【2026年10月更新】賞与あり 保育士の求人/転職/給料51ページ目
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認可保育所
埼玉県川口市 / 川口元郷駅
【取材】南平保育園では、職員一人ひとりが働きやすい体制づくりに努めています。各クラスで複数担任制を導入しており、お子さまの保育について協力しながら考えていける環境です。加えて、補助の職員がサポートに入るので、お子さま一人ひとりに目が行き届きやすくなっています。 また、園内の清掃は用務員が担当しており、分業することで保育に専念することができます。さらに、ノンコンタクトタイムを設け、児童表や月案、週案といった記録業務を集中して行える時間を確保。事務室にはクラスごとのパソコンを用意しているので、ほかの職員に気を遣わずに作業しやすい点も魅力です。 当園は有休を取りやすく、プライベートの予定を大切にできます。園長や副園長も子育て中であり、家庭と仕事の両立に理解があるため、子どものイベントに合わせて休みを取得可能。プライベートを大切にしながら無理なく働ける職場です。
認可保育所
埼玉県川口市 / 川口元郷駅
【取材】南平保育園では、職員一人ひとりが働きやすい体制づくりに努めています。各クラスで複数担任制を導入しており、お子さまの保育について協力しながら考えていける環境です。加えて、補助の職員がサポートに入るので、お子さま一人ひとりに目が行き届きやすくなっています。 また、園内の清掃は用務員が担当しており、分業することで保育に専念することができます。さらに、ノンコンタクトタイムを設け、児童表や月案、週案といった記録業務を集中して行える時間を確保。事務室にはクラスごとのパソコンを用意しているので、ほかの職員に気を遣わずに作業しやすい点も魅力です。 当園は有休を取りやすく、プライベートの予定を大切にできます。園長や副園長も子育て中であり、家庭と仕事の両立に理解があるため、子どものイベントに合わせて休みを取得可能。プライベートを大切にしながら無理なく働ける職場です。
小規模保育所
千葉県千葉市稲毛区 / 稲毛駅
【取材】社会福祉法人宙福祉会では、保育士と園児は対等な関係だと考えています。そのため、子どもたちは保育士のことを「○○先生」ではなく、「○○さん」と下の名前で呼んでいるのが特徴。もちろん、職員同士の呼び方も同様です。保護者の方に対しても、「○○ちゃんのお母さん(お父さん)」ではなく、「○○さん」と苗字でお声がけ。一人の人としてしっかり向き合っていくことの表れとして、名前の呼び方から意識しています。 当法人では、子どもの主体性を尊重しています。保育園は子どもたち同士の育ち合いの場所と考え、職員は必要なときに必要な支援を提供する立ち位置。年間指導計画は作っているものの、日々の子どもたちの姿と重ね合わせて、少しずつ軌道修正しながら保育を行っています。また、一斉保育ではなく、コーナー保育を実践しているのもその一つ。制作や絵本などの遊びを子どもたちが選べる環境を大切にしています。
認可保育所
千葉県千葉市稲毛区 / 稲毛駅
【取材】社会福祉法人宙福祉会では、保育士と園児は対等な関係だと考えています。そのため、子どもたちは保育士のことを「○○先生」ではなく、「○○さん」と下の名前で呼んでいるのが特徴。もちろん、職員同士の呼び方も同様です。保護者の方に対しても、「○○ちゃんのお母さん(お父さん)」ではなく、「○○さん」と苗字でお声がけ。一人の人としてしっかり向き合っていくことの表れとして、名前の呼び方から意識しています。 当法人では、子どもの主体性を尊重しています。保育園は子どもたち同士の育ち合いの場所と考え、職員は必要なときに必要な支援を提供する立ち位置。年間指導計画は作っているものの、日々の子どもたちの姿と重ね合わせて、少しずつ軌道修正しながら保育を行っています。また、一斉保育ではなく、コーナー保育を実践しているのもその一つ。制作や絵本などの遊びを子どもたちが選べる環境を大切にしています。
認可保育所
千葉県千葉市稲毛区 / 京成稲毛駅
【取材】社会福祉法人宙福祉会では、保育士と園児は対等な関係だと考えています。そのため、子どもたちは保育士のことを「○○先生」ではなく、「○○さん」と下の名前で呼んでいるのが特徴。もちろん、職員同士の呼び方も同様です。保護者の方に対しても、「○○ちゃんのお母さん(お父さん)」ではなく、「○○さん」と苗字でお声がけ。一人の人としてしっかり向き合っていくことの表れとして、名前の呼び方から意識しています。 当法人では、子どもの主体性を尊重しています。保育園は子どもたち同士の育ち合いの場所と考え、職員は必要なときに必要な支援を提供する立ち位置。年間指導計画は作っているものの、日々の子どもたちの姿と重ね合わせて、少しずつ軌道修正しながら保育を行っています。また、一斉保育ではなく、コーナー保育を実践しているのもその一つ。制作や絵本などの遊びを子どもたちが選べる環境を大切にしています。
認可保育所
千葉県千葉市稲毛区 / 稲毛駅
