【2026年9月更新】東京都 23区全て パート・アルバイト言語聴覚士の求人/転職/給料| 4ページ目

【取材】ハイタッチ訪問看護は、温かい仲間とともに、チームで質の高いケアを追求できる職場です。職員は40～50代が中心で、看護師やリハビリ専門職、事務職などの多職種が活躍中。事業所名「ハイタッチ」に込めた「人との繋がりや心の繋がりを大切にする」という理念が浸透しており、温かくにぎやかなムードに包まれています。所長自身、病院勤務の時代に「上司に意見が言えなかった」経験があることから、誰もが気兼ねなく発言できる環境づくりを徹底。プライベートな雑談でリラックスすることもあれば、ケアについて真剣に議論して互いを高め合う時間もあり、メリハリをつけて気持ち良く働けます。 また、職員の主体性を尊重するボトムアップの社風も特徴です。担当制を設けず、チーム全員で1人の利用者さまを多角的に見守ることで、質の高いケアを実現。たとえば、リハビリテーション専門職の視点からアプローチ方法を提案することもあり、専門性を尊重した意見交換も活発です。さらに、月1回のカンファレンスでは事業所の課題解決に向けて全員で議論。職員が主体となり、より良い職場づくりを進めていく実感を得られます。

【取材】まるまる訪問看護ステーション湯島は、職員の良いアイデアを積極的に現場に反映しています。実際に、「管理者だけの個別の携帯が欲しい」という要望から個別の携帯を導入したり、休日出勤をしたときの休み方をフレキシブルに対応できるように変更したりしたことも。効率が良く、かつ業務負担の軽減につながる意見が出れば、その都度新しい方法に切り替えています。 職員の意見は、2週間に1回の全体会議や、定期的な個別面談で吸い上げています。個別面談では、日頃の業務の悩みやこれからのキャリア形成についてなどについても相談できることが魅力です。 当事業所では、看護師とリハスタッフが密に連携しており、職種の垣根を越えてコミュニケーションが活発です。互いに分からないことがあれば質問したり、アドバイスし合ったりしており、専門的な部分を補いあっています。職員同士協力しあいながら質の高いケアを提供できる環境です。

【取材】在宅看護センター荒川支店を運営する一般社団法人すこやかでは、プライベートを大事にしながら働けます。年間休日は125日以上。完全週休2日制で、土日祝日が固定休です。夏季・年末年始休暇のほか、特別休暇も充実しています。また、有休の消化率はほぼ100％で、1時間単位から取得可能。通常の休みと有給休暇をあわせて、帰省や旅行を楽しむ職員も多数います。仕事とプライベートでメリハリをつけて働ける環境です。 また、当法人では、子育て世代も安心して働けます。当事業所においても、職員の8割ほどが子育て中。育児の大変さを理解する職員が多く、日ごろから睡眠時間の確保の仕方や子育ての悩みを相談し合っています。そのほか、大学院に通いながら働いている人やWワークをしている人も在籍。自身の都合に合わせた柔軟な働き方ができます。

【取材】在宅看護センター板橋の運営母体である一般社団法人すこやかでは、プライベートを大事にしながら働けます。年間休日は125日以上。完全週休2日制で、土日祝日が固定休です。夏季・年末年始休暇のほか、特別休暇も充実しています。また、有休の消化率はほぼ100％で、1時間単位から取得可能。通常の休みと有給休暇をあわせて、帰省や旅行を楽しむ職員も多数います。仕事とプライベートでメリハリをつけて働ける環境です。 また、当法人では子育て世代も安心して働けます。当事業所においても、職員の6割から7割ほどが子育て中。育児の大変さを理解する職員が多く、お子さんの急な発熱といった突発的なお休みの際も支え合っています。お子さんの長期休みに合わせて連休を取得しやすい雰囲気があるので、家庭を大切にできることも魅力です。

