【2026年10月更新】パート・アルバイト 児童指導員/指導員の求人/転職/給料29ページ目

【取材】ちびっこルーム・あははには、職員同士の抜群な連携体制があります。療育は担当制ではなく、職員皆で協力しながら実施。業務中にはインカムを装着し、困ったときにはいつでも助け合える体制を整えています。朝と昼には毎日ミーティングを実施し、お子さまの情報を共有。手書きで記入する「申し送り簿」というノートも活用しながら、職員皆がお子さまのことを把握できるようにしています。細やかな情報共有を行うことで、職員全員で協力しながら仕事に取り組める環境です。 当事業所では、小学生を対象にした独自のカリキュラムを用意しています。学校の宿題のほか、ドリルを活用した学習時間を設定。1年に2回ほど「あははのテスト」を実施し学習状況を確認することで、お子さま一人ひとりに合わせた指導方法を検討しています。ほかの職員の成功体験を聞いて、教え方や考え方といった新たな学びを得られる場です。広い視野を持ってお子さまの対応にあたれます。

【取材】あははの宇宙には、職員同士の抜群な連携体制があります。療育は担当制ではなく、職員皆で協力しながら実施。業務中にはインカムを装着し、困ったときにはいつでも助け合える体制を整えています。朝と昼には毎日ミーティングを実施し、お子さまの情報を共有。手書きで記入する「申し送り簿」というノートも活用しながら、職員皆がお子さまのことを把握できるようにしています。細やかな情報共有を行うことで、職員全員で協力しながら仕事に取り組める環境です。 当事業所では、小学生を対象にした独自のカリキュラムを用意しています。学校の宿題のほか、ドリルを活用した学習時間を設定。1年に2回ほど「あははのテスト」を実施し学習状況を確認することで、お子さま一人ひとりに合わせた指導方法を検討しています。ほかの職員の成功体験を聞いて、教え方や考え方といった新たな学びを得られる場です。広い視野を持ってお子さまの対応にあたれます。

【取材】ちびっこルーム・あははには、職員同士の抜群な連携体制があります。療育は担当制ではなく、職員皆で協力しながら実施。業務中にはインカムを装着し、困ったときにはいつでも助け合える体制を整えています。朝と昼には毎日ミーティングを実施し、お子さまの情報を共有。手書きで記入する「申し送り簿」というノートも活用しながら、職員皆がお子さまのことを把握できるようにしています。細やかな情報共有を行うことで、職員全員で協力しながら仕事に取り組める環境です。 当事業所では、小学生を対象にした独自のカリキュラムを用意しています。学校の宿題のほか、ドリルを活用した学習時間を設定。1年に2回ほど「あははのテスト」を実施し学習状況を確認することで、お子さま一人ひとりに合わせた指導方法を検討しています。ほかの職員の成功体験を聞いて、教え方や考え方といった新たな学びを得られる場です。広い視野を持ってお子さまの対応にあたれます。

【取材】あははの宇宙には、職員同士の抜群な連携体制があります。療育は担当制ではなく、職員皆で協力しながら実施。業務中にはインカムを装着し、困ったときにはいつでも助け合える体制を整えています。朝と昼には毎日ミーティングを実施し、お子さまの情報を共有。手書きで記入する「申し送り簿」というノートも活用しながら、職員皆がお子さまのことを把握できるようにしています。細やかな情報共有を行うことで、職員全員で協力しながら仕事に取り組める環境です。 当事業所では、小学生を対象にした独自のカリキュラムを用意しています。学校の宿題のほか、ドリルを活用した学習時間を設定。1年に2回ほど「あははのテスト」を実施し学習状況を確認することで、お子さま一人ひとりに合わせた指導方法を検討しています。ほかの職員の成功体験を聞いて、教え方や考え方といった新たな学びを得られる場です。広い視野を持ってお子さまの対応にあたれます。

