【2026年10月更新】資格取得支援制度あり 児童指導員/指導員の求人/転職/給料59ページ目

【取材】コペルプラス上永谷教室では、、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス向ヶ丘遊園教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】Amigosでは、お子さま一人ひとりと密に関わり、成長していく姿を間近で見守れます。フランクに接してくれるお子さまばかりの当事業所。職員の呼び方は特に決めていないため、下の名前で呼ばれることもしばしばあります。新人さんも打ち解けやすい雰囲気のため、すぐに仲良くなれるはずです。 当事業所では、お子さまたちがのびのびと自由に過ごせる時間を重視しています。学校の宿題も、お子さまが進んでやらない限りは強制することはありません。「学校の授業でじっと座っている子どもたちに、当事業所ではリラックスしてほしい」という思いから、お子さまのやりたいことを尊重しています。 また、療育の際も、集団での活動は少なめです。それぞれの遊びの見守りを中心に、友達関係の構築や場の空気を読むことが苦手なお子さまのサポートをしています。たとえば、ゲームに入れないお子さまがいれば、「○○さんも入れてくれる？」と声掛け。一方で、ルールのある遊びが苦手なお子さまも多いため、支援の一つとして全員参加の鬼ごっこを行う場合もあります。遊びを通して社会性を身につけ、成長していくお子さまの姿を見ることは、職員の大きなやりがいです。

【取材】オレンジスクールあざみ野教室では、チームワークを活かしながらお子さまをサポートしています。職員が日常的にプライベートな会話で盛り上がる場面も多く、和気あいあいと明るい雰囲気です。職員同士の交流を深めるために、お菓子を用意して会話を楽しむ茶話会を用意しています。 当事業所は、職員間の関係が良好だからこそ業務に関する連携や情報共有もスムーズに行いやすく、お子さまの状況も把握しやすい環境です。日常会話のなかで、「ちょっと荒れている子がいた」「こういう風に対応すると収まった」など、お子さまの情報をこまめに共有し合っています。職員同士で小さなことも気軽に話し合いながら働ける風通しの良い環境が、当事業所の強みです。

【取材】ハッピーテラス東所沢教室では、未経験でも安心して業務を覚えられる環境を整えています。入職後は積極的に輪のなかに入り、お子さまとの関係性を築くところからスタート。お子さまの特性を十分理解したうえで、事務作業や保護者対応を習得していく流れのため、段階的に業務を覚えていけます。基本的にOJT研修が中心で、新人職員の習熟度に合わせて先輩が少しずつレクチャー。分からないことや困ったことがあれば、いつでも確認できるため安心です。 また、保護者対応も見学からスタート。その後、お子さまの日常の様子を業務誌にまとめて保護者へ報告する業務や、最終的には保護者からの相談なども対応できるところまで目指します。とはいえ、基本的に1人に任せることは少なく、先輩と一緒に対応できるためご安心ください。 なお、独り立ち後も周囲の職員と協力しながら働けます。業務に慣れたあとは、1日に2～3名のお子さまを担当。担当するお子さまは、管理者が新人職員との相性を見て判断します。どの職員も、自身の担当のお子さま以外も見守りながら療育に励んでいるため、何かあれば相談し合える環境です。

【取材】マジック川口の運営元である「株式会社リアルケア」は、放課後等デイサービスである「マジック２nd」や、障がい児相談支援事業所である「相談支援・まじっく」も運営しています。当事業所で児童指導員としての経験を積めば、児童発達支援管理責任者や放課後等デイサービスの管理者へのキャリアアップのほか、相談支援専門員へのキャリアチェンジも目指すことが可能です。 また、法人内では資格取得支援制度を活用し、児童発達支援管理責任者研修や相談支援従事者初任者研修、強度行動障害支援者養成研修を受講した人もいます。資格を取得するための研修の受講は業務の一環として出勤扱いにしており、給料を得ながらスキルアップを目指せる環境です。

