【2026年9月更新】神奈川県 公認心理師・臨床心理士の求人/転職/給料

【取材】リッツ児童デイサービス港南台では、学びの機会が充実しています。 入職後は、施設のガイドラインに沿って現場のリーダーが教育を実施。先輩のフォローを受けながら、療育プログラムを実地で学ぶため、着実に経験を積んでいくことが可能です。分からないことがあればいつでも相談できるので、安心して環境に慣れていけます。さらに、状況に応じて施設内で勉強会を開催。これまでにも、公認心理師を招き、研修を実施したことがあります。実際に現場で抱えている課題について質問したり、業務に同行して様子を見てもらいながら指導を受けたりと、充実した内容でした。具体的なアドバイスをもらえる機会が設けられているため、継続的にスキルを磨ける職場です。 当施設はキャリアアップを実現しやすい環境でもあります。児童発達支援管理責任者の資格取得に必要な研修費用は施設が負担。実際にサポートを受けて研修を受講した職員もいます。さらに、資格の取得後は事業拡大に応じて、新拠点での所長昇格と、それに伴う昇給を目指すことも可能です。専門職として自分らしいキャリアを築き、活躍の場を広げていけます。

【取材】Apple Junior 鵜野森教室は、20～50代までの幅広い年齢層の職員が在籍し、チーム全体で協力しながら療育にあたっています。職員間の連携も取れており、週約1回のミーティングでは子どもたちの対応や業務に関する悩みなどを情報共有。日々の事例を伝え合い、対応方法が異なる場合は話し合って統一できるよう、すり合わせをしています。 また、業務中だけでなく、休憩時間や子どもたちが来る前の準備時間も、職員同士のコミュニケーションが活発です。子どもたちの成長に関するうれしいエピソードやプライベートな話題など、日々会話が弾んでいます。年代による垣根がなく、業務の悩みごとも気軽に相談しやすい職場です。

【取材】Apple Junior 鵜野森教室は、20～50代までの幅広い年齢層の職員が在籍し、チーム全体で協力しながら療育にあたっています。職員間の連携も取れており、週約1回のミーティングでは子どもたちの対応や業務に関する悩みなどを情報共有。日々の事例を伝え合い、対応方法が異なる場合は話し合って統一できるよう、すり合わせをしています。 また、業務中だけでなく、休憩時間や子どもたちが来る前の準備時間も、職員同士のコミュニケーションが活発です。子どもたちの成長に関するうれしいエピソードやプライベートな話題など、日々会話が弾んでいます。年代による垣根がなく、業務の悩みごとも気軽に相談しやすい職場です。

【取材】ファミリー・キッズ綾瀬2の利用者さまは、通常の学級や特別支援学級に通う小学校1年生〜高校2年生がメインです。 当施設は高学年のお子さまをターゲットに開設されたこともあり、1号店と比べると年齢層の高いお子さまが多くいます。プレイルームのほかにパソコンルームを設け、お子さまにパソコンに触れる機会を多く持ってもらっていることが特色です。学校がある日は室内でパソコン操作やVR体験をメインに行い、休校日は課外活動をメインに行っている1号店と合同で外出することも（コロナ禍は未実施）。これまでにはサンシャイン水族館や東京タワー、トミカ博などに行きました。保護者の方からは「家族では連れていけないところに連れて行ってもらえる」と好評です。 このように当施設では、室内での活動や外出を通して、子どもたちが安らぎや楽しみを共有しながら自分の興味・関心に目を向け、社会性も身に付けていけるように支援しています。一人ひとりの特性を知り、どのように対応するのが良いか考えつつ支援するなかで、お子さまの笑顔や成長を見られることがやりがいにつながります。子どもが好きな方やおおらかな気持ちで落ち着いてお子さまと関われる方に向いている職場です。

