【2026年8月更新】神奈川県 横浜市鶴見区 認可保育所管理栄養士・栄養士の求人/転職/給料

【取材】フェアリーテールみらいは休みが取りやすい保育園です。職員同士で事前に声をかけ合っているため、休みの希望日が被ることはほとんどありません。半休や時間休の取得も可能で、基本的にはほぼ希望どおり休めます。また、通常よりも職員を2～3名多めに配置している当園。急遽誰かが休んだとしても、園長や主任、事務員がフリー職員として入ることで、仕事が回るよう調節しています。子育て世代の職員も在籍しているからこそ、学校行事や子どもの体調不良時も自由に休める体制を整えています。 当園の残業時間は月2～3時間と少なめです。シフトを30分刻みで作成することで、余裕を持って職員を配置。制作物は保育時間中に協力し合って制作し、残業にならないようにしています。ときには、前年度のものを利用しながら業務時間を短縮。持ち帰り残業もないので、プライベートとのメリハリを持って働けます。

【取材】ぶれすと尻手ほいくえんでは、プライベートを大切にしながら無理なく働ける体制を整えています。年間休日は120日以上とお休みが多く、適度にリフレッシュできます。土曜日は1〜2ヶ月に1回程度で、出勤した場合でも、振替休日を取得できる仕組みです。有給休暇の消化率はほぼ100％を誇り、旅行へ出かけたり趣味に没頭したりと、オフの時間を十分に満喫できます。さらに、変形労働時間制を導入しているため、「週4日・1日10時間勤務」といった働き方の相談も可能です。心身ともにゆとりをもって業務に取り組めます。 また、業務の効率化を推進している点も大きな特徴です。ICTシステム「CoDMON」を導入し、連絡帳といった事務作業の負担を軽減。行事で使う制作物や壁面装飾は、本社へ依頼できるため、日々の保育に専念できます。残業時間は月平均5時間未満に抑えており、退勤後は自分の時間をしっかりと確保できる環境です。

【取材】わおわお江ヶ崎保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお江ヶ崎保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお東寺尾保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお東寺尾保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】生麦ナーサリーでは、お子さまの「やりたい」という気持ちを大切にし、職員も同じように主体性を発揮できる環境づくりを心掛けています。保育理念の一つに「ポジティブセンテンス」を掲げ、否定語や禁止語は極力使わず、肯定的な表現を用いて一人ひとりの思いを尊重する声掛けを意識。たとえば、ままごと遊びでブロックを使うといったお子さまの自由な発想を尊重し、遊びの可能性を広げています。この考え方はお子さまだけでなく、職員にも共通。園の運営はトップダウンではなく全員参加型で、「この業務は本当に必要？」といった見直しも、皆で意見を出し合いながら進めるスタイルです。新卒ならではの新しい視点や、他園での勤務経験を持つ職員の知見も積極的に取り入れており、主体性を発揮できます。 さらに、園内研修では一人ひとりが講師として、皆の前で発表する機会を設けています。これにより、人前で話すことへのハードルを下げ、自分の考えを発信する力を自然と育成。お子さまも職員も「やりたい」を肯定的に応援し合える場であることが、当園の大きな特徴です。

【取材】矢向ナーサリーでは、職員一人ひとりの「こういう保育をしてみたい」という想いを大切にしています。定期的なミーティングのほかに、必要に応じて園長を含めた関係者を集めた話し合いの場も設けており、スピード感のある意思決定が可能です。園舎は開放的な造りとなっており、事務室もカウンター形式で、園長に話しかけやすい環境。アイデアの提案や相談がしやすいことも、風通しの良さにつながっています。当園では、失敗も学びの一部として受け止めているので、「まずやってみよう」「やってみてから改善しよう」という前向きな気持ちで業務に取り組めるはずです。 また、月に1度は、地域の親子を招いて園の魅力を伝える見学会や交流イベントを実施。水遊びやベビーマッサージなど、職員が研修で学んだことを実際の活動としてアウトプットする機会も多く、学びを活かせる実践の場があります。「学んだことを自分たちで実践していきたい」「地域と積極的に関わりながら保育を広げたい」という意欲をお持ちの方にぴったりのフィールドです。