【2026年9月更新】東京都 児童発達支援作業療法士の求人/転職/給料
検索結果 112件
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都新宿区 / 下落合駅

【取材】En.療育ラボ新宿スタジオでは、新人さんが段階的に成長していけるサポートを行っています。入職後、一番最初に取り組むことは子どもたちとの関係構築。隙間時間でのコミュニケーションを通し、少しずつ距離を縮めていきます。その後は、先輩職員が行う1対1療育に補助として参加。先輩から解説・アドバイスを受けながら、実地で学習を進めていきます。独り立ちまでの期間は新人さんの習熟度に応じて調整するため、3週間で独り立ちする方もいれば、2ヶ月ほど時間をかける方も。療育に関わることが初めての方でも、焦らず着実に成長していける職場です。 当施設は、職員のスキルアップを後押ししています。運営元の株式会社サムシンググッドは、複数の児童福祉施設を展開しており、月1~2回程度の合同研修を実施。研修では、療育のロールプレイングをしたり、座学で学んだりしています。また、系列事業所での勤務体験をする機会も用意。ほか事業所との交流を通して、多様な考え方に触れられます。働きながら学びを得られる体制で、モチベーションを保って働ける環境です。
児童発達支援
東京都豊島区 / 落合南長崎駅
【取材】space Kid's conプ・ア・プでは、1コマ45分の個別療育をメインで行っています。職員は基本的にお子さまと1対1で関わりを持ち、室内で平均台などを使って身体を動かしたり、課題に取り組んだり、近くの公園に出かけたりしています。 療育プログラムは担当者が一人で考えるのではなく、チーム全体で考えます。プログラム作成に時間がかかりすぎることはないので、心配はいりません。毎日プログラムが終了したあとに、お子さまの状況を共有するミーティングを実施。うまくいった部分や改善点、次回のアプローチ方法などについて意見交換を行うので、次回の療育に活かすことができます。分からないことはすぐに相談できるので、支援に関して困ることはあまりありません。
児童発達支援
東京都豊島区 / 落合南長崎駅
【取材】space Kid's conプ・ア・プでは、1コマ45分の個別療育をメインで行っています。職員は基本的にお子さまと1対1で関わりを持ち、室内で平均台などを使って身体を動かしたり、課題に取り組んだり、近くの公園に出かけたりしています。 療育プログラムは担当者が一人で考えるのではなく、チーム全体で考えます。プログラム作成に時間がかかりすぎることはないので、心配はいりません。毎日プログラムが終了したあとに、お子さまの状況を共有するミーティングを実施。うまくいった部分や改善点、次回のアプローチ方法などについて意見交換を行うので、次回の療育に活かすことができます。分からないことはすぐに相談できるので、支援に関して困ることはあまりありません。
児童発達支援
東京都足立区 / 大師前駅

【取材】もくまるふれんず西新井大師は、独自の療育を通じてお子さまの発達を支えられる場所です。当事業所の療育の特色として、木育やはだし保育、音楽を組み合わせた独自のアプローチを取り入れていることが挙げられます。木の温もりを感じられる環境でお子さまの情緒や五感を育み、はだし保育では足裏の感覚を通じた脳への刺激を促進。お子さまの成長を多角的にサポートできます。また、様子に合わせて水遊びや室内活動といった療育に柔軟に変更可能。一人ひとりに寄り添いながら発達支援を行える環境です。 お子さまの成長は、職員のやりがいにつながります。お子さまに寄り添えるからこそ、「水遊びが苦手だった子が楽しめるようになった」「言葉が増えた」といった成長を感じられる点が魅力。保護者からは「◯◯ができるようになっている」「ありがとうございます」という感謝の声を日々、いただいています。
児童発達支援
東京都中央区 / 東日本橋駅 / 馬喰横山駅 / 浅草橋駅

【取材】児童発達支援事業所 ポジリブ ミニは、療育に関する知識・スキルを着実に身につけられる職場です。 入職後は、先輩がついて業務内容を教えていきます。現場に一緒に入って、実際にお子さまとのやり取りを見ながら個別療育の方法を覚えていく流れです。教育期間は、新人スタッフの経験やスキルに合わせます。時間をかけて知識を身につけたい方も、焦らずに取り組めるのでご安心ください。当事業所では、基本的に担当制を採用しており、新人さんも独り立ち後は複数名のお子さまを受け持って個別療育を提供します。分からないことがあれば、すぐに相談できるので心強い環境です。障がい名で一くくりにするのではなく、一人ひとりの特性・個性に合わせた関わり方を学べます。 当事業所では、外部研修の参加を推奨しています。スタッフの空き時間と研修の時間が重なった場合、オンラインで受講してもらうことも可能。たとえば、強度行動障がいといった、業務に役立つ内容についても学べます。受講にかかる費用は法人負担のため、金銭面の心配をすることなくさらなるスキルアップを目指せる事業所です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都町田市 / 古淵駅
