【2026年9月更新】東京都 放課後等デイサービス作業療法士の求人/転職/給料
検索結果 184件
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都新宿区 / 下落合駅

【取材】En.療育ラボ新宿スタジオでは、新人さんが段階的に成長していけるサポートを行っています。入職後、一番最初に取り組むことは子どもたちとの関係構築。隙間時間でのコミュニケーションを通し、少しずつ距離を縮めていきます。その後は、先輩職員が行う1対1療育に補助として参加。先輩から解説・アドバイスを受けながら、実地で学習を進めていきます。独り立ちまでの期間は新人さんの習熟度に応じて調整するため、3週間で独り立ちする方もいれば、2ヶ月ほど時間をかける方も。療育に関わることが初めての方でも、焦らず着実に成長していける職場です。 当施設は、職員のスキルアップを後押ししています。運営元の株式会社サムシンググッドは、複数の児童福祉施設を展開しており、月1~2回程度の合同研修を実施。研修では、療育のロールプレイングをしたり、座学で学んだりしています。また、系列事業所での勤務体験をする機会も用意。ほか事業所との交流を通して、多様な考え方に触れられます。働きながら学びを得られる体制で、モチベーションを保って働ける環境です。
放課後等デイサービス
東京都中野区 / 富士見台駅

【取材】space kid's.con富士見台の一番の特徴は、職員同士の仲の良さです。当施設には20~60代まで幅広い年齢層の職員が在籍。性格や好みはバラバラですが、お互いに認め合い、スキルを磨き合える仲間が集まっています。最近では、フットサルやバドミントンなど、職員が一緒になって交流できるイベントを企画しました。もちろん、参加不参加の意思も尊重されるので、お互いに心地良い距離感で仕事ができています。 職員の提案が実現しやすいのも当施設の魅力です。毎週日曜日に系列施設で実施している「からだの教室」は、理学療法士の提案で実現しました。お互いに認め合える関係性ができあがっているからこそ、職員からの提案に職場全体で前向きに取り組む風潮があります。主体的に仕事に取り組みたい方は、やりがいをもって活躍できます。
放課後等デイサービス
東京都中野区 / 富士見台駅

【取材】space kid's.con富士見台の一番の特徴は、職員同士の仲の良さです。当施設には20~60代まで幅広い年齢層の職員が在籍。性格や好みはバラバラですが、お互いに認め合い、スキルを磨き合える仲間が集まっています。最近では、フットサルやバドミントンなど、職員が一緒になって交流できるイベントを企画しました。もちろん、参加不参加の意思も尊重されるので、お互いに心地良い距離感で仕事ができています。 職員の提案が実現しやすいのも当施設の魅力です。毎週日曜日に系列施設で実施している「からだの教室」は、理学療法士の提案で実現しました。お互いに認め合える関係性ができあがっているからこそ、職員からの提案に職場全体で前向きに取り組む風潮があります。主体的に仕事に取り組みたい方は、やりがいをもって活躍できます。
放課後等デイサービス
東京都中央区 / 人形町駅 / 馬喰横山駅 / 東日本橋駅
【取材】放課後等デイサービス ポジリブは、スタッフ同士のコミュニケーションが活発な事業所です。スタッフの年齢層は20代後半から30代前半が中心。プライベートで食事に行くこともあるほど関係が良好で、お互いに支え合いながら明るく前向きに日々の業務に励んでいます。 当事業所では、困ったことがあれば、主任や児童発達支援管理責任者へすぐに相談できます。療育中は、スタッフ皆でお子さま全員を見守っているので、仲間の状況をリアルタイムで把握することが可能。適切なアドバイスをもらいやすい環境です。 当事業所では、毎日お子さまのいない午前中の時間を使ってミーティングを開催。療育の内容やお子さまとの接し方など、さまざまな内容を話し合っています。また、情報共有や意見交換、相談などの時間を設けることも。普段からコミュニケーションをとっているからこそ、何でも話しやすい関係性ができています。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都町田市 / 古淵駅
【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス おもちゃ箱まちだは、新人さんが段階的に成長できる環境です。新人さんは、現場で子どもたちの名前を覚え、関係を構築していくことからスタート。送迎業務も、まずは添乗から始め、道を覚える時間を取ります。新人さん自身が、自信を持てるようになれば独り立ち。周りがしっかりフォローするため、新人さんも安心して業務を覚えられるはずです。 当事業所は、スタッフのスキルアップをサポートしています。強度行動障害支援者養成研修や児童発達支援管理責任者の基礎・実践研修など、必要な資格は会社負担での取得が可能です。 また、当事業所はキャリアアップを目指せる環境です。法人として「入職年や経験年数に関係なく、適任のスタッフが役職を担う」ことを重視。実際に、20代で管理者になったスタッフもいます。スタッフの頑張りをきちんと評価している事業所です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都調布市 / 京王多摩川駅
【取材】通所運動療育アットスクール調布は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。
放課後等デイサービス
東京都中央区 / 人形町駅 / 馬喰横山駅 / 東日本橋駅
【取材】放課後等デイサービス ポジリブは、スタッフ同士のコミュニケーションが活発な事業所です。スタッフの年齢層は20代後半から30代前半が中心。プライベートで食事に行くこともあるほど関係が良好で、お互いに支え合いながら明るく前向きに日々の業務に励んでいます。 当事業所では、困ったことがあれば、主任や児童発達支援管理責任者へすぐに相談できます。療育中は、スタッフ皆でお子さま全員を見守っているので、仲間の状況をリアルタイムで把握することが可能。適切なアドバイスをもらいやすい環境です。 当事業所では、毎日お子さまのいない午前中の時間を使ってミーティングを開催。療育の内容やお子さまとの接し方など、さまざまな内容を話し合っています。また、情報共有や意見交換、相談などの時間を設けることも。普段からコミュニケーションをとっているからこそ、何でも話しやすい関係性ができています。
放課後等デイサービス
東京都大田区 / 武蔵新田駅

