【2026年10月更新】時短勤務相談可 保育士の求人/転職/給料5ページ目

【取材】久々知おもと保育園では、ワークライフバランスを保って働ける環境が整っています。 年間休日は年末年始休暇を含め、120日ほど。週休二日制で、日曜・祝日が固定休のほか、土曜出勤は月に1回ほどです。当園ではプライベートの予定を立てやすく、心身をしっかりリフレッシュしながら仕事に励めます。有給休暇も取得しやすく、お子さまの人数が少なくなるお盆の時期には連休を楽しむ職員が多数いるほど。人員体制にゆとりがあるのはもちろん、職員同士で自然とフォローし合える温かい関係性を築いているのが、休みをとりやすい理由です。 また当園では基本的に残業がなく、行事の前や年度末に多少発生する程度です。行事を数多く実施するよりも、日常の生活リズムを整えることを重視するのが、当園の方針。準備に何日も掛かるような大きな行事はあえて開催せず、乳児の運動会も行いません。その結果、職員の業務量の削減につながっています。書類関係などの事務仕事も就業時間内に終わらせられるように工夫しており、オンオフのメリハリをつけて働ける職場です。

【取材】ブロッサムジュニア富士見鶴瀬教室では、新人スタッフが新しい環境で不安なく過ごせるように環境作りに注力しています。日頃から社長は、スタッフに丁寧な指導をするよう徹底。新人スタッフの教育期間は設けておらず、業務が理解できるまでサポートしています。子どもの特性や送迎ルートなどを1から丁寧に教えており、着実に仕事を覚えられる環境です。 また、外部研修へ参加したい職員がいれば、出勤時間を変更するなどシフトを柔軟に調整。研修や資格取得に関しては、業務に関する内容であれば金銭面の補助もあるのでお気軽にご相談ください。実際に、強度行動障害支援者養成研修を受けた職員や保育士の資格を取得した職員が多数活躍しています。スタッフの成長を応援している職場です。

【取材】五反田保育園は、子育てと仕事の両立が叶う職場です。産休・育休の取得実績が多数あり、育休取得後は職場復帰する人がほとんど。お子さまの保育園の送り迎えの時間に合わせて、始業時間を前後にずらして勤務している正職員もいます。「復職後は正職員からパート職員に切り替えたい」「子どもが大きくなったらまた正職員として働きたい」といった相談も可能です。 さまざまな日数・時間帯で勤務するパート職員が多数在籍していることも、当園の特徴の一つ。学校行事やお子さまの急な体調不良などによるお休みを柔軟にカバーできる体制を整えています。 残業は月平均8時間ほどと少なめで、終業後にご家族と過ごす時間をしっかり確保。お子様の成長に合わせ、安心して働き続けられる職場です。

【取材】SOUキッズケア株式会社では、職員が安心して長く働ける環境作りに力を入れています。有給休暇の消化率はほぼ100％を誇り、年間休日は120日以上あるため、プライベートを大切にしながらワークライフバランスを実現できる職場です。また、結婚休暇や出産祝い金などの慶弔制度も完備しており、ライフイベントに応じた手厚いサポート体制が整っています。 さらに、園内で直接相談しづらいお悩みも気軽に共有できるよう本社に相談窓口を設置しているほか、入職後のフォローアップ研修などを通じて新卒同士のつながりや絆を深められる機会も豊富です。安心してキャリアを重ねられる環境で、仲間と共に成長していけます

【取材】SOUキッズケア株式会社では、職員が安心して長く働ける環境作りに力を入れています。有給休暇の消化率はほぼ100％を誇り、年間休日は120日以上あるため、プライベートを大切にしながらワークライフバランスを実現できる職場です。また、結婚休暇や出産祝い金などの慶弔制度も完備しており、ライフイベントに応じた手厚いサポート体制が整っています。 さらに、園内で直接相談しづらいお悩みも気軽に共有できるよう本社に相談窓口を設置しているほか、入職後のフォローアップ研修などを通じて新卒同士のつながりや絆を深められる機会も豊富です。安心してキャリアを重ねられる環境で、仲間と共に成長していけます

【取材】ユニバース・ナーサリー蒲田には定員12名に対して、保育士が約8名と保育補助が約3名、栄養士が約1名の計12名ほどのスタッフが在籍しています。年齢層は20代〜60代までと幅広く、手厚い人員体制が魅力です。スタッフがそれぞれ自分の経験を活かしながら刺激し合い、協力しながら働いています。 毎日、午睡の時間にミーティングを行って情報を共有し、月1回は施設長と主任、本部のメンバーが会議を行い、現場の声を共有します。さらに、希望するスタッフは、年1回本部との面談を行っており、施設長や主任に言えない悩みがある際も相談しやすいオープンな体制です。