【取材】Ｏｎｅ ｓｔｅｐ ｓｍｉｌｅ 佐野教室は、職員が少数のため、連携がとりやすい職場です。基本的に毎日朝礼を行っており、ご家族や学校から「病気で休む」「家庭の事情でこうなった」などの連絡があった場合はスケジュール変更や対応方法などを話しています。また、普段の会話は仕事の話が中心。日頃から職員同士のコミュニケーションがとれており、業務における連絡はスムーズです。 当事業所は、お子さまはもちろん、保護者の気持ちにも寄り添える支援を目指しています。保護者との基本的なコミュニケーションツールは連絡帳ですが、LINEや口頭などご家庭の事情に合わせて連絡手段を変えています。また、当事業所では、過去に他害行為や自傷行為があるお子さまに対して、家族を巻き込んで支援したことも。お子さまとはもっと厚い信頼関係が築けるように、保護者とはより子どもと寄り添うようにアプローチ方法を変えた結果、お子さまのストレスが減り問題行動がほぼゼロに。そして保護者の方からは笑顔が見られるようになったということがありました。小規模施設だからこそ、お子さまだけでなく、ご家族としっかりと向き合うことができ、一人ひとりと深い関係性を築けます。

【取材】放課後等デイサービスみらいは、仕事とプライベートのバランスを大切にできる職場です。残業は月に5～10時間と少ないため、プライベートをしっかり確保できます。送迎業務で退勤が遅れることもありますが、事務作業を翌日に回すといった柔軟な調整で残業抑制に努めています。 くわえて、年間休日は120日程度あり、カレンダーどおりに休みが確保されている点も魅力です。有給休暇の希望が通りやすいため、プライベートの予定も立てやすい環境。シフトを作成する際は、職員同士で休み希望を話し合い、協力しながら調整しています。職員が心身ともにゆとりを持って長く働ける環境づくりが、当事業所の方針です。

【取材】スローバラードでは、お子さまが音楽に合わせて楽しめるプログラムを取り入れています。なかでも、「うたってあそぼう」は毎日行う人気のプログラム。手作り楽器などを使って、歌ったり演奏したり、一人ひとりがやりたいように表現します。「うたってあそぼう」のほかにも、ものづくりや感覚遊びなど、お子さまにとって新しい刺激となることを重視したプログラムを行っています。 当事業所は、職員のアイデアが実現する職場です。開所年度から冬のお楽しみイベントとしてクリスマス会を行っていました。そんな中、夏にもイベントがしたいという職員の思いから夏のイベント「スロバフェス」が生まれました。「スロバフェス」では縁日あそびをし、音楽ライブをみんなで楽しみます。他には、子どもたちと毎日おこなっている「うたってあそぼう」という音楽活動を地域の方に届けられたらという想いからそれを発信するチームとして、「スロバラSUNZ」というバンド形式で地域のイベントに出演する等の活動をしています。子どもたちにとっての社会活動・地域交流・自己実現の機会となっています。子どもたちがいきいきと活躍する姿を見てご家族から感謝の言葉をいただくことも。お子さまやご家族の笑顔が職員のモチベーションにつながっています。

【取材】八幡学園の職員は、入所する子どもたちの最も側にいる存在になります。 学園は生活の場であるため、子どもたちが一番リラックスをして、ありのままの姿で過ごせる場所です。洗濯物をたたみながらゲームで遊んでいる子どもたちを見守ったり、足の爪を切りながら学校での出来事を聞いてあげたり、ときには一緒にお出かけをして思いっきり遊ぶこともあります。子どもたちと長く過ごせば過ごすほど子どものことを理解でき、考えていることが読み取れるように。関係性を深めて子どもたちから頼りにされると、自信ややりがいにつながります。子どもに一番近い存在の大人として、心身ともに寄り添えるのが魅力です。 職員は子どもたちが抱える障がいを理解し、どう支援すべきかを考えながら一人ひとりと向き合っています。月に2回はチーム会議を実施。職員同士で子どもたち一人ひとりについて、じっくりと話し合いをしています。若手職員からベテラン職員まで、気付いたことや成長・変化など感じたことを共有する場であり、若手の職員も発言しやすい場です。