【取材】放課後等デイサービスはるはうすkids武蔵新田は、情報共有を徹底しています。法人内のほかの事業所ともグループLINEがあり、その日の業務日誌を共有。内容は主に子どもたちの活動や注意事項など、些細な内容まで網羅しています。いつでも情報を確認できるため、各々の空き時間に読むことが可能。特に、パートスタッフの場合は出勤日時は人それぞれのため、不在時の情報も確認できて安心です。 また、当事業所では、子どもたちと外出する際にしおりを用意しています。しおりは、子どももスタッフも同内容。電車に乗る時間や乗り換えのことまで、同行するスタッフが「何をしたら良いか」を事前に把握できるため、スムーズに業務に取り組めます。スタッフが業務を安全・円滑に行えるように配慮している事業所です。
放課後等デイサービス
東京都大田区 / 武蔵新田駅

【取材】放課後等デイサービスはるはうすkids武蔵新田は、情報共有を徹底しています。法人内のほかの事業所ともグループLINEがあり、その日の業務日誌を共有。内容は主に子どもたちの活動や注意事項など、些細な内容まで網羅しています。いつでも情報を確認できるため、各々の空き時間に読むことが可能。特に、パートスタッフの場合は出勤日時は人それぞれのため、不在時の情報も確認できて安心です。 また、当事業所では、子どもたちと外出する際にしおりを用意しています。しおりは、子どももスタッフも同内容。電車に乗る時間や乗り換えのことまで、同行するスタッフが「何をしたら良いか」を事前に把握できるため、スムーズに業務に取り組めます。スタッフが業務を安全・円滑に行えるように配慮している事業所です。
放課後等デイサービス
東京都江東区 / 木場駅
【取材】放課後等デイサービスルアナは、関わる方々が笑顔になれるような職場を目指しています。ルアナは、「みんなで楽しもう、満足、リラックス」といった意味のあるハワイ語。その名のように、職員自身も楽しむことを大事にする方針です。入職時に基本姿勢として礼儀や挨拶、仲間を思いやることの大切さを伝えているため、事業所内には互いを尊重する文化が浸透しています。また、法人が費用を負担する飲み会を3ヶ月に1回ほど開催。職員同士が交流する機会も豊富で、和気あいあいとした雰囲気の中で働けることが魅力です。 当事業所では、業務上の連携体制も万全に整えています。週に1回ほど、土曜日の午後にミーティングを実施する体制。業務連絡やお子さまの様子、保護者さま対応の引き継ぎなど1週間の情報を共有しています。参加できない職員にも議事録で内容を周知するため、全員に情報が行き渡る仕組み。職員が一丸となって認識をそろえ、質の高い支援にあたれます。
放課後等デイサービス
東京都江東区 / 木場駅
【取材】放課後等デイサービスルアナは、関わる方々が笑顔になれるような職場を目指しています。ルアナは、「みんなで楽しもう、満足、リラックス」といった意味のあるハワイ語。その名のように、職員自身も楽しむことを大事にする方針です。入職時に基本姿勢として礼儀や挨拶、仲間を思いやることの大切さを伝えているため、事業所内には互いを尊重する文化が浸透しています。また、法人が費用を負担する飲み会を3ヶ月に1回ほど開催。職員同士が交流する機会も豊富で、和気あいあいとした雰囲気の中で働けることが魅力です。 当事業所では、業務上の連携体制も万全に整えています。週に1回ほど、土曜日の午後にミーティングを実施する体制。業務連絡やお子さまの様子、保護者さま対応の引き継ぎなど1週間の情報を共有しています。参加できない職員にも議事録で内容を周知するため、全員に情報が行き渡る仕組み。職員が一丸となって認識をそろえ、質の高い支援にあたれます。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都渋谷区 / 北参道駅

