【2026年7月更新】残業ほぼなし 保育士の求人/転職/給料28ページ目

【取材】ネイスぷらす　戸塚安行校は職員のスキルアップを応援しています。入職後は約20日間の研修に参加し、運動療育の基礎や体操の補助などについてレクチャー。そのあと、OJTに入ります。OJT期間の長さは新入職員の経験や習熟度によって調整するため、自分のペースで学べるのも強み。ゆくゆくはお子さまの体操を主導できるよう、先輩職員の補助に入りながら学びます。体操に関してはマニュアルを完備しているほか、分からないことがあれば、いつでも周りの職員に質問可能。不安なく仕事に慣れていけます。 当事業所では資格取得支援にも力を入れています。児童発達支援管理責任者に関しては事業所が費用を負担。資格取得後は手当も支給します。また、多様なキャリアパスを用意していることも当事業所の魅力。管理者を目指したい方は、OJTの段階から管理者がマンツーマンで業務を教えることも可能です。実際に半年で管理者になった職員も活躍中。進みたい目標に向かって、モチベーションを高く持って働けます。

【取材】ネイスぷらす　東川口校は職員のスキルアップを応援しています。入職後は約20日間の研修に参加し、運動療育の基礎や体操の補助などについてレクチャー。そのあと、OJTに入ります。OJT期間の長さは新入職員の経験や習熟度によって調整するため、自分のペースで学べるのも強み。ゆくゆくはお子さまの体操を主導できるよう、先輩職員の補助に入りながら学びます。体操に関してはマニュアルを完備しているほか、分からないことがあれば、いつでも周りの職員に質問可能。不安なく仕事に慣れていけます。 当事業所では資格取得支援にも力を入れています。児童発達支援管理責任者に関しては事業所が費用を負担。資格取得後は手当も支給します。また、多様なキャリアパスを用意していることも当事業所の魅力。管理者を目指したい方は、OJTの段階から管理者がマンツーマンで業務を教えることも可能です。実際に半年で管理者になった職員も活躍中。進みたい目標に向かって、モチベーションを高く持って働けます。

【取材】ウィズチャイルドは、子どもの「やってみたい！」という気持ちを尊重しています。保育士は、子どもが自分で考え、選べるよう柔軟にサポート。ときには、子どもの選択が失敗するケースもありますが、保育士たちは成功もミスもすべて認めています。安心感を満たすことで、次に挑戦する力や自ら成長する力が育っていくと考えているからです。一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、成長を応援できる環境です。 そして、当園は、日常の保育を大切にしています。そのため、イベントは食育の一環である種植えや収穫、年1回ほどの遠足と少なめ。運動会や発表会など、大人主導のイベントは開催していません。保育士は、事前の練習や準備をする負担が少ないため、本質的保育に集中できます。 正社員には、チームマネージメント能力が必須です。それは皆の下支えとなってチームを育む、強い意志と協調性です。こどもたちと共に成長したい・地域の子育ての一助となりたい、という思いを持てる方、ぜひいっしょにウィズチャイルドで働きましょう。

【取材】ウィズチャイルドは、子どもの「やってみたい！」という気持ちを尊重しています。保育士は、子どもが自分で考え、選べるよう柔軟にサポート。ときには、子どもの選択が失敗するケースもありますが、保育士たちは成功もミスもすべて認めています。安心感を満たすことで、次に挑戦する力や自ら成長する力が育っていくと考えているからです。一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、成長を応援できる環境です。 そして、当園は、日常の保育を大切にしています。そのため、イベントは食育の一環である種植えや収穫、年1回ほどの遠足と少なめ。運動会や発表会など、大人主導のイベントは開催していません。保育士は、事前の練習や準備をする負担が少ないため、本質的保育に集中できます。 正社員には、チームマネージメント能力が必須です。それは皆の下支えとなってチームを育む、強い意志と協調性です。こどもたちと共に成長したい・地域の子育ての一助となりたい、という思いを持てる方、ぜひいっしょにウィズチャイルドで働きましょう。

【取材】社会福祉法人春濤会では、入職から3年目までの職員に向けた新任研修や初任研修、4年目以降の中堅者研修など、段階に応じた階層別研修を行っています。また、年2回の法人全体研修では外部講師を呼んで障がいに関する専門知識を学んだり、テーマに沿ってグループディスカッションを行ったりするなど、専門性を深められる機会を設けています。 さらに、障がい者支援施設の職員向け動画配信サービスとも契約しており、Web講座の受講が可能。スマートフォンやタブレットなどで自主的に知識を学ぶことができます。 児童発達支援管理責任者や相談支援専門員といった専門の資格を取得することで、さらにステップアップを目指せます。資格取得をめざす職員は、積極的に研修へ派遣。資格取得をすることで、相談支援事業や療育支援事業に携わることができ、活躍の場を広げられます。実際、当施設の職員の約3～4割が通所と外部向けの事業を兼務しています。

