【2026年10月更新】社会保険完備 保育士の求人/転職/給料70ページ目

【取材】ウィズダムナーサリースクールの保育理念は、「つよく・かしこく・たくましく」です。強い身体と強い心を持ち、考えることが好きな子どもを育てたいと考えています。 特に子どもたちの将来を見据えて、社会性や協調性が身につくよう成長をサポートしているのが当園の特徴です。「よく考えているね」など子どもたちの内面を評価する声掛けを行い、「自ら考えて行動する力」を育めるように心がけています。 職員には毎月1回土曜日に行っている研修や現場で、当園の考え方について共有。職員が同じ方向を向いて保育を行っていけるよう、声掛けやアドバイスをしています。

【取材】つくしんぼ保育園は、「いつも子どもが真ん中にいて、保護者の方と先生たちと、皆が子育てを楽しめる園にしたい」と願っています。保育士をはじめ看護師や栄養士、調理師、事務員などさまざまなスタッフが活躍している当園。職種を越えて何でも話し合い、それぞれの考えを認め合える風通しの良さを実現するために、スタッフ皆が集まって意見交換できる場を定期的に設けています。 また、「保育の見える化」にも力を入れており、園での子どもたちの様子を保護者の方へ積極的にお伝えしていることも当園の特徴です。玄関に設置しているモニターでは園児の写真をクラスごとに掲載。保護者の方に喜んでいただけるだけでなく職員にとっても、日々の写真撮影を通じて子どもたちの良いところに目を向け、輝く瞬間を見つける楽しさにつながっています。

【取材】しらかし保育園では、まず園児一人ひとりの気持ちを受け止めることを大切にしています。当園のスタンスは、「園児の“今”に寄り添い、できないことは励まして、やりたいことを応援する」。気乗りしないことを無理強いするのではなく、常に「なぜなのか」の視点を持って、目に見えない・耳に聞こえない・言葉に表れない、園児の本当の気持ちに寄り添い、本人の「やりたい」という気持ちを尊重しています。 大規模園ながら園児としっかり向き合うための取り組みとして、当園では配置基準+1人もしくは2人の職員を配置。「今、この子の思いをしっかり聞きたい」というタイミングを逃さず向き合えるように環境を整えています。 また、当園では「しらかし保育園らしい保育」を、まさに今作っているところ。職員にも新しいことにどんどん挑戦してほしいと考えています。当園では、園児に危険が及ばなければ、職員やその保育方法について「〇〇しなければいけない」という決まりを設けていません。絵を描くのが好きな先生は園児と絵を描いて遊んだり、展示物を作ったり。良いアイデアがあれば例年どおりのやり方を必ず踏襲する必要もありません。ピアノが苦手であっても、コミュニケーションを取るのが得意でなくても、それぞれの良さや強みを生かして活躍できる環境です。

【取材】はぴねす古正寺は、運動療育に特に力を入れている施設です。職員はジグザグ走やジャンプを取り入れたランニングアクティビティ、風船を使ったバレーボールなど、さまざまなプログラムでお子さまたちと一緒に楽しみながら体を動かしています。運動を通じて「ルールを守る」「作戦を考える」「仲間と力を合わせる」といった社会性へのヒントや体の使い方を伝えていくことが、私たちの大切な仕事の一つです。 当施設には児童指導員・保育士のほかPT・ST・OTが在籍し、それぞれが専門性を活かして日々の業務にあたっています。多職種で関わり合うことでお子さまに多角的な支援を行えるだけでなく、職員同士の知識の共有がお互いを高め合い、個々のスキルアップにもつながっています。

【取材】ぷりすくーる西五反田は、新人職員の教育を手厚く行っていることが特徴です。入職後は法人が開催する新人研修で、保育の基本的な知識や業務について学びます。施設での業務は専属の先輩職員がレクチャー。チェックシートで業務ごとの達成度を測っているため、着実に仕事を覚えていける体制です。 また、1年に1回ほど、新人職員を対象に研究保育を行っています。保護者や専門家に自らの保育を見学してもらうことで新しい目標を見つけやすくなるため、自身の成長につなげられる機会です。 園内研修で業務上必要な知識については勉強会も実施。また外部の研修に参加する際は、内容に応じて当施設が費用を負担するほか、シフトの調整も可能です。職員の誰もが、経験を重ねても学ぶ姿勢を大切にしています。 当施設は、職員一人ひとりの適性に合わせたキャリアパスが描ける職場です。配属先は話し合いや適性によって決定しているほか、異動の希望があれば相談も受けています。職員の中には、「地域の保護者ともっと関わりたい」との思いから、ふれあい交流室への異動や、保育園から幼稚園へ異動したメンバーも。異動から1年後には、代表者が面談を行い今後の希望をヒアリングしています。職員の成長を全力で支援している職場です！

【取材】はぴねす古正寺は、運動療育に特に力を入れている施設です。職員はジグザグ走やジャンプを取り入れたランニングアクティビティ、風船を使ったバレーボールなど、さまざまなプログラムでお子さまたちと一緒に楽しみながら体を動かしています。運動を通じて「ルールを守る」「作戦を考える」「仲間と力を合わせる」といった社会性へのヒントや体の使い方を伝えていくことが、私たちの大切な仕事の一つです。 当施設には児童指導員・保育士のほかPT・ST・OTが在籍し、それぞれが専門性を活かして日々の業務にあたっています。多職種で関わり合うことでお子さまに多角的な支援を行えるだけでなく、職員同士の知識の共有がお互いを高め合い、個々のスキルアップにもつながっています。