【取材】ファミリー・キッズ座間3では、お子さまたちが家庭ではなかなかできない体験ができるよう、泥団子作りや虫取りなど、自然に触れられる活動やおでかけを重視しています。「普段とは違う子どもの姿が見られる」と、保護者さまからも好評です。さらに、当法人が運営している放課後等デイサービス施設に遊びに行って、年齢が違うお子さまたちと関わる機会も。当事業所では、職員同士で意見交換をしながら、お子さまが行う活動を決めています。これからもお子さまたちがさまざまな体験ができるよう、ミーティングを通して職員の提案を尊重したいと思っています。「こんなことができたら良いんじゃないか」と、積極的に意見を出しながら業務に取り組める方は、当事業所で活躍できるはずです。

【取材】ファミリー・キッズ綾瀬1では、「楽しく遊んで社会性を身に付ける」をテーマとし、課外活動をメインに行っています。たとえば、商業施設のほか、水族館やミニカーの博覧会などにお出かけすることも。休校日には、2号店のお子さまと一緒に出かけています。ご家族さまだけでは難しい遠出を叶えられ、お子さまの笑顔が見られるひとときです（※コロナ禍では行っていません）。 当施設は、お子さまの成長を支えるために、保護者さまとの関係も大切にし、丁寧なコミュニケーションを日々心掛けています。たとえば、公園でお子さまが転んでしまった日には、連絡帳に書くだけに留めず、ご自宅にお子さまを送った際に一言二言そのときの様子を口頭でご説明。保護者さまのご心配を少しでも取り除けるように配慮しています。ご家族さまとも温かい関係を築きながら、一緒になってお子さまの成長に寄り添える施設です。

【取材】ファミリー・キッズ座間3では、お子さまたちが家庭ではなかなかできない体験ができるよう、泥団子作りや虫取りなど、自然に触れられる活動やおでかけを重視しています。「普段とは違う子どもの姿が見られる」と、保護者さまからも好評です。さらに、当法人が運営している放課後等デイサービス施設に遊びに行って、年齢が違うお子さまたちと関わる機会も。当事業所では、職員同士で意見交換をしながら、お子さまが行う活動を決めています。これからもお子さまたちがさまざまな体験ができるよう、ミーティングを通して職員の提案を尊重したいと思っています。「こんなことができたら良いんじゃないか」と、積極的に意見を出しながら業務に取り組める方は、当事業所で活躍できるはずです。

【取材】放課後等デイサービスやどり木　光が丘教室には、障がい児支援の経験がない方も専門知識を学び、着実に成長できる教育体制があります。実際に、未経験からスタートした職員も多数在籍。入職後は研修動画を通して、お子さまの特性であるASDやADHD、心理検査を用いたアプローチ方法などを基礎から学べる機会を設けています。事業所が指定した動画以外にも、興味のあるものを自由に視聴できる体制です。 また、外部研修への参加や資格取得も積極的に支援しています。市や県が開催する研修の参加費用は基本的に法人が負担。外部の研修動画でも別途学ぶことが可能です。資格取得のサポートも手厚く、強度行動障がい研修や児童発達支援管理責任者の研修にかかる費用についても、法人が全額サポート。保育士の資格取得についても一部補助を行っています。経験の有無に関わらず、安心して専門性を高めていける職場です。

【取材】放課後等デイサービスやどり木　光が丘教室には、障がい児支援の経験がない方も専門知識を学び、着実に成長できる教育体制があります。実際に、未経験からスタートした職員も多数在籍。入職後は研修動画を通して、お子さまの特性であるASDやADHD、心理検査を用いたアプローチ方法などを基礎から学べる機会を設けています。事業所が指定した動画以外にも、興味のあるものを自由に視聴できる体制です。 また、外部研修への参加や資格取得も積極的に支援しています。市や県が開催する研修の参加費用は基本的に法人が負担。外部の研修動画でも別途学ぶことが可能です。資格取得のサポートも手厚く、強度行動障がい研修や児童発達支援管理責任者の研修にかかる費用についても、法人が全額サポート。保育士の資格取得についても一部補助を行っています。経験の有無に関わらず、安心して専門性を高めていける職場です。