【取材】コスモス【つみき】では、職員同士でアイディアを出し合って決定でき、責任感を得ながら働けます。どんな活動がお子さまの「楽しい」につながるかを考えて実行。すぐに効果が表れる療育活動もあれば、時間を掛けて変化することもあり、その違いに気づけるのも当事業所ならではの魅力です。活動の成果に一丸となって一喜一憂しながら、お子さまを丁寧に支援できます。 また、保護者の支援に力を入れていることも特徴です。当事業所では、「お子さまの10年後・20年後を考えて支援する」という考え方を重視しています。理想の将来の姿を目指す療育をすることで、未来に感じる保護者の不安を取り除くためです。お子さまの成長に不安を抱える方に、「今の姿が1年後の姿ではないですよ」と声掛け。解決方法を伝えるのみならず、一緒に考えて共感する支援方針です。相談に乗った方から、「私たち親子に寄り添ってくださってありがとう」と、感謝の言葉をいただいたときの喜びはひとしお。お子さまと保護者の両方に寄り添った支援ができる環境です。

【取材】こども園にじでは、職員同士はもちろん、保護者や地域の方とのコミュニケーションを大切にしています。 お子さまの送迎は基本的に保護者にお願いしています。施設での過ごし方や自宅での様子について、個別にゆっくり時間をとって話せるようにするためです。保護者から相談を受けることもあり、信頼関係の構築にもつながっています。 また、家庭的な雰囲気づくりを心掛けており、昼食は職員がお子さまと一緒に給食を食べ、自宅のようにくつろげる環境づくりに取り組んでいます。 そのほか、地域のクリニックや系列事業所の看護師と連携しており、お子さまの怪我や医療的判断が必要な状況でもスムーズな対応が可能。普段から健康状態の相談もできるなど、チームでお子さまのサポートを行っている事業所です。

【取材】ふらわぁきっず保育園三田では、職員も子どもたちも楽しく過ごし、通園が楽しみになるような保育園を目指しています。職員が理想とする保育をできるだけ尊重。職員が楽しむことが良い保育につながると考えており、試してみたいことを実践できるよう、法人一丸となって支援しています。たとえば、手づくりおもちゃを推奨していることも特徴の一つ。中には、段ボールでバーベキューセットや家を自作する職員もいます。ときには、ベルがなる仕掛けおもちゃや赤ちゃんも遊べるボードをつくることもあり、豊かな発想を活かせる環境です。作成に必要な材料費は法人が負担。手厚いサポート体制のもと、自分の考えを大切にしながら保育することが可能です。 また月に1度、経営会議を開催。園長が職員の声を受けて議題にあげたり、経営に関する共有を行ったりしています。3ヶ月に1度の全体会議には、職員も参加OK。現場の声を上層部に伝えつつ、法人としての方針を理解できる機会でもあります。職員皆で情報を共有するため、同じ方向へ向かって取り組める環境です。

【取材】わんぱくキッズは、お子さまはもちろん、職員も一緒になって楽しく仕事ができる環境です。教育する・教え込むのではなく、お子さまの主体性を大切にしています。遊びの中で発達を促し子どもたちの力を引き出すことが当施設の方針。楽しく得意を伸ばすことを心がけているので、携わっている職員も自然と楽しく仕事ができます。 興味関心に偏りがあるお子さまが多いため、そのお子さまの好きなことを見つけるのが支援の第一歩。興味があることを常に探し、様子をよく観察しコミュニケーションをしっかりととることを大切にしています。また、言葉で表現できないお子さまも多いため、お子さまの声にならないところを拾っていくことも意識しています。そのお子さまにどういう力が必要かを考え、目標に向かってそれぞれの支援計画書を立て、職員同士が連携して支援しています。また、活動ごとに職員間の振り返りやフィードバックの機会があり、その意見や報告を共通認識にして次の活動作りに活かしています。お子さまの発信を大切にし、お子さまの状況を見て柔軟に対応できる方が活躍できる職場です。 「できなかったことができるようになった」「友達に興味を示さなかったお子さまが友達の名前を覚えて呼ぶようになった」など、当施設はお子さまの成長でやりがいを感じられます。また、保護者の方の支援にも注力。お子さまの送り迎えの際に保護者の方とコミュニケーションをとり、子育ての悩み相談ができるような関係作りを心がけています。

