【2026年10月更新】神奈川県 正社員公認心理師・臨床心理士の求人/転職/給料

【取材】ポニーライド日吉では、職員に対し児童にケガがないことが第一と伝え、療育の取り組み方や児童への接し方については職員同士で話し合い、よりよい支援を皆で考えていきます。児童の特性によっては対応方法を提示していますが、細かい規則は設けず職員のアイデアを自由に活かして児童と関わっていけるようにしています。ルールに縛られず児童たちとコミュニケーションを取ることができ、心にゆとりを持って働ける環境です。 また、当施設が特に心がけていることは「職員の笑顔」。児童たちにとって当施設が家や学校以外で安心して過ごせる第三の居場所となるよう、笑顔を大事にしながら信頼関係を築いています。児童と接することが好きな方は大いに活躍できる職場です。 当施設では児童だけでなく、職員のやりたいことや得意・不得意を考慮して活動計画を立てています。その日に出勤した職員同士で当日の活動予定を吟味し、状況によっては変更し現場主体で柔軟に調整。職員が無理なく働けるようにしているところも当施設の魅力です。

【取材】放課後等デイサービスやどり木　光が丘教室には、障がい児支援の経験がない方も専門知識を学び、着実に成長できる教育体制があります。実際に、未経験からスタートした職員も多数在籍。入職後は研修動画を通して、お子さまの特性であるASDやADHD、心理検査を用いたアプローチ方法などを基礎から学べる機会を設けています。事業所が指定した動画以外にも、興味のあるものを自由に視聴できる体制です。 また、外部研修への参加や資格取得も積極的に支援しています。市や県が開催する研修の参加費用は基本的に法人が負担。外部の研修動画でも別途学ぶことが可能です。資格取得のサポートも手厚く、強度行動障がい研修や児童発達支援管理責任者の研修にかかる費用についても、法人が全額サポート。保育士の資格取得についても一部補助を行っています。経験の有無に関わらず、安心して専門性を高めていける職場です。

【取材】放課後等デイサービス つぼみ / カーサでは、食体験を通じてお子さまの成長を支えられます。プランターでの野菜の栽培から、収穫・調理・片付けまでを、お子さまと一緒に行っている点が特徴です。土曜日や夏休みには大きな魚を1匹購入し、切り身しか見たことがないお子さまにも、さばく過程を伝えています。くわえて、調理前には料理に絡めたレクリエーションを行うことも。過去には、カードのなかからカレーに入っている具材を選ぶゲームを実施しました。多彩な活動により、お子さまの食に対する興味や関心を広げられます。 また、お子さまの好き嫌いの克服をサポートしている当事業所。管理栄養士や調理師、職員などが連携し、食事のメニューを考案しています。食べ物に好き嫌いがある職員も、同じ悩みを持つお子さまの気持ちを理解し、寄り添いながら活躍できる環境です。取り組みの結果、苦手な食べ物があるお子さまが、皆と一緒に少し食べてみるといった変化を見られることもあります。保護者の方から「家では全く口にしないのに、ここでは2口食べた」と喜びの声をいただくことも。お子さまの前向きな変化を保護者の方とともに実感できます。

【取材】放課後等デイサービス つぼみ / リブロの特徴は、本棚が並ぶ図書館のような空間で、学習を中心とした療育を提供していることです。お子さまは、宇宙や動物園など指導員の設定したテーマについて本をもとに学習。調べた内容について、面白かったことや分からなかったことも含めてまとめ、皆の前で発表する機会を設けています。ときには、ローテーションでお子さま同士の本の読み聞かせを実施することも。図書を通じた多彩なプログラムで、お子さまの可能性を広げられます。 また、職員が意見を出し合いながら運営を行っている当事業所。相模原市や町田市から毎月200冊ほど本を借りており、職員が「お子さまは今どのような本を望むのか」「どのような本を借りれば良いか」を考えながら選定しています。今後は、図書館のように本を貸し出す取り組みも検討中。職員のアイデアを活かしながら、お子さまにとってより良い環境づくりを進めている点が強みです。

【取材】放課後等デイサービス つぼみ / マーレは、お子さまの卒業後の社会進出を見据えた支援に取り組んでいます。18歳で卒業したあとの就労に向け、中学1年生から高校3年生までの6年間をかけて作業練習を実施。支援学校に通うお子さまは、できることが限られる場合もあるため、事前の練習を通して卒業後の勤務につなげていきます。夏休みには実際の作業所へ見学に行き、進路のイメージを持てるよう支援。お子さま一人ひとりの可能性を広げられます。 また、将来を見据えて一人ひとりに適したスキルを身に付けられるようサポートしている当事業所。作業を何のために行うのかを伝えたり、将来何をやりたいかを聞いたりと、コミュニケーションを取りながらスキル習得を進めています。就労支援を行う事業所や作業所、一般企業など学校からの勧めも踏まえた進路先に応じた練習を実施。たとえば、一般就労を希望するお子さまには、パソコン作業を集中的に練習し、事務職を目指せるよう支援しています。そのほか、決められた時間内で作業を終えるトレーニングを取り入れたり、自己紹介の練習をしたりすることも。お子さまの将来に寄り添った支援を実現できます。

