【2026年10月更新】沖縄県 保育士の求人/転職/給料2ページ目

【取材】発達ラボ那覇教室を運営している株式会社ココアンドルックスでは「療育の輪に関わる全ての人が笑顔で幸せに過ごせるように」と考えています。各教室に通うお子さまの保護者のなかには、将来、お子さまが自立して就労するために、何をしたら良いか分からないと悩んでいる方も。当法人では、保護者の不安を解消すべく、お子さまの就労をゴールに設定したうえで、働くために必要な療育に取り組んでいます。 具体的には、週に1回程度のソーシャルスキルトレーニングを導入。たとえば、会話をするうえで気をつけることについて学んだり、お金の使い方を練習したりすることで、社会で生きていくうえで必要なスキルを身につけられるようにしています。また、モンテッソーリ教育を取り入れた独自の個別課題「わーく」も実施。お子さまの選ぶ力・対応できる力・動ける力を育むことで、自分の興味のあることを就労につなげられるように工夫しています。 その結果、自分の意見が通らないと泣きわめいていたお子さまが意見を譲るようになったり、椅子に5秒も座っていられなかったお子さまがしっかり座って話を聞けるようになったりと、前向きな変化が見られるようになりました。お子さまの成長していく姿を見られるところが、スタッフのやりがいにつながっています。

【取材】発達ラボ首里教室を運営している株式会社ココアンドルックスでは「療育の輪に関わる全ての人が笑顔で幸せに過ごせるように」と考えています。各教室に通うお子さまの保護者のなかには、将来、お子さまが自立して就労するために、何をしたら良いか分からないと悩んでいる方も。当法人では、保護者の不安を解消すべく、お子さまの就労をゴールに設定したうえで、働くために必要な療育に取り組んでいます。 具体的には、週に1回程度のソーシャルスキルトレーニングを導入。たとえば、会話をするうえで気をつけることについて学んだり、お金の使い方を練習したりすることで、社会で生きていくうえで必要なスキルを身につけられるようにしています。また、モンテッソーリ教育を取り入れた独自の個別課題「わーく」も実施。お子さまの選ぶ力・対応できる力・動ける力を育むことで、自分の興味のあることを就労につなげられるように工夫しています。 その結果、自分の意見が通らないと泣きわめいていたお子さまが意見を譲るようになったり、椅子に5秒も座っていられなかったお子さまがしっかり座って話を聞けるようになったりと、前向きな変化が見られるようになりました。お子さまの成長していく姿を見られるところが、スタッフのやりがいにつながっています。

【取材】石川どろんこ保育園では、年齢ごとのクラス制ではなく、職員が自分の担当の場所で子どもたちを見守るゾーン保育を実施しています。園内は、「築山」「木登り」「1階」「階段」などとゾーン（コーナー）で分かれており、子どもたちは自由に遊べます。ゾーン保育のねらいは、子どもたちが、頼りたい相手・遊びたい相手・遊びたい場所を自らが選択し、行動できるようにすること。子どもたちの主体性を引き出す保育を実践したい方にぴったりな職場です。 また、当園は職員の主体性も尊重する風土が根付いています。たとえば、翌年度のスケジュールについて話し合う会議には、新入スタッフからベテランスタッフまで、経験や観点の異なる全職員が参加。それぞれが考案したイベントを発表し、意見を出し合いながら、年間行事を決めています。過去には、入社1年目の保育士の意見をもとに、どじょうのつかみ取りや戦争体験者の話を聞く会を実施したことも。職員の考えや自発的な行動を大切にしており、一人ひとりが理想とする保育を実現しやすい職場です。

【取材】石川どろんこ保育園では、年齢ごとのクラス制ではなく、職員が自分の担当の場所で子どもたちを見守るゾーン保育を実施しています。園内は、「築山」「木登り」「1階」「階段」などとゾーン（コーナー）で分かれており、子どもたちは自由に遊べます。ゾーン保育のねらいは、子どもたちが、頼りたい相手・遊びたい相手・遊びたい場所を自らが選択し、行動できるようにすること。子どもたちの主体性を引き出す保育を実践したい方にぴったりな職場です。 また、当園は職員の主体性も尊重する風土が根付いています。たとえば、翌年度のスケジュールについて話し合う会議には、新入スタッフからベテランスタッフまで、経験や観点の異なる全職員が参加。それぞれが考案したイベントを発表し、意見を出し合いながら、年間行事を決めています。過去には、入社1年目の保育士の意見をもとに、どじょうのつかみ取りや戦争体験者の話を聞く会を実施したことも。職員の考えや自発的な行動を大切にしており、一人ひとりが理想とする保育を実現しやすい職場です。