【取材】プレップおおぞら保育園は、仕事とプライベートのメリハリをつけて働ける環境です。当園の年間休日は123日ほどで、基本は土日・祝日がお休み。夏季休暇は7月から9月までの間に5日付与しており、職員は自分の好きなタイミングで休みを取ることが可能です。5連休を取得して海外旅行に行かれた職員や、小刻みに取得して近場の旅行に行くなど有意義に休暇時間を利用しています。また、長期休暇の柔軟さだけではなく、有休の取りやすさも当園の魅力です。有給消化率はほぼ100%を実現。午前のみ・午後のみや1時間単位での取得もできるので、通院や家族の予定に合わせて柔軟に休みが取りやすい環境です。 また、当園では、残業はほとんどありません。2019年から、職員の業務負担を軽減するために「CoDMON（コドモン）」を導入しました。手書きの記録や月案作成にかかる時間を減らすことで、残業の発生を防いでいます。加えて、保護者からの欠席連絡も「CoDMON（コドモン）」を通じて入れていただくことで、職員が少ない朝の時間帯に電話で連絡をいただくことも少なくなり、落ち着いて業務ができることも当園の特徴です。

【取材】COSMOS保育園では、職員が安心して業務を行えるよう密な情報共有を行っています。 週に約1回のミーティングでは、同部屋で保育を行っている3〜5歳クラスの担任が集まり、ケーススタディやお子さまの保育方針などの細かな話し合いを実施。それぞれの担任が幼児クラス全体の状況を把握できるため、スムーズに保育にあたれます。 土曜日に行われる月に約1回の全体会議では、全体での共有事項をはじめ、各クラスの報告や保育改善に関する話し合いを行います。普段から職員同士のコミュニケーションが活発なため、役職に関わらずフラットに意見を言い合える雰囲気です。また、会議内で話しにくいと感じることや困ったことがあれば、保育主任を通して管理者に伝えたり、管理職に直接相談したりすることもできます。職員同士で意見を交換し合いながら、より良い保育を目指していける環境です。

【取材】COSMOS保育園では、職員が安心して業務を行えるよう密な情報共有を行っています。 週に約1回のミーティングでは、同部屋で保育を行っている3〜5歳クラスの担任が集まり、ケーススタディやお子さまの保育方針などの細かな話し合いを実施。それぞれの担任が幼児クラス全体の状況を把握できるため、スムーズに保育にあたれます。 土曜日に行われる月に約1回の全体会議では、全体での共有事項をはじめ、各クラスの報告や保育改善に関する話し合いを行います。普段から職員同士のコミュニケーションが活発なため、役職に関わらずフラットに意見を言い合える雰囲気です。また、会議内で話しにくいと感じることや困ったことがあれば、保育主任を通して管理者に伝えたり、管理職に直接相談したりすることもできます。職員同士で意見を交換し合いながら、より良い保育を目指していける環境です。

【取材】キッズランド府中保育園では、専門性を磨き保育士として成長していけます。「自然活動」「体操教室」「音楽活動」「絵画活動」の4つに重点を置いた保育を行っている当園。職員が自信をもってお子さまと向き合えるよう、4つのうちいずれかに関わる資格の取得を推奨しています。どの資格を勧めるかは、職員の適性を鑑みたうえで本人とも相談して決定。また、研修に参加する時間を勤務時間に含める配慮をしているほか、交通費や参加費用、昼食代も支給して職員のスキルアップを応援しています。取得を目指せる資格は、保育ナチュラリストや木育インストラクター、リトミックの指導に関わるものなどさまざま。園のサポートのもとキャリアの幅を広げていけるので、向上心がある方に最適です。 また、当園では職員の個性を尊重しており、各自が自身のアイデアを保育に活かしています。たとえば、過去には職員の提案をもとに古着を活用したファッションショーを開催したことも。職員が楽しく活動に取り組む姿や主体的に行動する様子がお子さまにも伝わっており、園内はいつも活気ある雰囲気です。やりたい保育を実現できる風通しの良さが当園の魅力です。

【取材】バンビ保育園では、乳児と幼児の保育をワンフロアで行っています。保育の部屋は、子どもたちを廊下からも見守れるオープンな構造。職員が全体を見渡せるように、壁やパーテンションなどを使わず、可動式の家具で仕切っています。部屋から少し離れる必要がある場合は、「少しだけ見ててもらえますか」とほかの職員へ簡単に声をかけることが可能。複数の職員の目があり、安心して業務にあたれます。また、困ったことがあってもお互いがすぐに気づけるので、職員同士で声を掛け合って、協力しながら保育を行えるところもポイントです。 さらに、ワンフロアで異年齢のクラスの保育を行うことが職員の成長へとつながっています。ほかの職員の様子を見て年齢に合った接し方や声の掛け方などを学び、保育のスキルを磨ける環境です。気づきがあれば、ほかのクラスの先生が優しく声を掛けてくれるので、自身の成長に繋がります。日常的に異年齢の保育を目にすることで、はじめて受け持つ年齢のクラス担当になったときに役立っています。