!」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた!」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当法人は、当施設以外にも学習支援に特化した放課後等デイサービスや児童発達支援事業所を東京都・神奈川県内に3施設ほど運営しています。各施設間では、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じることがあっても他施設から人員の協力を仰げるため、職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能です。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられる環境です。
児童発達支援
東京都中央区 / 東日本橋駅 / 馬喰横山駅 / 浅草橋駅

【取材】児童発達支援事業所 ポジリブ ミニは、療育に関する知識・スキルを着実に身につけられる職場です。 入職後は、先輩がついて業務内容を教えていきます。現場に一緒に入って、実際にお子さまとのやり取りを見ながら個別療育の方法を覚えていく流れです。教育期間は、新人スタッフの経験やスキルに合わせます。時間をかけて知識を身につけたい方も、焦らずに取り組めるのでご安心ください。当事業所では、基本的に担当制を採用しており、新人さんも独り立ち後は複数名のお子さまを受け持って個別療育を提供します。分からないことがあれば、すぐに相談できるので心強い環境です。障がい名で一くくりにするのではなく、一人ひとりの特性・個性に合わせた関わり方を学べます。 当事業所では、外部研修の参加を推奨しています。スタッフの空き時間と研修の時間が重なった場合、オンラインで受講してもらうことも可能。たとえば、強度行動障がいといった、業務に役立つ内容についても学べます。受講にかかる費用は法人負担のため、金銭面の心配をすることなくさらなるスキルアップを目指せる事業所です。
放課後等デイサービス
東京都足立区 / 五反野駅

【取材】D-LINE ぷらすの職員は、社歴や経歴を気にせず気楽に話せる職員ばかり。お互いに「休みの日はここに出掛けたんだ」とプライベートな話をしたり、雑談を交えながら和気あいあいとした雰囲気で支援の準備を行ったりしています。新人さんも打ち解けやすい環境です。過去には、会社が費用を一部負担して社員旅行に行った例もあるほど、職員同士の仲の良い環境です。 当事業所の職員は、小まめにコミュニケーションをとりながら業務を行っています。お子さまがいない午前の時間帯には、療育や支援方法について職員皆で話し合いを実施。イベントに関しても役割分担を決め、意見を出し合いながら準備しています。職員同士で、スムーズに連携しながら支援できる体制です。さらに、管理者は職員から挙がった良い意見は積極的に採用。自分の考えをしっかりと伝えられ、療育に反映できます。
放課後等デイサービス、児童発達支援、医療型児童発達支援
東京都新宿区
【取材】児童発達支援 放課後等デイサービス はぴねすは、プライベートとの両立を実現しやすい職場です。「私生活を充実させることで仕事の質が向上する」という考えのもと、ワークライフバランスを重視した働き方が浸透しています。コンサートや聖地巡礼などの「推し活」といった趣味を理由とする休みも相談しやすい環境。実際に希望休はほぼ通り、有給休暇も月に1回程度はきちんと取得可能です。自身の時間をしっかりと確保できるため、心身ともにゆとりを持って働けます。 当事業所では、メリハリをつけて仕事に取り組めるよう、スタッフ全員で助け合う風土が根付いています。残業は月に4~5時間に収め、発生した場合でもなるべく早く退勤できるよう協力する方針です。事務作業が終わらないスタッフがいた際は、手が空いたメンバーで送迎業務をフォロー。また、お子さまのキャンセルが出た日はデスクワークに集中し、時間を有効活用できるよう工夫しています。個人の負担を軽減する仕組みが整っており、無理なく長く働き続けられる体制です。
放課後等デイサービス
東京都大田区 / 雑色駅
【取材】はるはうすkidsは、曜日ごとの時間割を作ったうえで療育を行っていることが特徴です。時間割の項目は、「集団活動」「個別活動」「自由時間」の3つ。「今月の集団活動は、図画工作できのこを作る」というように、月単位で活動内容を決めているため、お子さまに安定した支援を提供できることが強みです。たとえば、「1ヶ月掛けて、製作物を1つ完成させよう」というときに、始めは何となく手を動かしていたお子さまが、徐々に手順書どおりに作業できるように成長していく様子も見られます。 当事業所では、職員一人ひとりの得意分野を活かして、集団活動のプログラムごとに担当職員を決めています。集団活動のプログラムは、スポーツや製作、お話会などです。たとえば、理数系が得意な職員が、「サイエンス」と題してスライム作りをしたこともありました。職員が自分の得意なことやこれまでの経験を活かしながら働けるので、モチベーションを高く保てます。
児童発達支援
東京都大田区 / 池上駅
【取材】あかしろきいろ発達支援るーむは、児童指導員としての経験が浅い方も着実に成長できる教育体制を整えています。当事業所の教育は、現場での実践と理論を並行して深めていくスタイルです。入職後はまず、落ち着きのあるお子さまの対応からスタートし、現場の空気感に慣れることから始めます。並行して、障がい特性や家庭環境といった「お子さまの背景」を徹底的に学ぶ座学を実施。根拠に基づいた支援の基礎をじっくりと身につけられます。なお、車での送迎業務は基本的にないため、運転が苦手な方も安心です。 また、当事業所で重視しているのは、職員が自ら疑問を見つけ、積極的に質問する姿勢です。能動的に学べる方なら、経験の有無に関係なく専門性を高めていけます。たとえば、新人さんから「あの場面ではどうすべきだったか」という問いがあれば、先輩職員が特性に基づいた具体的な答えを提示。自分の行動に対する正解を一つずつ積み上げ、着実に成長できます。 独り立ちまでの目安は約半年間。焦らず一歩ずつ、支援のプロとしてステップアップできる環境です。
障害児相談支援
東京都大田区 / 池上駅
【取材】あかしろきいろ子ども発達相談るーむでは、実践的な教育体制を整えています。入職後は、ベテラン職員の相談現場への同行からスタート。実際の面談の流れを間近で見るOJT形式で学び、少しずつ難易度の低い案件から担当していきます。独り立ちまでの目安は約3ヶ月です。新人さんにはこれまでの経験を大切にしつつも、当事業所の考え方や進め方を柔軟に習得していくことを期待しています。培ってきた知識を活かしながらスピード感を持って成長できる環境です。 また、独り立ち後のサポート体制も整えています。外出先で判断に迷うことがあれば、併設している通所支援事業所と共通の電話番号を通じて、在所する職員へ即座に相談が可能です。緊急時には電話、それ以外ではLINEを活用し、状況に応じたスピーディーな連携体制で新人さんを支えています。現場での疑問をその都度解消しながら、着実にステップアップしていける職場です。
児童発達支援施設
東京都江東区 / 東陽町駅
【取材】児童発達支援ルアナは、関わる方々が笑顔になれるような職場を目指しています。ルアナは、「みんなで楽しもう、満足、リラックス」といった意味のあるハワイ語。その名のように、職員自身も楽しむことを大事にする方針です。入職時に基本姿勢として礼儀や挨拶、仲間を思いやることの大切さを伝えているため、事業所内には互いを尊重する文化が浸透しています。また、法人が費用を負担する飲み会を3ヶ月に1回ほど開催。職員同士が交流する機会も豊富で、和気あいあいとした雰囲気の中で働けることが魅力です。 当事業所では、業務上の連携体制も万全に整えています。週に1回ほど、土曜日の午後にミーティングを実施する体制。業務連絡やお子さまの様子、保護者さま対応の引き継ぎなど1週間の情報を共有しています。参加できない職員にも議事録で内容を周知するため、全員に情報が行き渡る仕組み。職員が一丸となって認識をそろえ、質の高い支援にあたれます。