【取材】あははのきちでは、職員同士の抜群な連携体制があります。利用者さまの支援は担当制ではなく、職員皆で協力しながら対応。業務中にはインカムを装着し、連絡が取りやすい体制を整えています。毎日、朝と昼には情報共有を目的としたミーティングを開催。手書きで記入する「申し送り簿」も活用しながら、職員全員が利用者さまのことを把握できるようにしています。密な情報共有のもと、業務にあたることが可能です。 当事業所では、当日のリーダーが中心となって、日々の活動を考案・実施しています。ピアノやタンバリンを使った音楽活動や理学療法士によるマッサージなど、内容はさまざまです。 同法人内には児童発達支援・放課後等デイサービスの事業所もあり、移動やヘルプが発生することもあります。しかし、本人の希望や人員配置を考慮しながらシフトを作成。建物は道路を挟んで向かい合っており、移動が負担になることはないので、ご安心ください。 多くの利用者さまに関わり、多種多様な経験を積める環境です。

【取材】児童デイサービスPrimoでは、職員がプライベートを大切にできる環境を整えています。管理者が率先して月に1・2回ほど有休を取得しており、職場全体に休みやすい風土が定着。有休は半日単位から取ることが可能で、取得率は8割以上と高い水準です。 また、残業は月に3時間程度とかなり少なめ。管理者自身が“残業をしたくない”という思いがあり、職員に対しても定時で帰宅するよう積極的に呼びかけています。会議などで早く出社した場合には、早めに退勤できるよう調整可能。なるべく勤務時間内に仕事を完了できるよう、現場に入る職員の数を調整することもあります。公私のメリハリをつけて働ける職場です。 人員配置が手厚いことも当事業所の特長で、重度の心身障がいがあるお子さまに対しては、基本的に看護師と児童指導員を1名ずつ配置。常に看護師が側にいるため、児童指導員としての経験が浅い方も不安なく対応できます。人員が手厚いことで、職員自身が急に欠勤することになっても安心して休めるので、無理なく仕事を続けられる環境です。

【取材】放課後等デイサービスキラキラ沖野は、未経験の方でも安心してキャリアをスタートできる職場です。入職後は、まず「児童福祉とは」といった基本的な内容を座学で学習します。その後はOJTで実務を学んでいく流れで、先輩職員の様子を見学することからスタート。職場の雰囲気をつかみながら、自分のペースで業務に慣れていける環境です。 また、送迎業務についても手厚く指導を行っています。全部で5つほどある送迎ルートを2～3つに絞って覚えることから開始。先輩職員の運転に同行し道順や、利用者さまのご自宅を把握することから始めます。2～3回目以降は、先輩職員に見守られながら新人さんが運転。運転に自信がない方向けには、利用者さまがいない午前中の時間を使って運転練習を行うこともあります。施設周辺の道に詳しくない方や、ペーパードライバーの方でも安心の教育体制です。

【取材】アミューズは、休みがとりやすいため、仕事と私生活の両立を実現できます。プライベートの都合に合わせた柔軟な働き方の相談が可能。シフトは週2日以上の勤務であれば、曜日固定や月ごとの希望提出もできます。 また、有休の消化率はほぼ100％。職員同士で調整し合いながら希望どおりに取得できる雰囲気があります。午前中に休みを取ったり、連休を作ったりと、自由度高くプライベートの時間を確保できます。 くわえて、当事業所では業務の効率化を意識し、定時で帰宅できる体制を整えています。お子さまが来所する前の午後1時から午後2時ごろまでの時間を有効活用。事務作業や療育の準備、ゲームで使う制作物の作成などを集中して行っています。時間の使い方を工夫しているため、残業はほとんど発生しません。終業後の時間を大切にしながら、無理なく仕事を続けられる職場です。