【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス おもちゃ箱まちだは、新人さんが段階的に成長できる環境です。新人さんは、現場で子どもたちの名前を覚え、関係を構築していくことからスタート。送迎業務も、まずは添乗から始め、道を覚える時間を取ります。新人さん自身が、自信を持てるようになれば独り立ち。周りがしっかりフォローするため、新人さんも安心して業務を覚えられるはずです。 当事業所は、スタッフのスキルアップをサポートしています。強度行動障害支援者養成研修や児童発達支援管理責任者の基礎・実践研修など、必要な資格は会社負担での取得が可能です。 また、当事業所はキャリアアップを目指せる環境です。法人として「入職年や経験年数に関係なく、適任のスタッフが役職を担う」ことを重視。実際に、20代で管理者になったスタッフもいます。スタッフの頑張りをきちんと評価している事業所です。
児童発達支援
東京都中央区 / 東日本橋駅 / 馬喰横山駅 / 浅草橋駅

【取材】児童発達支援事業所 ポジリブ ミニは、療育に関する知識・スキルを着実に身につけられる職場です。 入職後は、先輩がついて業務内容を教えていきます。現場に一緒に入って、実際にお子さまとのやり取りを見ながら個別療育の方法を覚えていく流れです。教育期間は、新人スタッフの経験やスキルに合わせます。時間をかけて知識を身につけたい方も、焦らずに取り組めるのでご安心ください。当事業所では、基本的に担当制を採用しており、新人さんも独り立ち後は複数名のお子さまを受け持って個別療育を提供します。分からないことがあれば、すぐに相談できるので心強い環境です。障がい名で一くくりにするのではなく、一人ひとりの特性・個性に合わせた関わり方を学べます。 当事業所では、外部研修の参加を推奨しています。スタッフの空き時間と研修の時間が重なった場合、オンラインで受講してもらうことも可能。たとえば、強度行動障がいといった、業務に役立つ内容についても学べます。受講にかかる費用は法人負担のため、金銭面の心配をすることなくさらなるスキルアップを目指せる事業所です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
東京都調布市 / 京王多摩川駅
【取材】通所運動療育アットスクール調布は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。
児童発達支援
東京都港区 / 新橋駅
【取材】メルケアみなとセンターでは、休みをしっかり取りながら、メリハリをつけて働けます。日曜に加え、平日1日が曜日固定で休みです。有休も申請しやすい雰囲気があり、職員のなかには海外旅行で2週間ほどの長期休暇を取得する人もいます。趣味や家庭の予定が立てやすい職場です。 終業後の時間を有効活用できることも、当事業所の魅力です。残業の原因になりがちな事務作業を定時内に終えるための工夫をしています。具体的には、8時間勤務の場合、約4時間を療育に、残りの約4時間を事務作業に充てられるようなスケジュールを設定。療育が終わる午後4時からの約1時間は書類作成の時間として確保しています。日報もクラウドを活用して5行ほどで簡単に入力でき、残業は多くても月8時間程度に抑えられています。定時で退勤しやすく、心身にゆとりを保って勤務可能です。
児童発達支援
東京都千代田区
【取材】メルケア発達支援センターでは、休みをしっかり取りながら、メリハリをつけて働けます。日曜に加え、平日1日が曜日固定で休みです。有休も申請しやすい雰囲気があり、職員のなかには海外旅行で2週間ほどの長期休暇を取得する人もいます。趣味や家庭の予定が立てやすい職場です。 終業後の時間を有効活用できることも、当事業所の魅力です。残業の原因になりがちな事務作業を定時内に終えるための工夫をしています。具体的には、8時間勤務の場合、約4時間を療育に、残りの約4時間を事務作業に充てられるようなスケジュールを設定。療育が終わる午後4時からの約1時間は書類作成の時間として確保しています。日報もクラウドを活用して5行ほどで簡単に入力でき、残業は多くても月8時間程度に抑えられています。定時で退勤しやすく、心身にゆとりを保って勤務可能です。
児童発達支援
東京都港区 / 新橋駅