【取材】バンブーワァオ 早稲田校では、休みが充実しているので、家庭と仕事の両立が叶います。基本的には日曜日の固定休にくわえて週に1日の休みといった週休2日制を採用。シフト作成時に休みを決めているので、週に1日の休みも希望通りに取得しやすい環境です。夏季休暇の日数に変動がありつつも、年間休日は110日程度を確保しています。また、有休も取得しやすく、毎年すべて使い切る職員もいるほど休みやすい雰囲気です。7月～9月の間で最低1日の休みを取得できる夏季休暇や、6日ほどの年末年始休暇も用意。子育て中の常勤職員も在籍しており、帰省といった家族との予定も大切にできます。 残業が月に2時間～3時間程度と少ないところも、当事業所の魅力の一つです。約10時間分の固定残業代を支給していますが、超過する職員はほぼいません。残業をする際は上司の許可が必要で、「今すべきなのか、次の日に持ち越せるのか」といった業務効率の観点から判断しています。外部講師がプログラムを行う時間帯に事務作業を行うといった工夫により、残業を削減。退勤後のプライベートの時間も大切にできます。

【取材】バンブーワァオ 阿佐ヶ谷校では、休みが充実しているので、家庭と仕事の両立が叶います。基本的には週休2日制を採用しており、第4日曜日は休校。夏季休暇の日数に変動がありつつも、年間休日は110日程度を確保しています。希望休に制限は設けておらず、職員同士が相談しながらシフトを調整。有休も取得しやすく、毎年すべて使い切る職員もいるほど休みやすい雰囲気です。また、7月～9月の間で最低1日の休みを取得できる夏季休暇や、6日ほどの年末年始休暇も用意。子育て中の常勤職員も在籍しており、帰省といった家族との予定も大切にできます。 残業が月に2時間～3時間程度と少ないところも、当事業所の魅力の一つです。約10時間分の固定残業代を支給していますが、超過する職員はほとんどいません。残業をする際は上司の許可が必要で、「今すべきなのか、次の日に持ち越せるのか」といった業務効率の観点から判断しています。外部講師がプログラムを行う時間帯に事務作業に行うといった工夫により、残業を削減。退勤後のプライベートの時間も大切にできます。

【取材】児童発達支援ぷれらぼでは、リハビリ職としての専門性を存分に発揮することが可能です。お子さまに体の使い方や話し方を教えるだけでなく、ほかの職員に専門知識を共有する機会もあり、支援の質向上に貢献できます。現場での事例について専門的な視点でアドバイスしたり、体の使い方に関する研修を行ったりと、スキルを活かして活躍できる環境です。 当事業所では、発達に関する学習の機会も豊富です。入職後はまず「全ての学びはあそびから」という事業所の理念について、研修を通じて学習。事業所の理念や方針をきちんと理解することで、支援に一貫性が出ることがメリットです。現場に入ってからも、発達障がいに関する動画研修の時間を設けており、働きながら学びを深めて成長することができます。

【取材】発達支援ルームにこっと中野教室は、多職種が集まり各々の専門性をお子さまのサポートに活かしています。職員は有資格者のみとなっており、公認心理師や臨床心理士、臨床発達心理士の心理系の資格保有者を中心に、言語聴覚士や作業療法士、保育士、音楽療法士などが活躍しています。お子さまの支援は担当制ですが、チームで支援を実施する体制です。発達検査等を通して、お子さまの個性や得意・不得意を客観的にアセスメントした上で、職員それぞれの知識を集結していくことで、1つの型にはまらない、お子さま一人ひとりに合ったプログラムを考案します。そうして、自分の専門知識を活かし、お子さまと丁寧に向き合うことができる環境です。 当教室の強みの一つは、職種を越えて知識共有・連携ができることです。例えば、療育後は必ず、チームで振り返りを実施します。それぞれの専門分野からフィードバックを行い、「こうしてみたら？」という具体的なアドバイスも出し合います。そのため、心理士が作業療法の視点を持って運動の支援を行っていたり、作業療法士が心理士のアドバイスを受けて言語や認知の課題に取り組んだりという実践を日々行っています。心理士が保護者さまからお子さまの不明瞭な発音や吃音などについて相談を受けた際も、言語聴覚士にスムーズに引き継ぐことが可能です。専門職同士が協力することで互いの知見を広げられるほか、療育のレベルアップにも繋がっています。職種の垣根がない体制で働けることが専門的な学びにつながり、ご自身の成長を感じられるはずです。