【取材】ハッピーキッズスペースみんと川崎平間では、無理なく働き続けられる環境を用意しています。当社の年間休日は120日前後としっかり確保しており、希望休についても取得しやすい仕組みを整備しています。スタッフを手厚く配置し、エリア内の施設同士でヘルプを出し合うことで、スムーズな人員調整を可能にしました。 また、残業もほとんど発生しません。学校のある日はお子さまが来所するのが午後のため、午前中に事務作業を集中して行うことが可能です。万が一、その日に業務が終わらなくても翌日の午前中に回せる時間的なゆとりがあるため、無理な残業をせず心に余裕を持って働けます。さらに、本部も残業の削減に注力。残業時間の多い施設には理由をヒアリングし、エリアマネージャーを交えて改善策を講じています。仕事はもちろんプライベートも大切にしながら働き続けられる環境です。

【取材】ハッピーキッズスペースみんと川崎新城では、無理なく働き続けられる環境を用意しています。当社の年間休日は120日前後としっかり確保しており、希望休についても取得しやすい仕組みを整備しています。スタッフを手厚く配置し、エリア内の施設同士でヘルプを出し合うことで、スムーズな人員調整を可能にしました。 また、残業もほとんど発生しません。学校のある日はお子さまが来所するのが午後のため、午前中に事務作業を集中して行うことが可能です。万が一、その日に業務が終わらなくても翌日の午前中に回せる時間的なゆとりがあるため、無理な残業をせず心に余裕を持って働けます。さらに、本部も残業の削減に注力。残業時間の多い施設には理由をヒアリングし、エリアマネージャーを交えて改善策を講じています。仕事はもちろんプライベートも大切にしながら働き続けられる環境です。

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【取材】ハッピーキッズスペースみんと横浜センター北では、無理なく働き続けられる環境を用意しています。当社の年間休日は120日前後としっかり確保しており、希望休についても取得しやすい仕組みを整備しています。スタッフを手厚く配置し、エリア内の施設同士でヘルプを出し合うことで、スムーズな人員調整を可能にしました。 また、残業もほとんど発生しません。学校のある日はお子さまが来所するのが午後のため、午前中に事務作業を集中して行うことが可能です。万が一、その日に業務が終わらなくても翌日の午前中に回せる時間的なゆとりがあるため、無理な残業をせず心に余裕を持って働けます。さらに、本部も残業の削減に注力。残業時間の多い施設には理由をヒアリングし、エリアマネージャーを交えて改善策を講じています。仕事はもちろんプライベートも大切にしながら働き続けられる環境です。

【取材】リッツ児童デイサービス港南台では、学びの機会が充実しています。 入職後は、施設のガイドラインに沿って現場のリーダーが教育を実施。先輩のフォローを受けながら、療育プログラムを実地で学ぶため、着実に経験を積んでいくことが可能です。分からないことがあればいつでも相談できるので、安心して環境に慣れていけます。さらに、状況に応じて施設内で勉強会を開催。これまでにも、公認心理師を招き、研修を実施したことがあります。実際に現場で抱えている課題について質問したり、業務に同行して様子を見てもらいながら指導を受けたりと、充実した内容でした。具体的なアドバイスをもらえる機会が設けられているため、継続的にスキルを磨ける職場です。 当施設はキャリアアップを実現しやすい環境でもあります。児童発達支援管理責任者の資格取得に必要な研修費用は施設が負担。実際にサポートを受けて研修を受講した職員もいます。さらに、資格の取得後は事業拡大に応じて、新拠点での所長昇格と、それに伴う昇給を目指すことも可能です。専門職として自分らしいキャリアを築き、活躍の場を広げていけます。

【取材】Apple Junior 鵜野森教室は、20～50代までの幅広い年齢層の職員が在籍し、チーム全体で協力しながら療育にあたっています。職員間の連携も取れており、週約1回のミーティングでは子どもたちの対応や業務に関する悩みなどを情報共有。日々の事例を伝え合い、対応方法が異なる場合は話し合って統一できるよう、すり合わせをしています。 また、業務中だけでなく、休憩時間や子どもたちが来る前の準備時間も、職員同士のコミュニケーションが活発です。子どもたちの成長に関するうれしいエピソードやプライベートな話題など、日々会話が弾んでいます。年代による垣根がなく、業務の悩みごとも気軽に相談しやすい職場です。

【取材】カルチャーズデイは、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。

【取材】カルチャーズデイ反町は、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。

【取材】こぱんはうすさくら横浜瀬谷教室は、職員と管理者の距離が近いことが魅力の一つです。管理者も積極的に現場に出ながら、職員と情報共有をしています。管理者が現場のことを熟知しているため、何でも相談しやすい環境です。 職員同士の情報共有は、朝礼・昼礼・終礼がメインです。こまめに情報共有を行っているので、伝え漏れがなく安心して勤務できます。 ミーティングでは、業務連絡のほかに、お子さまの成長を職員同士で共有しています。職員の年齢層は20代〜70代と幅広いですが、「子どもが好き」という共通点があり、子どもたちの成長をともに喜び合えることが魅力。お子さまが「できるようになったこと」「食べられるようになったもの」をわかちあい、楽しみながら仕事ができます。