【取材】放課後等デイサービスドラセナは、年齢の壁がなく、職員同士で相談しやすい職場です。30～60代の幅広い年代の職員が活躍しており、世代を問わず話しかけやすい空気感が根付いています。代表を中心に、職員一人ひとりが安心して働ける職場づくりを重視。気軽に業務の相談もできる雰囲気を大切にしています。自身のお子さんの体調不良で休んだ職員にも周囲が明るく声をかけ、気まずさを感じさせないよう配慮する風土です。また、新人職員に対しては、入職時に2～3時間かけて事業所の方針を丁寧に説明し、遠慮なく質問できる環境をつくっています。 仕事には真面目に取り組む一方、休憩時間は雑談を楽しんだり、別室でゆっくり休んだりと、それぞれが自由に過ごしてメリハリをつけています。お互いに助け合いながら、オンオフを切り替えて働ける点が魅力です。

【取材】重症心身障害児施設ミントは、お子さまが安心・安全に過ごせる「私の居場所」を作るための支援を行っています。当施設では、手厚い看護体制を取っているほか、地域住民や他事業所と連携し、地域全体でお子さまの見守り体制を構築。地域のNPO法人による音楽イベントやクリスマス会などの実施といった、さまざまな交流の場があります。ときには、近隣にお住まいの方から果物のおすそ分けをいただくことも。地域の方々に見守られながら、お子さまに支援を提供できます。 職員は、日頃からコミュニケーションを大切にしており、連携体制が万全です。毎日の申し送りや連絡ノートでお子さまの情報共有を行っているほか、月1回ほどのペースでミーティングも実施。全職種が集まり、お子さま一人ひとりの特性を理解したり、個々に応じた対応を考えたりしています。他職種の視点も取り入れながら、より良いケアの実現に向けて、皆で協力し合える職場です。

【取材】多機能型事業所CoCoiroは、スタッフ一人ひとりのワークライフバランスを重視している職場です。有給休暇は希望に応じて取得できるよう調整する体制を整えています。くわえて、正職員でも超過勤務が発生しにくい勤務体系です。送迎のトラブルといった緊急事態を除き、慢性的な残業はほとんどありません。終業後のプライベートな時間もしっかりと確保できます。 当事業所は、子育て中のスタッフが多く、急な休みにも理解がある環境です。お子さんの体調不良といった急なお休みはお互いさまという風土が根付いています。突発的な不在に対しても、周りが快くカバーに入る体制です。また、産休・育休の制度も整っており、法人内の他事業所では取得・復帰実績が豊富。ライフステージが変化しても安心して長く働き続けられます。

【取材】多機能型事業所CoCoiroは、スタッフ一人ひとりのワークライフバランスを重視している職場です。有給休暇は希望に応じて取得できるよう調整する体制を整えています。くわえて、正職員でも超過勤務が発生しにくい勤務体系です。送迎のトラブルといった緊急事態を除き、慢性的な残業はほとんどありません。終業後のプライベートな時間もしっかりと確保できます。 当事業所は、子育て中のスタッフが多く、急な休みにも理解がある環境です。お子さんの体調不良といった急なお休みはお互いさまという風土が根付いています。突発的な不在に対しても、周りが快くカバーに入る体制です。また、産休・育休の制度も整っており、法人内の他事業所では取得・復帰実績が豊富。ライフステージが変化しても安心して長く働き続けられます。

【取材】ひだまりキッズは、お子さま一人ひとりに合わせた丁寧な支援を実践できる事業所です。たとえば、「あの子は自分でできることが多めだから、職員による準備は少なめにしてみよう」と、個々の特性に応じて支援の量を変えています。お子さまと深く向き合える点が魅力です。 お子さまの楽しそうな様子や成長ぶりを見守れることもやりがいの一つ。ゲームに笑顔で参加してくれたり、製作中に真剣な表情を見せてくれたりと、お子さまのさまざまな光景が「やってよかった」という実感につながります。皆の輪に入れなかったお子さまが、職員の付き添いで友達と関われるようになるといった喜ばしい成長の瞬間に立ち会えることも。日々の支援が実を結ぶことを目指し、モチベーション高くお子さまのケアに取り組めます。