【2026年7月更新】年間休日120日以上 保育士の求人/転職/給料12ページ目

【取材】わおわお大倉山保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお仲町台保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】アメリカンキッズ英語保育園戸田本町園は、「子どもには自分で自分を育てる力が備わっている」と考える「モンテッソーリ教育」を保育の基本理念としています。 園児にとって第二の家のような、安心して過ごせる環境を提供。その環境のなかで英語やダンスなど多様な経験を通して、将来の選択肢を広げていくことを目指しています。講師陣が担当する専科の時間では、保育士は講師陣の補助を担当。保育士以外の立場からの園児へのいろいろなアプローチ方法を見て学ぶことができます。 また、当園では、園児一人ひとりをかけがえのない存在として大切にすることも重視しています。個々に対する手厚く丁寧な保育の実践が可能なのも、小規模保育園ならではのメリットです。

【取材】川村学園女子大学附属保育園では、休みが取りやすく、仕事とプライベートの両立を実現できる環境が整っています。有給休暇は1日単位だけでなく、半日や時間単位でも取得可能です。園全体で、土日を含めた5連休の計画的な取得も推進。4～9月と10月～3月のそれぞれで3連休を取れるように調整しています。十分な休息を確保できるため、心身にゆとりをもちながら働ける職場です。 また、職員の業務負担の軽減にも取り組んでいます。保育以外の業務に集中できるよう、ノンコンタクトタイムを導入。代理職員が保育に入ることで、クラスを離れて事務作業に取り組むことができます。行事準備や保護者面談の時期に残業が発生する場合には、園長へ自己申告し、内容の確認を受けるルールを徹底。過度な負担がかからないよう配慮しています。仕事と私生活のバランスを保ちながら、安心して長く働ける職場です。

【取材】さくら保育園では、園長が日ごろから現場や職員の様子に目を配り、職場環境の改善を図っています。たとえば、業務負担を軽減するため、これまで手書きだった月案をパソコンで入力できるように変更。業務の持ち帰りを行うことがないよう、スムーズに仕事を進められる環境づくりに徹しています。ほかにも、園児を抱っこする職員の様子から腰への負担を察知し、腰痛予防の研修を企画したこともありました。職員想いの園長が、より良い職場を目指して常にアンテナを張っています。日々の気づきを大切にし、職員の小さな困りごとの解消に努めている環境です。 当園では、自然や季節を感じながらのびのびと保育を行えます。広い園庭には全面に天然芝を敷いており、天気の良い日には子どもたちだけでなく職員も裸足になって走り回る場面も。園庭の畑で季節の野菜を育てたり、カツオや太刀魚など旬の魚を仕入れて園内でさばいたりすることもあります。四季に合わせ、豊かに活動できることが魅力です。

【取材】アルクキッズは、メリハリのある働き方ができる職場です。当施設の職員は世代が20代～40代と幅広く、協調性のある人ばかり。手が空いたときには「一緒にやりましょう」と互いに声を掛け合い、協力しながら仕事を進めています。一方で、当施設はプライベートと仕事と切り離して考える風土が浸透しているのも特徴です。ほとんどの職員が定時に退勤しており、自分の時間も大切にしながら働けます。 さらに、業務では多職種間の関わりも活発です。現場には保育士約1名と児童指導員約2名が固定で配置され、状況に応じて系列施設であるアルク純誠会みさとの職員がヘルプに入ります。リハビリ職などの専門職も業務をサポートするため、他の職種との連携を通じて幅広い知識が得られるはずです。

【取材】みなみ栄保育園には、職員同士が安心して悩みごとを共有できる体制と、業務に集中できる環境が整っています。定期的に開催される年齢層ごとの座談会は、それぞれの立場での悩みを共有する貴重な機会です。タイピングソフトでの競争イベントを交えるといった、和やかな雰囲気も魅力。気軽に悩みを打ち明けられる環境が、離職防止につながっています。 業務連絡やお子さまの対応に関する相談には、LINE WORKSを活用。園長がリアルタイムで返信し、悩みを1人で抱え込ませない仕組みを構築しています。「業務の時間外はLINE WORKSの使用禁止」という「つながらない権利」も徹底しており、公私のメリハリを保ちながら働ける環境です。 保育から離れて指導計画の作成に集中できる時間を毎日確保している当園。連携施設からの職員がヘルプに入ることもあり、事務作業の時間をしっかりと確保できます。現場の保育と両立しながら、無理なく事務作業を進められる体制です。

【取材】りぶほ保育園は、確かな根拠をもとに保育に向き合える環境です。当園が掲げる保育理念は、「心と体と脳を育てる」こと。単に知識を教えるだけでなく、「楽しい」や「難しい」といったさまざまな体験を通じ、将来の困難に立ち向かう考える力や集中力を育んでいます。 具体的な取り組みとして、脳科学に裏付けられた「くぼた式育児法」を導入。たとえば、「いないいないばあ」といった普段の何気ない遊びについても、なぜお子さまの成長に大切なのかを科学的に理解しながら保育にあたれます。遊び一つひとつがお子さまの将来の感性や成長につながっていると実感することが可能です。 また、脳科学の視点を取り入れることで、日々の関わりに自信を持てるようになることも魅力の一つ。「お子さまの将来を見据えてサポートする」という保育本来のやりがいを感じられる環境です。

