【2026年10月更新】神奈川県 川崎市 放課後等デイサービス保育士の求人/転職/給料| 4ページ目

【取材】重症心身児・医療的ケア児　放課後等デイサービス・児童発達支援 ラシク　鹿島田を運営するエフィラグループ株式会社では、待遇面を充実させています。 基本給はスタッフの保有資格や成果によって異なりますが、初月は、児童発達支援管理責任者が40万円以上、保育士が31万円以上、介護福祉士や社会福祉士が28万円以上からスタート。業界内では、比較的高水準です。教室長を兼務する場合は、さらに5～8万円程度がプラスされます。 また、入職後3ヶ月間の給与は固定ですが、4ヶ月目以降は業績に応じてインセンティブが支給されます。年2回の給与改定もあるため、更に給与UPが目指せます。 当法人は、明確な評価基準を定め、スタッフの頑張りを給与に反映させる仕組みを整えています。スタッフがどうすれば給与が変わり、キャリアアップできるかを把握したうえで仕事に取り組める環境です。 なお、業界屈指の高い給与を支給できるのは、地域密着で基盤を築いてきたからこそです。事業で得た収益を、頑張ってくれたスタッフにしっかりと還元しています。

【取材】はぴねす柿生では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい！」「動きたい！「遊びたい！」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた！」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当施設は、併設するTODAY is New Life柿生やはぴねすスタディ柿生と協力し合い、それぞれの施設に通う子どもたちが交流を楽しめるよう、夏祭りなどのイベントを合同で実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】はぴねす柿生では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい！」「動きたい！「遊びたい！」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた！」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当施設は、併設するTODAY is New Life柿生やはぴねすスタディ柿生と協力し合い、それぞれの施設に通う子どもたちが交流を楽しめるよう、夏祭りなどのイベントを合同で実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】はぴねすジョブ王禅寺では、子どもたちが将来就労や進学する際に必要となる能力を身につけられるよう、療育を行っています。当施設の療育は、パソコンスキルを向上させるためのプログラムが中心です。ほかにも、子どもたちに対人コミュニケーションや社会的マナー、金銭管理などのスキルを高めてもらうためのSST（ソーシャルスキルトレーニング）も実施しています。 療育のためのスペースは、1階・2階に分かれているのが特徴です。各スペースを活用することで、子どもたちに集団ではなく、少人数で療育プログラムを受けてもらうことができます。子どもたちの気持ちに寄り添い、一人ひとりのニーズに応じた支援を行える環境です。 教えることが好きな方や、児童発達支援のプロを目指して、子どもの目線に立った指導方法を学びたい方は充実感を持って働けるはず。 また、当施設は開設したばかりで立ち上げ段階なので、施設づくりに根底から関わりたいという方にもおすすめの職場です。

【取材】はぴねすジョブ王禅寺では、子どもたちが将来就労や進学する際に必要となる能力を身につけられるよう、療育を行っています。当施設の療育は、パソコンスキルを向上させるためのプログラムが中心です。ほかにも、子どもたちに対人コミュニケーションや社会的マナー、金銭管理などのスキルを高めてもらうためのSST（ソーシャルスキルトレーニング）も実施しています。 療育のためのスペースは、1階・2階に分かれているのが特徴です。各スペースを活用することで、子どもたちに集団ではなく、少人数で療育プログラムを受けてもらうことができます。子どもたちの気持ちに寄り添い、一人ひとりのニーズに応じた支援を行える環境です。 教えることが好きな方や、児童発達支援のプロを目指して、子どもの目線に立った指導方法を学びたい方は充実感を持って働けるはず。 また、当施設は開設したばかりで立ち上げ段階なので、施設づくりに根底から関わりたいという方にもおすすめの職場です。

【取材】放課後等デイサービスNESTⅡは、職員同士の仲が良く、明るく楽しい雰囲気の職場です。身体を動かすことが好きで、スポーツが趣味の職員がほとんど。フットサルやソフトボールなど、子どもたちと一緒に楽しみながら行っています。職員はプライベートでも遊ぶこともあり、普段から気軽に話せる関係性です。 また、送迎をする前に必ずミーティングをして子どもたちの状況を共有。「この子はこういうところに気をつけて」「次はこういうサポートをした方が良いかも」など、その日のできごとを細かく全員で確認し合っています。そのときにいない職員にも分かるように記録しておき、情報の取りこぼしがないようにしているのも、当事業所の強みです。 そのほか、職員の定着率が高く、保護者からの評判が良いのもポイントです。定年以外で離職した職員はほぼおらず、出戻りの職員も多数。同法人のほかの事業所間との連携もスムーズで、働きやすさが自慢の職場です。

【取材】はぴねすスタディ柿生では、子どもたちが学ぶ楽しさを体感しながら、自ら考えて行動できる力を身につけられる学習療育を行っています。学習療育の3本柱は、公文式学習・VRを活用したSST（ソーシャルスキルトレーニング）・パソコンを使いゲーム感覚で学習する「すらら」です。職員は、各プログラムに取り組む子どもたちの補助に入り、それぞれが自分のペースで学習方法や他者との関わり方などを学べるよう支援しています。教えることが好きな方や、子どもたちが自立して社会で生活するための基盤づくりに取り組みたい方が活躍できる職場です。 当施設は、系列の放課後等デイサービス「はぴねす柿生」、児童支援事業所「TODAY is New Life柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】はぴねすスタディ柿生では、子どもたちが学ぶ楽しさを体感しながら、自ら考えて行動できる力を身につけられる学習療育を行っています。学習療育の3本柱は、公文式学習・VRを活用したSST（ソーシャルスキルトレーニング）・パソコンを使いゲーム感覚で学習する「すらら」です。職員は、各プログラムに取り組む子どもたちの補助に入り、それぞれが自分のペースで学習方法や他者との関わり方などを学べるよう支援しています。教えることが好きな方や、子どもたちが自立して社会で生活するための基盤づくりに取り組みたい方が活躍できる職場です。 当施設は、系列の放課後等デイサービス「はぴねす柿生」、児童支援事業所「TODAY is New Life柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。