【取材】社会福祉法人宙福祉会では、保育士と園児は対等な関係だと考えています。そのため、子どもたちは保育士のことを「○○先生」ではなく、「○○さん」と下の名前で呼んでいるのが特徴。もちろん、職員同士の呼び方も同様です。保護者の方に対しても、「○○ちゃんのお母さん(お父さん)」ではなく、「○○さん」と苗字でお声がけ。一人の人としてしっかり向き合っていくことの表れとして、名前の呼び方から意識しています。 当法人では、子どもの主体性を尊重しています。保育園は子どもたち同士の育ち合いの場所と考え、職員は必要なときに必要な支援を提供する立ち位置。年間指導計画は作っているものの、日々の子どもたちの姿と重ね合わせて、少しずつ軌道修正しながら保育を行っています。また、一斉保育ではなく、コーナー保育を実践しているのもその一つ。制作や絵本などの遊びを子どもたちが選べる環境を大切にしています。
認可保育所
埼玉県飯能市 / 高麗駅
【取材】飯能元氣保育園の敷地内には、系列の大東幼稚園が併設されています。当園を卒園したお子さまの多くは大東幼稚園に通っているため、成長を継続的に見守っていける環境です。 お遊戯会と運動会は、幼稚園と合同で開催しています。卒園したお子さまが組体操をしたり、大きなステージで頑張ったりしている姿を見られることも魅力の一つです。また、行事の準備は幼稚園と協力しながら行っているため一から作り上げる必要がなく、職員の負担軽減にもつながっています。 当園独自の行事も盛りだくさんです。お誕生日会のほか、ハロウィンやクリスマス、ひな祭りなど、季節に合わせたイベントを行っています。行事担当は年間スケジュールで事前に決定し、職員1人つき毎年1~2個を担当できるよう調整。あらかじめ自分の担当行事を把握できるので、計画的に企画や準備を進めていける環境です。各行事のおおまかな流れは決まっているものの、細かい内容は担当職員で変更ができます。「今年はこれを取り入れたい」「子どもたちにこんな思いを伝えたい」という案があれば提案もOK。自分の「やりたい保育」を行事で反映させやすい職場です。
認可外保育園
大阪府寝屋川市 / 寝屋川市駅

【取材】みんなの里でゅっかほいくえんは、職員同士がフラットな関係性の職場です。職員は17名ほどで、20代~60代が幅広く活躍しています。園長は「職員が一致団結することで、お子さまと向き合う時間を増やしたい」という方針です。職員が居心地良く働けるよう、園長自ら、困りごとがないか気に掛けたり、面談の機会を設けたりしています。職種や経歴を気にせず、柔軟にコミュニケーションをとることができる環境です。 また当園では、積極的に若手職員を主任に抜擢しています。サポートポジションには経験豊富な先輩職員を配置。若手職員が安心してチャレンジし、成長できる環境です。ベテラン職員が若手職員を尊重し、互いに気を遣い合えるのも当園の特徴。リーダー職やキャリアアップにチャレンジしてみたい方にもぴったりです。
小規模保育所
千葉県千葉市稲毛区 / 稲毛駅
【取材】社会福祉法人宙福祉会では、保育士と園児は対等な関係だと考えています。そのため、子どもたちは保育士のことを「○○先生」ではなく、「○○さん」と下の名前で呼んでいるのが特徴。もちろん、職員同士の呼び方も同様です。保護者の方に対しても、「○○ちゃんのお母さん(お父さん)」ではなく、「○○さん」と苗字でお声がけ。一人の人としてしっかり向き合っていくことの表れとして、名前の呼び方から意識しています。 当法人では、子どもの主体性を尊重しています。保育園は子どもたち同士の育ち合いの場所と考え、職員は必要なときに必要な支援を提供する立ち位置。年間指導計画は作っているものの、日々の子どもたちの姿と重ね合わせて、少しずつ軌道修正しながら保育を行っています。また、一斉保育ではなく、コーナー保育を実践しているのもその一つ。制作や絵本などの遊びを子どもたちが選べる環境を大切にしています。
認可保育所
千葉県千葉市稲毛区 / 稲毛駅
【取材】社会福祉法人宙福祉会では、保育士と園児は対等な関係だと考えています。そのため、子どもたちは保育士のことを「○○先生」ではなく、「○○さん」と下の名前で呼んでいるのが特徴。もちろん、職員同士の呼び方も同様です。保護者の方に対しても、「○○ちゃんのお母さん(お父さん)」ではなく、「○○さん」と苗字でお声がけ。一人の人としてしっかり向き合っていくことの表れとして、名前の呼び方から意識しています。 当法人では、子どもの主体性を尊重しています。保育園は子どもたち同士の育ち合いの場所と考え、職員は必要なときに必要な支援を提供する立ち位置。年間指導計画は作っているものの、日々の子どもたちの姿と重ね合わせて、少しずつ軌道修正しながら保育を行っています。また、一斉保育ではなく、コーナー保育を実践しているのもその一つ。制作や絵本などの遊びを子どもたちが選べる環境を大切にしています。
認可保育所
千葉県千葉市稲毛区 / 京成稲毛駅