【取材】カルチャーズデイは、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。

【取材】カルチャーズデイ反町は、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。

【取材】こぱんはうすさくら横浜瀬谷教室は、職員と管理者の距離が近いことが魅力の一つです。管理者も積極的に現場に出ながら、職員と情報共有をしています。管理者が現場のことを熟知しているため、何でも相談しやすい環境です。 職員同士の情報共有は、朝礼・昼礼・終礼がメインです。こまめに情報共有を行っているので、伝え漏れがなく安心して勤務できます。 ミーティングでは、業務連絡のほかに、お子さまの成長を職員同士で共有しています。職員の年齢層は20代〜70代と幅広いですが、「子どもが好き」という共通点があり、子どもたちの成長をともに喜び合えることが魅力。お子さまが「できるようになったこと」「食べられるようになったもの」をわかちあい、楽しみながら仕事ができます。

【取材】ファミリー・キッズ愛川2には、約10名のお子さまが在籍しています。なかには、幼稚園に通いながら通所しているお子さまがいるため、1日の利用者数は4〜5人ほど。対応する職員は1日2名で、一人ひとりに合わせたきめ細かい療育を行えます。保護者さまからの信頼も厚く、良好な関係を築いていることが特徴。お子さまの成長を保護者さまと共有できる楽しさがあります。 また、保護者さまへの報告業務はICTツールの「コドモン」を使い、携帯端末で簡潔に行っています。端末上では、「公園でこんな遊びをしました」「今日はこんなことがありました」といった一次的な報告を行い、送迎の際には、より詳しい内容を補足。お子さまはもちろんのこと、保護者さまとの交流の機会も多いので、人と接することが好きな方に最適な職場です。

【取材】ファミリー・キッズ伊勢原は教育体制が整っているため、未経験からスタートする方も活躍できます。入職後は、職員みんなで新しく入る方に優しく丁寧に指導します。教育の期間は、経験をお持ちの方であれば1ヶ月ほど、未経験からスタートする方は約3〜6か月が目安。新人さんが自分で考えて行動できるようになるまでしっかりサポートします。もちろん、独り立ち後も分からないことがあればいつでも周りに聞いてください。また、定期的に管理者との1対1の面談も実施しています。悩みや不安があれば管理者や周りの職員が一緒に解決するため、1人で抱える心配はありません。 希望すれば、県や市が主催する研修など、外部研修にも参加可能です。意欲のある方であれば、さらに知識・技術を深めていけます。お子さまとの関わりを通して、語彙力や話す力も向上させられる環境です。

【取材】ファミリー・キッズ秦野は、障がいのあるお子さまが将来、地域社会で自立して生きていけるよう、さまざまな活動を通して支援を行っています。 当事業所は、平日と祝日にサービスを提供。平日の午前中は、ミーティングをしてその日来るお子さまの対応方法を考えたり、イベントの企画・準備などをしたりしています。午後は、お子さまそれぞれの学校の下校時間に合わせて迎えに行き、施設に到着後さまざまな活動を実施。小・中学校の特別支援学級に通っているお子さまには、宿題をする習慣がつくように支援したり、特別支援学校に通っているお子さまには、巧緻性（こうちせい）を高めるために手先を動かす練習をしたりしています。祝日などお子さまが朝から来る日は、公園に遊びに行ったり、ドライブをしたりすることも。ほかのお子さまや職員と一緒に遊ぶことも、人との関わり方を学ぶ機会の一つです。 当事業所は、お子さまそれぞれの人柄や個性、得意なこと・苦手なことを加味しながら、日々の成長を支えています。お子さまと信頼関係を築くことができ、「○○先生がいい」と言ってくれるようになったり、成長していく姿を見ることができたり、やりがいの多い職場です。