【取材】重心型放課後等デイサービス・ミラベルでは、新しいメンバーがこれまでの経験を活かして活躍できるようバックアップします。児童発達支援管理責任者の大切な役割の一つは、新規利用者さまの獲得に向けた営業活動です。当事業所では、営業に慣れていない方でもスムーズに取り組めるようトークスクリプトを共有し、業務をサポート。くわえて、併設している訪問看護ステーションやケアプランセンターとも情報や困りごとなどを共有しながら業務を行える環境も整っています。手厚い支援体制のもと、利用者さまとゼロから向き合い、深い信頼関係を築き上げていけるのが魅力です。 児童指導員には、利用者さまとスムーズに関係を築き、早期に支援を開始できるよう、きめ細やかな指導を行います。まずは利用者さまをじっくり理解するところからスタート。そこから徐々に業務の幅を広げていきます。送迎業務は、先輩が同行し、利用者さまの自宅の場所やルートを覚えられるようしっかりレクチャー。同行は新人さんが自信を持てるまで継続します。 また、当事業所では職員の成長を後押しするため、法定研修に加え、法定研修以外の専門的な学びの機会も積極的に提供していく予定です。

【取材】ノーサイド新宿@Leaf音楽療法センターは、職員それぞれの得意なことを活かして働ける環境です。職種ごとに役割を明確に分担しているので、個々の業務に専念することが可能。看護師であれば、お子さまとのコミュニケーションのほか、医療ケアの面でしっかりとスキルを発揮できます。そのほか、読み聞かせが得意な方であれば、療育の活動を中心に担当することもあります。 当施設では、当施設では、職員の認識をすり合わせる目的として、定期ミーティングを実施。「お子さまが自立できる環境をつくる」という法人の考え方に基づき、適切な支援ができているかを皆で振り返っています。また、お子さまのみでなく、保護者さまの支援にもフォーカスを当てている当施設。保護者さまの思いに寄り添い、一緒に子育てをする姿勢を大切にしています。“ここに通わせて良かった”“相談できる場所ができて、救われました”など、ありがたい言葉をいただいたときには、日々の頑張りが報われます。保護者さまと二人三脚でお子さまのサポートをしていける職場です。

【取材】通所運動療育アットスクール調布は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。

【取材】通所運動療育アットスクール大倉山は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。

【取材】通所運動療育アットスクール鹿島田は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。

【取材】Days大堀は、放課後等デイサービス未経験からでもプロフェッショナルを目指せる教育体制を整えています。新人職員には特定の教育担当を1名つけています。「人によって教え方が違う」という混乱を防ぎ、丁寧にサポート。実際の業務を一緒に行いながら学ぶため、疑問点はその場で解消できます。分からないことを明らかにしながら、安心して業務を身につけていける環境が魅力です。 また、ほかの放課後等デイサービスとの交流会を2ヶ月に1回ほど実施しています。日々の療育の中で判断に迷ったケースについて相談できる貴重な機会です。事業所の外にも視野を広げながら、新しい知見を得られます。 さらに、外部研修への参加もサポートしています。強度行動障がいに関する講習もあり、興味に合わせた紹介が可能です。費用負担やシフトの調整も行っています。無資格・未経験からでも、少しずつ専門性を高めながらプロフェッショナルへと成長していける職場です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス ともパレ 熊谷教室では、充実した休日のもと、心身ともにゆとりを持って働けます。当事業所は月4週のうち1週が週休3日となるシステムを導入しており、年間休日は約150日と多めです。誕生日休暇や家族休暇の付与も半年に5日ほどあるため、急な予定が入ったときも、制度を活用して柔軟に対応できます。さらに、入職半年で約10日付与される有給休暇は、ほぼ希望どおりに取得可能。1年間でほとんどのスタッフが全日消化しており、連休を作って旅行を楽しむ人もいます。適度にリフレッシュしながら、長く働き続けられる環境です。 また、当事業所は定時での退勤を原則としており、残業が少ない働き方を実現しています。突発的な事態が起こった場合を除いて、ほぼ毎日定時の午後6時半に帰宅OK。半年に2回ほどの繁忙期の際も、残業は10時間程度と無理のない範囲で働けます。非常勤スタッフは正午からの出勤が基本となるため、午前中の時間を有効に使える点も魅力です。業務外のスケジュールを立てやすく、プライベートに充てる時間をしっかりと確保できます。