保育士の求人76ページ目

【取材】TODAY is New Life柿生では、療育プログラムにモンテッソーリ教育や公文式学習、SST（ソーシャルスキルトレーニング）を取り入れているのが特徴です。それぞれの子どもに適した療育を受けてもらうために、個々の特性や発達の状況に応じた個別プログラムを提供。療育を通じて、子どもたちが自立する力や社会性、自己肯定感を高めていけるようサポートしています。子どもにじっくり向き合い、一人ひとりに合った支援を実践したい方に最適な環境です。 当施設は、系列施設である放課後等デイサービス「はぴねす柿生」「はぴねすスタディ柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】TODAY is New Life柿生では、療育プログラムにモンテッソーリ教育や公文式学習、SST（ソーシャルスキルトレーニング）を取り入れているのが特徴です。それぞれの子どもに適した療育を受けてもらうために、個々の特性や発達の状況に応じた個別プログラムを提供。療育を通じて、子どもたちが自立する力や社会性、自己肯定感を高めていけるようサポートしています。子どもにじっくり向き合い、一人ひとりに合った支援を実践したい方に最適な環境です。 当施設は、系列施設である放課後等デイサービス「はぴねす柿生」「はぴねすスタディ柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】はぴねす東和田に集まる子どもたちは、体を動かすことが大好き！　職員はジグザグ走やジャンプを取り入れたランニングアクティビティ、風船を使ったバレーボールなど、さまざまなプログラムでお子さまたちと一緒に遊びながら療育を行っています。運動を通じて「ルールを守る」「作戦を考える」「仲間と力を合わせる」といった社会性へのヒントや体の使い方を伝えていくことが、私たちの大切な仕事の一つです。 運動会が近づいてくると、子どもたちが学校でも落ち着いて力を発揮できるよう、かけっこや玉入れの練習をスタート。一人ひとりの成長段階に合わせた支援を行います。好きなことや得意なことを存分に活かせる環境づくりを通じて、一人ひとりの「できた！」をサポートをするやりがいがある職場です。

【取材】ブロッサムジュニア富士見鶴瀬教室では、新人スタッフが新しい環境で不安なく過ごせるように環境作りに注力しています。日頃から社長は、スタッフに丁寧な指導をするよう徹底。新人スタッフの教育期間は設けておらず、業務が理解できるまでサポートしています。子どもの特性や送迎ルートなどを1から丁寧に教えており、着実に仕事を覚えられる環境です。 また、外部研修へ参加したい職員がいれば、出勤時間を変更するなどシフトを柔軟に調整。研修や資格取得に関しては、業務に関する内容であれば金銭面の補助もあるのでお気軽にご相談ください。実際に、強度行動障害支援者養成研修を受けた職員や保育士の資格を取得した職員が多数活躍しています。スタッフの成長を応援している職場です。

【取材】放課後等デイサービススカイは、小学生～高校生までの障がいのあるお子さまをお預かりしています。障がいの程度が重い方も多く、自閉症や意思疎通が困難な方、重複障がいの方もいらっしゃいます。さまざまな方へのサポートを通じて、支援者として視野を広げられる環境です。 長期的に利用される方が多く、お子さまと信頼関係を築きながら寄り添った支援ができるのが特徴です。また、日々の支援のなかで、「できない」を「できる」に変えながら成長していく過程を近くで見守れるのは大きなやりがいです。 小規模の施設で、スタッフ同士の意見を反映しやすいのも特徴の一つ。良い提案があれば積極的に採用するので、アイデアがあればどんどん発信してください。

【取材】放課後等デイサービススカイは、小学生～高校生までの障がいのあるお子さまをお預かりしています。障がいの程度が重い方も多く、自閉症や意思疎通が困難な方、重複障がいの方もいらっしゃいます。さまざまな方へのサポートを通じて、支援者として視野を広げられる環境です。 長期的に利用される方が多く、お子さまと信頼関係を築きながら寄り添った支援ができるのが特徴です。また、日々の支援のなかで、「できない」を「できる」に変えながら成長していく過程を近くで見守れるのは大きなやりがいです。 小規模の施設で、スタッフ同士の意見を反映しやすいのも特徴の一つ。良い提案があれば積極的に採用するので、アイデアがあればどんどん発信してください。

【取材】やまゆり保育園は、「やりたい保育」にチャレンジできる保育園です。職員たちの「こういう保育がやりたい」「こんなイベントがやりたい」などの取り組みを積極的に採用しています。たとえば、絵の具を使ったボディペイントなども職員のアイディアから実施されたものです。ほかにも、系列の保育園と共同で大きな公園でマラソン大会をしたり、年長さんは電車やバスに乗ってお出かけをするなど、さまざまな保育を実施する機会が豊富にあるので、保育士としてスキルアップできます。 当園では、月に1回行われる会議にて職員の相談の場を設けています。「なかなか輪の中に入っていけない子どもたちをどうしたらいいか」など、悩んでいる職員がいれば解決策をみんなで話し合いを実施。さまざまな保育士からアドバイスや話を聞くことができる良い機会となっています。 職員同士の仲が良く、新人さんも馴染みやすい職場です。