【取材】発達支援ルームにこっと高円寺教室は、多職種が集まり各々の専門性をお子さまのサポートに活かしています。職員は有資格者のみとなっており、公認心理師や臨床心理士、臨床発達心理士の心理系の資格保有者を中心に、言語聴覚士や作業療法士、保育士、音楽療法士などが活躍しています。お子さまの支援は担当制ですが、チームで支援を実施する体制です。発達検査等を通して、お子さまの個性や得意・不得意を客観的にアセスメントした上で、職員それぞれの知識を集結していくことで、1つの型にはまらない、お子さま一人ひとりに合ったプログラムを考案します。そうして、自分の専門知識を活かし、お子さまと丁寧に向き合うことができる環境です。 当教室の強みの一つは、職種を越えて知識共有・連携ができることです。例えば、療育後は必ず、チームで振り返りを実施します。それぞれの専門分野からフィードバックを行い、「こうしてみたら？」という具体的なアドバイスも出し合います。そのため、心理士が作業療法の視点を持って運動の支援を行っていたり、作業療法士が心理士のアドバイスを受けて言語や認知の課題に取り組んだりという実践を日々行っています。心理士が保護者さまからお子さまの不明瞭な発音や吃音などについて相談を受けた際も、言語聴覚士にスムーズに引き継ぐことが可能です。専門職同士が協力することで互いの知見を広げられるほか、療育のレベルアップにも繋がっています。職種の垣根がない体制で働けることが専門的な学びにつながり、ご自身の成長を感じられるはずです。

【取材】発達支援ルームにこっと永福教室は、多職種が集まり各々の専門性をお子さまのサポートに活かしています。職員は有資格者のみとなっており、公認心理師や臨床心理士、臨床発達心理士の心理系の資格保有者を中心に、言語聴覚士や作業療法士、保育士、音楽療法士などが活躍しています。お子さまの支援は担当制ですが、チームで支援を実施する体制です。発達検査等を通して、お子さまの個性や得意・不得意を客観的にアセスメントした上で、職員それぞれの知識を集結していくことで、1つの型にはまらない、お子さま一人ひとりに合ったプログラムを考案します。そうして、自分の専門知識を活かし、お子さまと丁寧に向き合うことができる環境です。 当教室の強みの一つは、職種を越えて知識共有・連携ができることです。例えば、療育後は必ず、チームで振り返りを実施します。それぞれの専門分野からフィードバックを行い、「こうしてみたら？」という具体的なアドバイスも出し合います。そのため、心理士が作業療法の視点を持って運動の支援を行っていたり、作業療法士が心理士のアドバイスを受けて言語や認知の課題に取り組んだりという実践を日々行っています。心理士が保護者さまからお子さまの不明瞭な発音や吃音などについて相談を受けた際も、言語聴覚士にスムーズに引き継ぐことが可能です。専門職同士が協力することで互いの知見を広げられるほか、療育のレベルアップにも繋がっています。職種の垣根がない体制で働けることが専門的な学びにつながり、ご自身の成長を感じられるはずです。

【取材】Wing-Gardenときわ台校では、手厚い人員配置と協力体制によって、心にゆとりをもって働ける環境が整っています。1日の定員10名に対し、スタッフの配置は5～6名ほど。お子さま一人ひとりに目が行き届きやすく、個別の状況に合わせた柔軟な対応ができます。たとえば、プログラムに後ろ向きなお子さまがいたときには、スタッフがじっくり声掛けをしたり別の活動に取り組んでもらったりと臨機応変に対応。1人のお子さまに集中して対応する必要があるときも、ほかのスタッフが全体をしっかりとカバーする体制です。 また、当事業所ではスタッフ全員が同じ業務を行えるようにしており、互いをカバーし合える安心感があります。記録業務や保護者さまへの連絡などを全員で担っているため、急な休みが出た場合も支え合える点が魅力です。スタッフ一人ひとりが安心して働ける体制が、質の高い療育につながっています。