【取材】ユニバース・ナーサリー大森第二園には、保育士が約3名と保育補助が約3名、調理師が約1名の計7名ほどのスタッフが在籍しています。職場の人間関係は良好で、和気あいあいとした雰囲気が魅力です。 職員の年齢層は20代〜40代で、主に20〜30代がメインで活躍中。現場を取りまとめている主任はバイタリティに溢れており、忙しいときでも「皆でがんばろう！」といったポジティブな空気が流れています。 毎日、午睡の時間にミーティングを行って情報を共有し、月1回は施設長と主任、本部のメンバーが会議を行い、現場の声を共有しています。さらに、希望するスタッフは、年1回本部との面談を行っており、施設長や主任に言えない悩みがある際も相談しやすいオープンな体制です。

【取材】あい保育園の保育の柱は、「食育」「音楽」「英語」です。食への関心を高めたり日本語・英語で歌ったりする機会を積極的に設けることで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成をサポートできると考えています。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックを月に2回行っています。低年齢のクラスでは、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌うだけでなく、楽器を演奏することもあります。レッスンは外部講師が主導となって進めており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「音楽はあまり得意ではない」という方もご安心ください。リトミックをとおして年齢に合う歌やリズム運動などを知ることができ、保育士としてスキルの幅を広げられます。

【取材】あい保育園の保育の柱は、「食育」「音楽」「英語」です。食への関心を高めたり日本語・英語で歌ったりする機会を積極的に設けることで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成をサポートできると考えています。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックを月に2回行っています。低年齢のクラスでは、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌うだけでなく、楽器を演奏することもあります。レッスンは外部講師が主導となって進めており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「音楽はあまり得意ではない」という方もご安心ください。リトミックをとおして年齢に合う歌やリズム運動などを知ることができ、保育士としてスキルの幅を広げられます。

【取材】あい保育園アネックスは、「食育」「英語」「音楽」を柱とした保育をしているのが特徴です。これらの3つの活動を多く行うことで、園児は丈夫な体をつくったり感性・表現力を磨いたりできると考えています。 たとえば、食育の一環として、栄養士主導で年齢に合わせたおやつ作りを月に1回行っています。食べるだけでなく実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育への理解を深められるほか、園児の得意なことを発見したり、「上手にできた」と喜ぶ姿を見られたりして新たな気づきを得られます。

【取材】輝萌の森浦和園は、「食育」「音楽」「英語」を柱に保育を行っているのが特徴です。これらの3つの活動をとおして、園児は食べることや表現することへの意欲が高まり、丈夫な体をつくったり感性を磨いたりできると考えています。 たとえば英語のカリキュラムでは、1～5歳の園児を対象に、外部講師による年齢別の英会話レッスンを月に2回行っています。カードや衣装などを活用し、簡単な英単語を使った会話や歌を楽しむ活動です。レッスンは日本人の講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「英語はあまり得意ではない」という方もご安心ください。講師のレッスンを一緒に受ける中で、英語教育の理解を深められ、保育の幅を広げることができます。

【取材】輝萌の森浦和園は、「食育」「音楽」「英語」を柱に保育を行っているのが特徴です。これらの3つの活動をとおして、園児は食べることや表現することへの意欲が高まり、丈夫な体をつくったり感性を磨いたりできると考えています。 たとえば英語のカリキュラムでは、1～5歳の園児を対象に、外部講師による年齢別の英会話レッスンを月に2回行っています。カードや衣装などを活用し、簡単な英単語を使った会話や歌を楽しむ活動です。レッスンは日本人の講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「英語はあまり得意ではない」という方もご安心ください。講師のレッスンを一緒に受ける中で、英語教育の理解を深められ、保育の幅を広げることができます。

【取材】輝萌の森南浦和根岸園は、「食育」「英語」「音楽」の3つを柱として保育を行っています。これらの活動を積極的にとり入れることで、園児の健やかな体づくりや表現力の育成をサポートできると考えているからです。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックレッスンを月に2回行っています。低年齢のクラスの場合、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌や踊りに加えて、楽器を演奏することもあります。レッスンは講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うため、「リトミックの経験がない」という方も心配いりません。園児とレッスンを受ける中で、年齢に合うリズム遊びや歌を知ることができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森南浦和根岸園は、「食育」「英語」「音楽」の3つを柱として保育を行っています。これらの活動を積極的にとり入れることで、園児の健やかな体づくりや表現力の育成をサポートできると考えているからです。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックレッスンを月に2回行っています。低年齢のクラスの場合、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌や踊りに加えて、楽器を演奏することもあります。レッスンは講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うため、「リトミックの経験がない」という方も心配いりません。園児とレッスンを受ける中で、年齢に合うリズム遊びや歌を知ることができ、保育の幅を広げられます。

【取材】あい保育園アネックスは、「食育」「英語」「音楽」を柱とした保育をしているのが特徴です。これらの3つの活動を多く行うことで、園児は丈夫な体をつくったり感性・表現力を磨いたりできると考えています。 たとえば、食育の一環として、栄養士主導で年齢に合わせたおやつ作りを月に1回行っています。食べるだけでなく実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育への理解を深められるほか、園児の得意なことを発見したり、「上手にできた」と喜ぶ姿を見られたりして新たな気づきを得られます。