【2026年11月更新】千葉県 児童発達支援作業療法士の求人/転職/給料| 5ページ目

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナ八千代高津は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナ東船橋は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナ東船橋は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナ勝田台は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナ勝田台は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナ京成津田沼は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナ京成津田沼は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナJR津田沼は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービスポニーナJR津田沼は、「ポニーナ＝一緒に歩む仲間」の精神を大切にしています。自分の話を聞いてもらえなかった経験を持つお子さまには、その話に深く耳を傾ける姿勢が欠かせません。まずはお子さまの気持ちをしっかり受け止め、目線の高さを合わせて話すことで信頼関係を一から構築。上から物を言うような威圧的な支援はせず、お子さまが安心できる関わりを大切にしています。 また、困りごとや熱中していることを職員間で共有し、日々の支援に活かしています。職員が架け橋となり、お子さま同士の協働を促すソーシャルスキルトレーニングにも注力。職員が間に入り、工作や遊びを通じて友達と協力する楽しさを体験できるようサポートしています。お子さまの社会性を育む支援ができる施設です。