【取材】とこちゃんのりまき保育園は、仕事と家庭の両立を図りやすい職場です。その理由の一つとして、残業がほとんどないことが挙げられます。たとえば17時までのシフトの場合、基本的には17時5分頃に園を出ることが可能です。毎日ほぼ決まった時間に帰れるため、家事や子どものお迎えなどに支障をきたすことなく生活リズムを整えやすいでしょう。 持ち帰り業務をする心配もありません。行事の企画・運営は職員が順番に担当しますが、準備は全員で行っています。行事担当になった際も、家に持ち帰ったりイベント前日に残業したりすることは基本的にないので、ご安心ください。 そのほか、子育てに理解のある職場であることも、家庭との両立を図りやすい理由の一つです。お子さんが保育園で体調不良になった際、気兼ねなく早退できるように柔軟に対応しています。職員同士で助け合ってフォローしているので、小さいお子さんがいる方も働きやすい環境です。

【取材】とこちゃん☆みっつ保育園に勤務する場合、残業はほとんどありません。たとえば17時までのシフトの職員は、17時5分頃に園を出ることができています。毎日ほぼ定時に帰れるため、お子さんを保育園に預ける予定の方も安心して働ける環境です。 また、行事の企画・運営を担当する際も、前日に残業したり業務を持ち帰ったりすることは基本的にないためご安心ください。準備は全員で行い、行事担当者に負担が偏らないように努めています。 そのほか、お子さんの急なお迎えが必要な際の早退にも、柔軟に対応しています。子育てに理解があり、職員同士でフォローし合う風土が根付いているので、「仕事と育児を両立したい」という方に最適な職場です。

【取材】簡野学園ふぞく六郷保育園では、法人内の施設と相互利益のために協力し合っています。たとえば、系列の保育士を要請する専門学校と連携し、実習生の受け入れを実施。学生が保育の現場経験を積める機会を提供しています。 一方、専門学校は絵本の読み聞かせやパネルシアターなど、さまざまな保育の専門分野を極めた講師を月2回ほどのペースで当園に派遣してくれています。職員や学生が、施設の垣根を超えて保育を学び合える環境です。 また、当園は系列保育園とのつながりも強く、同じ年齢のクラスを担当する職員同士が集まり交流や情報交換を図れる機会を設けています。職員は他園の保育士の考えや取り組みに触れ、保育の幅を広げていくことが可能です。

【取材】子育て中の職員が多くライフステージが変わっても長く働ける環境が整っていることが魅力です。たとえば、子どもの学校行事や通院などでのお休みにも理解が深く、言いづらい雰囲気はありません。有休は時間単位での取得が可能なため、「2時間早退」といった柔軟な働き方も可能。勤務年数に関わらず職員の半数以上は有休をほぼすべて消化しており、なかには土日と合わせて3連休を取得したり、お盆の混雑時期をずらして夏休みを取ったりしている職員もいます。 また、残業は月3時間程度と少ない環境です。行事前の準備も一定期間に集中しないよう、園長が中心になって計画的に進めているため、持ち帰り業務はありません。職員の負担を少しでも減らせるよう工夫しています。しっかり休めることでプライベートも思いきり楽しむことができ、オンオフのメリハリをつけられることで子育てや自分の時間ときちんと両立できる環境です。

【取材】スターチス日吉保育園は、保育のやりがいを幅広く実感できる職場です。定員19名の小規模な保育園として、お子さま一人ひとりに手厚く関わっています。家庭と変わらない生活環境の提供を心掛け、お子さまの声に耳を傾ける保育を実践。小規模だからこそ、お子さまが言葉でコミュニケーションをとれるようになった瞬間や、集中力が育っていく様子など、小さな変化にも気づけます。その成長を間近で感じられることが大きな魅力です。 また、保護者や地域の方との関わりが密接な点も当園の特徴です。職員間の情報共有はもちろんのこと、玄関にお子さまの活動写真を掲示し、保護者との会話も大切にしています。さらに、日々の散歩で出会う花屋さんや消防署の方々など、地域との挨拶の機会も豊富。年に1回の勤労感謝の日には手作りのカレンダーを地域の方々に届けており、それを楽しみにしてくれている方もいます。日々の関わりの中で、信頼が培われていく実感が大きなやりがいです。

【取材】緑の杜保育園では、子どもたちの「やりたい」という純粋な思いを何より大切にしています。大人が決めたカリキュラムをこなすのではなく、子どもたちの自由な発想を保育士が一緒に形にしている点が当園のスタイルです。 たとえば、夏祭りのお神輿作りでは「どんなお神輿にしたい？」という問いかけから始まりました。「そもそもお神輿って何？」という素直な疑問が出たときは、実際にお寺へ足を運び、住職さんから直接お話を聞く機会を創出。本物に触れた子どもたちは「神様がいるから大切に担ごう」と、自ら敬いの心を持って製作に打ち込むようになりました。 こうした主体性を育む保育は、文字や数字の習得においても同様です。教え込むのではなく、遊びの延長線上で自然と興味を持てるような仕掛けを工夫しています。試行錯誤しながら行事を一から作り上げ、子どもたちが協調性や伝える力を身につけていく姿を特等席で見守るのは職員の大きなやりがい。職員にとっても大きな達成感と、保育士としての確かな成長につながります。

【取材】フォレストキッズ太田児童発達支援教室は、プライベートの時間をしっかり確保できる体制です。休みたい日付を指定できるため、職員は2～3日の連休を取得することも。また、お子さんの学校行事や急な発熱といった、家庭の事情にも柔軟に対応しています。有給休暇は時間単位で取得できるほか、あとから適用することも可能。一人ひとりのライフスタイルを考え、誰もが無理なく働き続けられる環境づくりを大切にしています。 当事業所では、職員の負担を軽減するために、業務の補助ツールとしてAIの活用を認めています。実際に個別支援計画書や研修後のレポートの作成などに役立てている職員もおり、効率的に業務を進められることが魅力。日々の業務に追われることなく、心にゆとりを持って働けます。