【取材】石川どろんこ保育園では、年齢ごとのクラス制ではなく、職員が自分の担当の場所で子どもたちを見守るゾーン保育を実施しています。園内は、「築山」「木登り」「1階」「階段」などとゾーン（コーナー）で分かれており、子どもたちは自由に遊べます。ゾーン保育のねらいは、子どもたちが、頼りたい相手・遊びたい相手・遊びたい場所を自らが選択し、行動できるようにすること。子どもたちの主体性を引き出す保育を実践したい方にぴったりな職場です。 また、当園は職員の主体性も尊重する風土が根付いています。たとえば、翌年度のスケジュールについて話し合う会議には、新入スタッフからベテランスタッフまで、経験や観点の異なる全職員が参加。それぞれが考案したイベントを発表し、意見を出し合いながら、年間行事を決めています。過去には、入社1年目の保育士の意見をもとに、どじょうのつかみ取りや戦争体験者の話を聞く会を実施したことも。職員の考えや自発的な行動を大切にしており、一人ひとりが理想とする保育を実現しやすい職場です。

【取材】保育ルーム スターキッズ比屋根園では、クラスの垣根を越えてお子さまの保育に関われます。職員がお互い声を掛け合っており、ささいなことも共有しやすい雰囲気。担任制を導入しているものの、お子さまへの目配りは職員全員で行っています。複数の目で温かく見守ることで、お子さま一人ひとりの小さな成長や変化にも気づきやすい環境です。 また、ほかの職員に業務上の困りごとを相談しやすい体制があることも強みです。クラス会議やミーティングを、月1回ほどの頻度で定例開催。お子さまの様子で気になることがあれば、その度に職員同士で話し合っています。お互いの認識や対応をすり合わせられるため、1人で悩みを抱え込む心配はありません。チームでより良い保育を追求していけます。

【取材】保育ルーム スターキッズ比屋根園では、クラスの垣根を越えてお子さまの保育に関われます。職員がお互い声を掛け合っており、ささいなことも共有しやすい雰囲気。担任制を導入しているものの、お子さまへの目配りは職員全員で行っています。複数の目で温かく見守ることで、お子さま一人ひとりの小さな成長や変化にも気づきやすい環境です。 また、ほかの職員に業務上の困りごとを相談しやすい体制があることも強みです。クラス会議やミーティングを、月1回ほどの頻度で定例開催。お子さまの様子で気になることがあれば、その度に職員同士で話し合っています。お互いの認識や対応をすり合わせられるため、1人で悩みを抱え込む心配はありません。チームでより良い保育を追求していけます。

【取材】前原どろんこ保育園では、年齢ごとのクラス制ではなく、職員が自分の担当の場所で子どもたちを見守るゾーン保育を実施しています。園内は、「築山」「木登り」「1階」「階段」などとゾーン（コーナー）で分かれており、子どもたちは自由に遊べます。ゾーン保育のねらいは、子どもたちが、頼りたい相手・遊びたい相手・遊びたい場所を自らが選択し、行動できるようにすること。子どもたちの主体性を引き出す保育を実践したい方にぴったりな職場です。 また、当園は職員の主体性も尊重する風土が根付いています。たとえば、翌年度のスケジュールについて話し合う会議には、新入スタッフからベテランスタッフまで、経験や観点の異なる全職員が参加。それぞれが考案したイベントを発表し、意見を出し合いながら、年間行事を決めています。過去には、入社1年目の保育士の意見をもとに、どじょうのつかみ取りや戦争体験者の話を聞く会を実施したことも。職員の考えや自発的な行動を大切にしており、一人ひとりが理想とする保育を実現しやすい職場です。

【取材】前原どろんこ保育園では、年齢ごとのクラス制ではなく、職員が自分の担当の場所で子どもたちを見守るゾーン保育を実施しています。園内は、「築山」「木登り」「1階」「階段」などとゾーン（コーナー）で分かれており、子どもたちは自由に遊べます。ゾーン保育のねらいは、子どもたちが、頼りたい相手・遊びたい相手・遊びたい場所を自らが選択し、行動できるようにすること。子どもたちの主体性を引き出す保育を実践したい方にぴったりな職場です。 また、当園は職員の主体性も尊重する風土が根付いています。たとえば、翌年度のスケジュールについて話し合う会議には、新入スタッフからベテランスタッフまで、経験や観点の異なる全職員が参加。それぞれが考案したイベントを発表し、意見を出し合いながら、年間行事を決めています。過去には、入社1年目の保育士の意見をもとに、どじょうのつかみ取りや戦争体験者の話を聞く会を実施したことも。職員の考えや自発的な行動を大切にしており、一人ひとりが理想とする保育を実現しやすい職場です。