【取材】TODAY is New Life柿生では、療育プログラムにモンテッソーリ教育や公文式学習、SST（ソーシャルスキルトレーニング）を取り入れているのが特徴です。それぞれの子どもに適した療育を受けてもらうために、個々の特性や発達の状況に応じた個別プログラムを提供。療育を通じて、子どもたちが自立する力や社会性、自己肯定感を高めていけるようサポートしています。子どもにじっくり向き合い、一人ひとりに合った支援を実践したい方に最適な環境です。 当施設は、系列施設である放課後等デイサービス「はぴねす柿生」「はぴねすスタディ柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】TODAY is New Life柿生では、療育プログラムにモンテッソーリ教育や公文式学習、SST（ソーシャルスキルトレーニング）を取り入れているのが特徴です。それぞれの子どもに適した療育を受けてもらうために、個々の特性や発達の状況に応じた個別プログラムを提供。療育を通じて、子どもたちが自立する力や社会性、自己肯定感を高めていけるようサポートしています。子どもにじっくり向き合い、一人ひとりに合った支援を実践したい方に最適な環境です。 当施設は、系列施設である放課後等デイサービス「はぴねす柿生」「はぴねすスタディ柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】はぴねす東和田に集まる子どもたちは、体を動かすことが大好き！　職員はジグザグ走やジャンプを取り入れたランニングアクティビティ、風船を使ったバレーボールなど、さまざまなプログラムでお子さまたちと一緒に遊びながら療育を行っています。運動を通じて「ルールを守る」「作戦を考える」「仲間と力を合わせる」といった社会性へのヒントや体の使い方を伝えていくことが、私たちの大切な仕事の一つです。 運動会が近づいてくると、子どもたちが学校でも落ち着いて力を発揮できるよう、かけっこや玉入れの練習をスタート。一人ひとりの成長段階に合わせた支援を行います。好きなことや得意なことを存分に活かせる環境づくりを通じて、一人ひとりの「できた！」をサポートをするやりがいがある職場です。

【取材】ブロッサムジュニア富士見鶴瀬教室では、新人スタッフが新しい環境で不安なく過ごせるように環境作りに注力しています。日頃から社長は、スタッフに丁寧な指導をするよう徹底。新人スタッフの教育期間は設けておらず、業務が理解できるまでサポートしています。子どもの特性や送迎ルートなどを1から丁寧に教えており、着実に仕事を覚えられる環境です。 また、外部研修へ参加したい職員がいれば、出勤時間を変更するなどシフトを柔軟に調整。研修や資格取得に関しては、業務に関する内容であれば金銭面の補助もあるのでお気軽にご相談ください。実際に、強度行動障害支援者養成研修を受けた職員や保育士の資格を取得した職員が多数活躍しています。スタッフの成長を応援している職場です。

【取材】放課後等デイサービススカイは、小学生～高校生までの障がいのあるお子さまをお預かりしています。障がいの程度が重い方も多く、自閉症や意思疎通が困難な方、重複障がいの方もいらっしゃいます。さまざまな方へのサポートを通じて、支援者として視野を広げられる環境です。 長期的に利用される方が多く、お子さまと信頼関係を築きながら寄り添った支援ができるのが特徴です。また、日々の支援のなかで、「できない」を「できる」に変えながら成長していく過程を近くで見守れるのは大きなやりがいです。 小規模の施設で、スタッフ同士の意見を反映しやすいのも特徴の一つ。良い提案があれば積極的に採用するので、アイデアがあればどんどん発信してください。

【取材】放課後等デイサービススカイは、小学生～高校生までの障がいのあるお子さまをお預かりしています。障がいの程度が重い方も多く、自閉症や意思疎通が困難な方、重複障がいの方もいらっしゃいます。さまざまな方へのサポートを通じて、支援者として視野を広げられる環境です。 長期的に利用される方が多く、お子さまと信頼関係を築きながら寄り添った支援ができるのが特徴です。また、日々の支援のなかで、「できない」を「できる」に変えながら成長していく過程を近くで見守れるのは大きなやりがいです。 小規模の施設で、スタッフ同士の意見を反映しやすいのも特徴の一つ。良い提案があれば積極的に採用するので、アイデアがあればどんどん発信してください。

【取材】輝萌の森南浦和根岸園は、「食育」「英語」「音楽」の3つを柱として保育を行っています。これらの活動を積極的にとり入れることで、園児の健やかな体づくりや表現力の育成をサポートできると考えているからです。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックレッスンを月に2回行っています。低年齢のクラスの場合、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌や踊りに加えて、楽器を演奏することもあります。レッスンは講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うため、「リトミックの経験がない」という方も心配いりません。園児とレッスンを受ける中で、年齢に合うリズム遊びや歌を知ることができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森南浦和園は、「食育」「英語」「音楽」を保育の柱としているのが特徴です。これらの3つの活動を積極的に行うことで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成などをサポートできると考えています。 たとえば、食育の一環として、園児とのおやつ作りを月に1回実施しています。食べるだけでなく、実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。栄養士が企画・運営しており、年齢別に体験する機会を設けています。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育の進め方を学ぶことができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森浦和園は、「食育」「音楽」「英語」を柱に保育を行っているのが特徴です。これらの3つの活動をとおして、園児は食べることや表現することへの意欲が高まり、丈夫な体をつくったり感性を磨いたりできると考えています。 たとえば英語のカリキュラムでは、1～5歳の園児を対象に、外部講師による年齢別の英会話レッスンを月に2回行っています。カードや衣装などを活用し、簡単な英単語を使った会話や歌を楽しむ活動です。レッスンは日本人の講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「英語はあまり得意ではない」という方もご安心ください。講師のレッスンを一緒に受ける中で、英語教育の理解を深められ、保育の幅を広げることができます。