【取材】社会福祉法人宙福祉会では、保育士と園児は対等な関係だと考えています。そのため、子どもたちは保育士のことを「○○先生」ではなく、「○○さん」と下の名前で呼んでいるのが特徴。もちろん、職員同士の呼び方も同様です。保護者の方に対しても、「○○ちゃんのお母さん(お父さん)」ではなく、「○○さん」と苗字でお声がけ。一人の人としてしっかり向き合っていくことの表れとして、名前の呼び方から意識しています。 当法人では、子どもの主体性を尊重しています。保育園は子どもたち同士の育ち合いの場所と考え、職員は必要なときに必要な支援を提供する立ち位置。年間指導計画は作っているものの、日々の子どもたちの姿と重ね合わせて、少しずつ軌道修正しながら保育を行っています。また、一斉保育ではなく、コーナー保育を実践しているのもその一つ。制作や絵本などの遊びを子どもたちが選べる環境を大切にしています。
認可保育所
千葉県千葉市稲毛区 / 稲毛駅
【取材】社会福祉法人宙福祉会では、保育士と園児は対等な関係だと考えています。そのため、子どもたちは保育士のことを「○○先生」ではなく、「○○さん」と下の名前で呼んでいるのが特徴。もちろん、職員同士の呼び方も同様です。保護者の方に対しても、「○○ちゃんのお母さん(お父さん)」ではなく、「○○さん」と苗字でお声がけ。一人の人としてしっかり向き合っていくことの表れとして、名前の呼び方から意識しています。 当法人では、子どもの主体性を尊重しています。保育園は子どもたち同士の育ち合いの場所と考え、職員は必要なときに必要な支援を提供する立ち位置。年間指導計画は作っているものの、日々の子どもたちの姿と重ね合わせて、少しずつ軌道修正しながら保育を行っています。また、一斉保育ではなく、コーナー保育を実践しているのもその一つ。制作や絵本などの遊びを子どもたちが選べる環境を大切にしています。
認可保育所
大阪府大阪市平野区 / 平野駅

【取材】カリーノ保育園では、保育士の負担をできるだけ軽減するために積極的にICTを導入しています。紙ベースでの記録業務はなく、保護者との連絡やり取りにはアプリを活用。登降園の記録は保護者の方が入力しています。保育士の目視確認だけに頼るリスクもありません。 また、園から保護者宛のお便りや書類もアプリから配信しています。手渡しによる手間や時間を削減できるのはもちろん、保護者の既読・未読が把握できるのもメリット。お休み中のご家庭にもきちんと情報が届けられ、再確認する際にも便利です。簡単に再配信もできるためお伝え漏れの防止にもつながっており、保育園と保護者間でしっかり情報共有できるようにしています。今後も現場の状況に合わせて良いツールがあれば、職員同士で検討しながら導入を進めていく予定です。
認可保育所
大阪府大阪市平野区 / 平野駅

【取材】カリーノ保育園では、保育士の負担をできるだけ軽減するために積極的にICTを導入しています。紙ベースでの記録業務はなく、保護者との連絡やり取りにはアプリを活用。登降園の記録は保護者の方が入力しています。保育士の目視確認だけに頼るリスクもありません。 また、園から保護者宛のお便りや書類もアプリから配信しています。手渡しによる手間や時間を削減できるのはもちろん、保護者の既読・未読が把握できるのもメリット。お休み中のご家庭にもきちんと情報が届けられ、再確認する際にも便利です。簡単に再配信もできるためお伝え漏れの防止にもつながっており、保育園と保護者間でしっかり情報共有できるようにしています。今後も現場の状況に合わせて良いツールがあれば、職員同士で検討しながら導入を進めていく予定です。
認可保育所
千葉県印西市 / 印西牧の原駅

【取材】ヒューマンアカデミー印西牧の原保育園は、「こどもの自立の芽を育てる」を保育理念に掲げ、「受け止める保育」・「支える保育」・「待つ保育」の3本柱で保育を行っています。具体的には、激しく泣く乳児に対して、「泣かないで」と接するのではなく、その子の感情を受け止めてあげることを重視。そのほか、なかなか靴を履けない子に対して、せかしたり靴を履かせてあげたりするのではなく、待ってあげるといった対応をしています。 当園は、お子さまの「やりたい」という心が何よりも重要と考えています。お子さまに対して「あれをやろう」「これをやろう」と言うのではなく、お子さまがやりたいことや楽しさを自分で発見できるように手助けすることが、当園の保育者の役割です。一斉保育のときでも、必ずしもお子さま全員に同じことをさせるのではなく、おままごとやブロック遊びなど複数の選択肢を用意し、そのなかから自分のやりたいことを選んでもらえるようにしています。 当園は、特に注力している活動が2つあります。1つ目は、STEAM教育です。お子さま向けのロボット教室を開校している部署が法人内にあり、園のプログラムの1つとして、自立心を伸ばすための乳幼児に適応したSTEAM教育を行っています。 2つ目は、食育です。各保育園の栄養士が、芋ほりで収穫した芋や季節ごとの野菜を使った食事を提供しています。さまざまな活動を通じて、お子さまの自立心を育てるためのサポートができる園です。