【取材】やまゆり保育園は、「やりたい保育」にチャレンジできる保育園です。職員たちの「こういう保育がやりたい」「こんなイベントがやりたい」などの取り組みを積極的に採用しています。たとえば、絵の具を使ったボディペイントなども職員のアイディアから実施されたものです。ほかにも、系列の保育園と共同で大きな公園でマラソン大会をしたり、年長さんは電車やバスに乗ってお出かけをするなど、さまざまな保育を実施する機会が豊富にあるので、保育士としてスキルアップできます。 当園では、月に1回行われる会議にて職員の相談の場を設けています。「なかなか輪の中に入っていけない子どもたちをどうしたらいいか」など、悩んでいる職員がいれば解決策をみんなで話し合いを実施。さまざまな保育士からアドバイスや話を聞くことができる良い機会となっています。 職員同士の仲が良く、新人さんも馴染みやすい職場です。

【取材】やまゆり保育園は、「やりたい保育」にチャレンジできる保育園です。職員たちの「こういう保育がやりたい」「こんなイベントがやりたい」などの取り組みを積極的に採用しています。たとえば、絵の具を使ったボディペイントなども職員のアイディアから実施されたものです。ほかにも、系列の保育園と共同で大きな公園でマラソン大会をしたり、年長さんは電車やバスに乗ってお出かけをするなど、さまざまな保育を実施する機会が豊富にあるので、保育士としてスキルアップできます。 当園では、月に1回行われる会議にて職員の相談の場を設けています。「なかなか輪の中に入っていけない子どもたちをどうしたらいいか」など、悩んでいる職員がいれば解決策をみんなで話し合いを実施。さまざまな保育士からアドバイスや話を聞くことができる良い機会となっています。 職員同士の仲が良く、新人さんも馴染みやすい職場です。

【取材】SOUキッズケア株式会社では、職員が安心して長く働ける環境作りに力を入れています。有給休暇の消化率はほぼ100％を誇り、年間休日は120日以上あるため、プライベートを大切にしながらワークライフバランスを実現できる職場です。また、結婚休暇や出産祝い金などの慶弔制度も完備しており、ライフイベントに応じた手厚いサポート体制が整っています。 さらに、園内で直接相談しづらいお悩みも気軽に共有できるよう本社に相談窓口を設置しているほか、入職後のフォローアップ研修などを通じて新卒同士のつながりや絆を深められる機会も豊富です。安心してキャリアを重ねられる環境で、仲間と共に成長していけます

【取材】輝萌の森南浦和根岸園は、「食育」「英語」「音楽」の3つを柱として保育を行っています。これらの活動を積極的にとり入れることで、園児の健やかな体づくりや表現力の育成をサポートできると考えているからです。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックレッスンを月に2回行っています。低年齢のクラスの場合、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌や踊りに加えて、楽器を演奏することもあります。レッスンは講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うため、「リトミックの経験がない」という方も心配いりません。園児とレッスンを受ける中で、年齢に合うリズム遊びや歌を知ることができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森南浦和園は、「食育」「英語」「音楽」を保育の柱としているのが特徴です。これらの3つの活動を積極的に行うことで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成などをサポートできると考えています。 たとえば、食育の一環として、園児とのおやつ作りを月に1回実施しています。食べるだけでなく、実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。栄養士が企画・運営しており、年齢別に体験する機会を設けています。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育の進め方を学ぶことができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森浦和園は、「食育」「音楽」「英語」を柱に保育を行っているのが特徴です。これらの3つの活動をとおして、園児は食べることや表現することへの意欲が高まり、丈夫な体をつくったり感性を磨いたりできると考えています。 たとえば英語のカリキュラムでは、1～5歳の園児を対象に、外部講師による年齢別の英会話レッスンを月に2回行っています。カードや衣装などを活用し、簡単な英単語を使った会話や歌を楽しむ活動です。レッスンは日本人の講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「英語はあまり得意ではない」という方もご安心ください。講師のレッスンを一緒に受ける中で、英語教育の理解を深められ、保育の幅を広げることができます。

【取材】あい保育園アネックスは、「食育」「英語」「音楽」を柱とした保育をしているのが特徴です。これらの3つの活動を多く行うことで、園児は丈夫な体をつくったり感性・表現力を磨いたりできると考えています。 たとえば、食育の一環として、栄養士主導で年齢に合わせたおやつ作りを月に1回行っています。食べるだけでなく実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育への理解を深められるほか、園児の得意なことを発見したり、「上手にできた」と喜ぶ姿を見られたりして新たな気づきを得られます。

【取材】あい保育園の保育の柱は、「食育」「音楽」「英語」です。食への関心を高めたり日本語・英語で歌ったりする機会を積極的に設けることで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成をサポートできると考えています。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックを月に2回行っています。低年齢のクラスでは、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌うだけでなく、楽器を演奏することもあります。レッスンは外部講師が主導となって進めており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「音楽はあまり得意ではない」という方もご安心ください。リトミックをとおして年齢に合う歌やリズム運動などを知ることができ、保育士としてスキルの幅を広げられます。