【取材】スタジオそら原宿では、段階を踏んだ丁寧なOJTで未経験の方も着実に成長できます。入職後は法人の歴史や理念などを座学で学んだあと、メンターがついてOJTを実施。半月から1ヶ月を目安に、5~10分程度の短いプログラムの主導に挑戦します。その後、担当するプログラムの時間を増やしていき、3ヶ月ほどで10~15人の療育全般を主導できるよう進めていきます。時間をかけて少しずつできることを増やしていくため、安心して仕事に慣れていける環境です。 療育の専門性を高められるのも当事業所の魅力。当法人は「発達障害療育研究所」を設けており、発達障がいに関する研究や情報発信を積極的に行っています。総合情報メディア「チャイルドラボ」もその一つで、療育をはじめとする幅広いコンテンツを掲載。なかには癇癪が起きたときの対処方法といった実践的な情報もあり、常に知識をアップデートして日々の療育に活かせます。 また、社内研修は年に数回、不定期で実施しています。「発達障害療育研究所」による内容のほか、人間性やマネジメント、チーフ職に関わる研修なども受講可能。幅広い分野で知識のインプットができるため、さらなる高みを目指したい方に最適です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都品川区 / 荏原中延駅

【取材】スタジオそら品川戸越では、段階を踏んだ丁寧なOJTで未経験の方も着実に成長できます。入職後は法人の歴史や理念などを座学で学んだあと、メンターがついてOJTを実施。半月から1ヶ月を目安に、5~10分程度の短いプログラムの主導に挑戦します。その後、担当するプログラムの時間を増やしていき、3ヶ月ほどで10~15人の療育全般を主導できるよう進めていきます。時間をかけて少しずつできることを増やしていくため、安心して仕事に慣れていける環境です。 療育の専門性を高められるのも当事業所の魅力。当法人は「発達障害療育研究所」を設けており、発達障がいに関する研究や情報発信を積極的に行っています。総合情報メディア「チャイルドラボ」もその一つで、療育をはじめとする幅広いコンテンツを掲載。なかには癇癪が起きたときの対処方法といった実践的な情報もあり、常に知識をアップデートして日々の療育に活かせます。 また、社内研修は年に数回、不定期で実施しています。「発達障害療育研究所」による内容のほか、人間性やマネジメント、チーフ職に関わる研修なども受講可能。幅広い分野で知識のインプットができるため、さらなる高みを目指したい方に最適です。
放課後等デイサービス
東京都町田市 / 玉川学園前駅
【取材】もみのきは、人間関係が良好で、居心地の良い職場環境が自慢です。20代~40代の職員たちが年代の垣根なくコミュニケーションをとっており、職場内はいつも明るく賑やかな雰囲気。休憩時間には職員専用の部屋で談笑しながら過ごすことも日常的です。職員たちはスポーツ観戦やゲームといった趣味の話から、プライベートな相談まで気兼ねなく話し、和やかに交流しています。平日は基本的に職員全員で一斉に休憩をとっていることもあり、自然と会話が生まれやすい点も特徴。仲間と関わる機会が豊富な職場です。 また、新人職員が入職した際には歓迎会を開催。歓迎会の費用は当事業所で負担しており、既存の職員たちも気軽に参加しています。新しい環境や仲間との輪に馴染みやすい環境づくりに尽力しているので、新人職員も緊張することなく打ち解けていけるはずです。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都世田谷区 / 経堂駅 / 千歳船橋駅

【取材】ネオキッズ世田谷スタジオは、働きながら幅広い知識を身に付けられます。管理者は、運動療育を得意としており、豊富な知識を持つベテラン職員。療育に関するノウハウはもちろん、現場で役に立つ知識を教わることができることが特徴です。たとえば、部屋の明かりや日光が子どもたちにどのような影響を与えるかといった知識から、救命救急にまつわる知見までと幅広く話せることが強み。日常会話の延長線で学べるチャンスが豊富にあるため、支援員としての対応力が自然と広がります。 当施設は、職員のスキルアップを後押ししており、研修にて療育のロールプレイングをしたり、座学で学んだりしています。働きながら学びを得られる体制で、モチベーションを保って働ける環境です。










