【2026年8月更新】神奈川県 川崎市 正社員調理師・調理スタッフの求人/転職/給料

【取材】たま日吉台病院では、定年後の方や子育て中の方も活躍できる環境を整えています。長年勤めている職員が多い当院では、定年後も本人が希望する雇用形態や業務内容で勤務を継続することが可能です。2025年2月時点で、当院にいる最高年齢の職員は72歳。仕事をしながら第二の人生も楽しんでいます。 また、子育て支援も充実しており、院内には24時間対応が可能な保育園を完備。保育士資格を所有しているスタッフを配置し、お子さんのいる職員が安心して働けるサポートが充実しています。夜勤回数は月に2回から選択でき、夜勤中の保育料は無料。「仕事に専念したい」「子どもの近くで働きたい」という方は、当院の子育て支援を活用し、育児と仕事の両立を叶えることができます。 当院は、職員のメンタルヘルスケアにも積極的に取り組んでいます。現場の先輩職員たちは「認め合う」ことをとても大事にしており、「できるよ」「大丈夫」と声をかけながらサポート。無理なく働けるように、休暇を取ったり夜勤をなくしたりと働き方の調整も可能です。新人職員のペースに合わせて見守っていくので、小さなことでも相談してください。

【取材】白鳥保育園では、現場の声を活かした業務の見直しにより、残業が少ない（月2時間程度）働き方ができています。たとえば、書類の簡素化についても職員の意見を元に実現。園長や主任からの声掛けだけでなく、具体的な進め方を伝えることで、職員がスムーズに仕事を終えられるよう工夫しています。そのため、会議の日以外はほぼ定時での退勤が可能。プライベートな時間もしっかり確保できます。 また、休憩時間にこどもたちと離れてしっかりリフレッシュできるよう配慮している点も、ポイントです。職員の配置を調整したり、会議を30分程度に短縮するなどしてメリハリをつけて保育に臨める環境にしています。 当園では、休暇制度が整っており、プライベートを大切にできます。家庭の都合で休みが重なったときも相談しやすいので、ご安心ください。

【取材】わおわお元住吉保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】ひよこルーム武蔵新城保育園は、職員が私生活を大切にしながら、ゆとりを持って働ける職場です。年間休日は120日程度と豊富。有休も取得しやすく、半日単位から使用できます。職員が気軽に申請できる雰囲気にくわえ、園長から取得を促す声掛けもあるため、自分の時間もしっかりと確保できるのが魅力です。 さらに、残業はほとんどなく、基本的に定時で退勤できます。事務員を配置し、「園だより」の作成やタイムカードの管理、登降園の集計といった業務を分担。保育士は保育に直結する仕事に集中できる仕組みです。また、月に数回ある土曜出勤の際も、お預かりするお子さまは1～2名ほどと少人数。事務作業の時間を確保しやすく、残業が発生しにくい体制が整っています。オンとオフのバランスを整えながら、長く安心してキャリアを築ける環境です。

【取材】きっずぷらすでは、子ども一人ひとりの気持ちや月齢の違いに配慮し、主体性を尊重する保育を実践しています。子どもは保育士が育てるのではなく、自ら育つというのが当園の考え。保育士が答えを与えるのではなく、子ども自身が見つけられるような関わりを大切にしています。活動においては、月齢によって内容を変え、子どもの姿に合わせた保育を追求。定例の職員会議はなく、主任や園長と日々5～10分話し合って、課題や解決策をその都度共有しています。 また、日々の保育を通して、保護者の方と子どもたちの成長を喜び合えることもやりがいの一つです。ある卒園児の保護者の方から「お昼寝後、布団を畳めたのはうちの子だけだったと褒められました」と聞き、職員皆で喜んだエピソードもあります。子どもたちが自ら育つ力を信じ、成長に寄り添える、充実感のある保育を実現できる職場です。

【取材】わかばの杜保育園では、子どもたちの「やりたい」という純粋な思いを何より大切にしています。大人が決めたカリキュラムをこなすのではなく、子どもたちの自由な発想を保育士が一緒に形にしている点が当園のスタイルです。 たとえば、ある年の夏、子どもたちの中から「お化け屋敷をやりたい！」という声が上がったことがありました。先生は「いいね！」とすぐに受け止め、子どもたちと一緒にクラス全体をお化け屋敷に変身させ、チケット販売から企画。年長児が中心となって全園児や先生たちを招待し、何日にもわたって開催されたお化け屋敷は大成功を収めました。子どもたちが自ら作り上げた達成感や、計画段階から協力し合う貴重な経験は、大きな成長につながっています。 こうした主体性を育む保育は、文字や数字の習得においても同様です。教え込むのではなく、遊びの延長線上で自然と興味を持てるような仕掛けを工夫しています。試行錯誤しながら行事を一から作り上げ、子どもたちが協調性や伝える力を身につけていく姿を特等席で見守るのは職員の大きなやりがい。職員にとっても大きな達成感と、保育士としての確かな成長につながります。

【取材】わかばの杜保育園では、子どもたちの「やりたい」という純粋な思いを何より大切にしています。大人が決めたカリキュラムをこなすのではなく、子どもたちの自由な発想を保育士が一緒に形にしている点が当園のスタイルです。 たとえば、ある年の夏、子どもたちの中から「お化け屋敷をやりたい！」という声が上がったことがありました。先生は「いいね！」とすぐに受け止め、子どもたちと一緒にクラス全体をお化け屋敷に変身させ、チケット販売から企画。年長児が中心となって全園児や先生たちを招待し、何日にもわたって開催されたお化け屋敷は大成功を収めました。子どもたちが自ら作り上げた達成感や、計画段階から協力し合う貴重な経験は、大きな成長につながっています。 こうした主体性を育む保育は、文字や数字の習得においても同様です。教え込むのではなく、遊びの延長線上で自然と興味を持てるような仕掛けを工夫しています。試行錯誤しながら行事を一から作り上げ、子どもたちが協調性や伝える力を身につけていく姿を特等席で見守るのは職員の大きなやりがい。職員にとっても大きな達成感と、保育士としての確かな成長につながります。

【取材】ぶどうの実登戸園では、日々の保育において、お子さまの主体性を大切にしています。たとえば、外遊びの公園を選ぶときも「なぜそこに行きたいのか」を問いかけ、お子さまたちで決める姿勢を尊重。喧嘩といったトラブルの際も見た場面で状況を決めつけず、背景まで聞いて判断し、お子さまの気持ちが伴うまでじっくりと向き合っています。お子さまの変化を間近で感じられるのが、保育士としてのやりがいです。 また、当園は活動を通してお子さまの感性を育くんでいます。日々の保育では、毎日のように近くの公園へ出かけたり、ときには電車でお出かけして地域の方々と交流したりと、自然や社会と触れ合う体験を重視。多様な経験を重ねるなかで、お子さまが豊かに育っていく姿を見守れる仕事です。