【取材】メルケアみなとセンターでは、休みをしっかり取りながら、メリハリをつけて働けます。日曜に加え、平日1日が曜日固定で休みです。有休も申請しやすい雰囲気があり、職員のなかには海外旅行で2週間ほどの長期休暇を取得する人もいます。趣味や家庭の予定が立てやすい職場です。 終業後の時間を有効活用できることも、当事業所の魅力です。残業の原因になりがちな事務作業を定時内に終えるための工夫をしています。具体的には、8時間勤務の場合、約4時間を療育に、残りの約4時間を事務作業に充てられるようなスケジュールを設定。療育が終わる午後4時からの約1時間は書類作成の時間として確保しています。日報もクラウドを活用して5行ほどで簡単に入力でき、残業は多くても月8時間程度に抑えられています。定時で退勤しやすく、心身にゆとりを保って勤務可能です。
児童発達支援
東京都千代田区
【取材】メルケア発達支援センターでは、休みをしっかり取りながら、メリハリをつけて働けます。日曜に加え、平日1日が曜日固定で休みです。有休も申請しやすい雰囲気があり、職員のなかには海外旅行で2週間ほどの長期休暇を取得する人もいます。趣味や家庭の予定が立てやすい職場です。 終業後の時間を有効活用できることも、当事業所の魅力です。残業の原因になりがちな事務作業を定時内に終えるための工夫をしています。具体的には、8時間勤務の場合、約4時間を療育に、残りの約4時間を事務作業に充てられるようなスケジュールを設定。療育が終わる午後4時からの約1時間は書類作成の時間として確保しています。日報もクラウドを活用して5行ほどで簡単に入力でき、残業は多くても月8時間程度に抑えられています。定時で退勤しやすく、心身にゆとりを保って勤務可能です。
児童発達支援
東京都大田区 / 池上駅
【取材】あかしろきいろ発達支援るーむは、児童指導員としての経験が浅い方も着実に成長できる教育体制を整えています。当事業所の教育は、現場での実践と理論を並行して深めていくスタイルです。入職後はまず、落ち着きのあるお子さまの対応からスタートし、現場の空気感に慣れることから始めます。並行して、障がい特性や家庭環境といった「お子さまの背景」を徹底的に学ぶ座学を実施。根拠に基づいた支援の基礎をじっくりと身につけられます。なお、車での送迎業務は基本的にないため、運転が苦手な方も安心です。 また、当事業所で重視しているのは、職員が自ら疑問を見つけ、積極的に質問する姿勢です。能動的に学べる方なら、経験の有無に関係なく専門性を高めていけます。たとえば、新人さんから「あの場面ではどうすべきだったか」という問いがあれば、先輩職員が特性に基づいた具体的な答えを提示。自分の行動に対する正解を一つずつ積み上げ、着実に成長できます。 独り立ちまでの目安は約半年間。焦らず一歩ずつ、支援のプロとしてステップアップできる環境です。
児童発達支援
東京都大田区 / 池上駅
【取材】あかしろきいろ発達支援るーむは、児童指導員としての経験が浅い方も着実に成長できる教育体制を整えています。当事業所の教育は、現場での実践と理論を並行して深めていくスタイルです。入職後はまず、落ち着きのあるお子さまの対応からスタートし、現場の空気感に慣れることから始めます。並行して、障がい特性や家庭環境といった「お子さまの背景」を徹底的に学ぶ座学を実施。根拠に基づいた支援の基礎をじっくりと身につけられます。なお、車での送迎業務は基本的にないため、運転が苦手な方も安心です。 また、当事業所で重視しているのは、職員が自ら疑問を見つけ、積極的に質問する姿勢です。能動的に学べる方なら、経験の有無に関係なく専門性を高めていけます。たとえば、新人さんから「あの場面ではどうすべきだったか」という問いがあれば、先輩職員が特性に基づいた具体的な答えを提示。自分の行動に対する正解を一つずつ積み上げ、着実に成長できます。 独り立ちまでの目安は約半年間。焦らず一歩ずつ、支援のプロとしてステップアップできる環境です。
児童発達支援
東京都大田区 / 池上駅
【取材】あかしろきいろ発達支援るーむは、児童指導員としての経験が浅い方も着実に成長できる教育体制を整えています。当事業所の教育は、現場での実践と理論を並行して深めていくスタイルです。入職後はまず、落ち着きのあるお子さまの対応からスタートし、現場の空気感に慣れることから始めます。並行して、障がい特性や家庭環境といった「お子さまの背景」を徹底的に学ぶ座学を実施。根拠に基づいた支援の基礎をじっくりと身につけられます。なお、車での送迎業務は基本的にないため、運転が苦手な方も安心です。 また、当事業所で重視しているのは、職員が自ら疑問を見つけ、積極的に質問する姿勢です。能動的に学べる方なら、経験の有無に関係なく専門性を高めていけます。たとえば、新人さんから「あの場面ではどうすべきだったか」という問いがあれば、先輩職員が特性に基づいた具体的な答えを提示。自分の行動に対する正解を一つずつ積み上げ、着実に成長できます。 独り立ちまでの目安は約半年間。焦らず一歩ずつ、支援のプロとしてステップアップできる環境です。