【取材】Wing-Garden西台校は、業務の役割分担と休みやすい環境により、仕事とプライベートを両立しやすい職場です。希望休は月に2日ほど提出可能。スタッフ間で希望が重なった際は話し合いで調整しており、協力し合いながら休暇を取得できる体制です。有給休暇についても、代表から1年で使い切るよう促しているため、スタッフは気兼ねなく申請できます。 また、子育てへの深い理解がある点も当事業所の魅力です。2児の母である児童発達支援管理責任者をはじめ、スタッフの約半数が子育て中。お子さんの急な発熱で欠勤する場合も、「無理しないでね」といった温かい声掛けがあり安心して休めます。 業務においては、午後5時半から送迎と事業所内での記録や連絡帳の作成といった事務作業を役割分担。効率的に作業を進めている点が特徴です。仕事も家庭も大切にしながら、無理なく働き続けられる環境が整っています。

【取材】ホウカンTOKYO江東はスタッフ同士の仲が良く、職場内は活気のある雰囲気があります。看護師約7名、理学療法士約8名が在籍しており、30代をメインに20代から50代まで幅広い年代のスタッフが活躍中。スタッフ同士がコミュニケーションをとりあうことを大切にしており、管理者を中心にチームワークの良いのが特徴です。 当事業所では直行直帰をせず、事務所でスタッフ同士が顔を合わせて、報連相を行うことも大切にしています。また、訪問先からリアルタイムで連絡をとるツールとしてはLINE WORKSを活用。スタッフ同士が日ごろから対面でコミュニケーションをとっていることにより、分からないことや悩んでいることも互いに聞きやすい関係性ができています。また、事務所内で顔を合わせる機会が頻繁にあることから、「表情が疲れていないか」「ハードワークになっていないか」と、管理者がスタッフの変化に気づくきっかけにつながることも。必要に応じてスタッフに声掛けを行い、面談を行いながらフォローを行っています。

【取材】ぷーあーぷー雑司が谷は、教育体制が手厚いため、児童発達支援の分野やABAを初めて知るという方にも安心です。 ABAについて知識のある方もない方も、児童指導員リーダーによる理論研修を受講します。ABAの考え方はもちろん、療育の際に「なぜ」このアプローチを行うのか、理由までしっかり説明するため、納得のうえで知識を養うことが可能です。 理論研修と並行して行う実践研修では、先輩職員がOJTで指導。お子さまや保護者の方への関わり方、パソコンでの記録方法などを実際に見て学びます。 個々の経験や勤務日数にもよりますが、指導期間は約1ヶ月～3ヶ月。ただし、期間はあくまでも目安で、上司の合格と新人さんの自信がつくまでは独り立ちの期間を延長し、不安がなくなるまでしっかりとサポートします。 スモールステップでじっくり知識を身につけてもらうのが、当事業所の新人教育の特徴です。分からないことや不安なことは、いつでも児童指導員リーダーが相談にのるのでご安心ください。

【取材】キッズアカデミーころん板橋校は、仕事とプライベートを両立させた働き方が実現できる職場です。 当施設では、残業や仕事の持ち帰りが発生しないよう、勤務時間内に職員がお子さまから離れて記録などの事務作業を行う時間を確保しています。1日の勤務時間の半分ほどを事務時間に回せるので、落ち着いて作業ができる環境です。持ち帰り仕事を防ぐため、PCやメモの持ち出しも禁止しています。また、勤務時間内に終わらない業務があれば業務量の調整も相談可能です。 また当施設は有給休暇も取得しやすく、消化率はほぼ100％と高水準。前月の15日前後に休暇希望日を把握することで、事前に調整して希望どおりの休暇を取得できます。有給休暇は半日単位で取得可能。公休と合わせて5日ほどの連休にすることもできるため、プライベートの時間も大切にしながら、メリハリのある働き方が叶えられる環境です。