【2026年8月更新】東京都 言語聴覚士の求人/転職/給料10ページ目

【取材】アプリ児童デイサービス沼袋は、職員に対するサポート体制を整えています。取り組みの一環として、お子さまへの対応で悩んでいることがないか、紙ベースのアンケートでのヒアリングを実施。寄せられた悩みごとに的確なアドバイスを行うことで、職員の精神的な負担を軽減できるよう努めています。 また、お子さまへの対応方法や支援方針は、全員で足並みをそろえることを重視。たとえば、療育に参加したがらないお子さまには、叱るのではなく楽しいことから始めるアプローチを採用しています。お子さまの気持ちに寄り添い、少しずつ活動に馴染めるようサポートしていく方針です。職場全体で共通認識を持ちながら、より良い支援を追求していけます。 当事業所は、職員同士の関係性が良好です。20代から50代までの幅広い年代の職員が、年齢に関係なく気軽にコミュニケーションを取り合っています。自身も楽しみながらお子さまと関わっている職員が多く、施設内は和気あいあいとした温かい雰囲気です。自分の考えや意見も気兼ねなく発信できる、心地良い環境で働けます。

【取材】アプリ児童デイサービス新井薬師は、職員同士のフラットな人間関係が魅力です。代表は「年次や職種に関係なく話し合えること」を重視しており、雇用形態による壁もありません。経験が長い職員だけでなく、新しく入った職員の意見も同じように尊重する方針です。さらに、誰でも安心して発言しやすいような配慮も実施。朝礼や夕礼、会議などの場では「◯◯さんはどう思う？」と、積極的に話を振り、一人ひとりの声を引き出す工夫を行っています。お子さまへの関わり方に絶対的な正解はないからこそ、多様な視点を大切にしている体制です。 当事業所は、職員間のコミュニケーションが活発な点も特徴です。職員の年齢層は10代から50代までと幅広く、特に20・30代の人が多く活躍しています。年齢の垣根を越えた交流が盛んで、休憩時間には業務の話だけでなく、趣味の話をはじめ他愛ない会話で歓談することも。温かみのある雰囲気が漂っており、新しく入った職員も自然と馴染みやすい環境です。

【取材】イルカ児童園　池袋教室の自慢は、事業所の垣根を越えて助け合う文化が根付いていることです。同じ建物内にある系列のイルカ保育園とは、普段から活発に情報交換。すぐに行き来できる距離だからこそ、忙しいときには当たり前のように助け合える温かい雰囲気があります。皆でフォローし合うことが当たり前の環境で、心にゆとりを持ちながら働きやすいことが魅力です。 加えて、家庭の状況に合わせて柔軟に働ける制度も充実しています。有給休暇を入職後すぐに付与されるため、急な体調不良や家庭の用事があっても安心です。1時間単位でも取得できるので、こまめに有給休暇を消化できます。 定時で帰宅しやすいことも、当事業所の魅力の一つです。送迎エリアは往復30～45分程度と近隣のため、戻りが遅くなって残業が発生する心配がほとんどありません。また、送迎と片付けを分担することで、効率的に業務を終えられる体制を整えています。ワークライフバランスを大切にしながら、安心して働ける職場です。

【取材】キッズプレイスたかなわだいの職員の年齢層は、30～60代と幅広く、40代が中心です。世代を問わず全員が「お子さまのできることを増やすお手伝いをしたい」という同じ志をともにしており、お互いにプロとして信頼し合える関係。意見を出しやすい雰囲気なので、“もっとこうした方が良いかも”とアドバイスし合うことも多く、仲間と一緒に専門性を高められます。 当施設では、運動プログラムをはじめとする集団活動と、お子さま一人ひとりの課題に合った個別活動の両方を実施。集団活動の際は仲間同士で声を掛け合い、息の合った連携を実現しています。また、個別活動では職員それぞれが担当のお子さまに真摯に向き合っており、より良い療育の実践に集中しやすい職場です。 職員同士が適切な距離感を保ってお互いを尊重しているので、業務時間と休憩時間のメリハリがつきやすいのも当施設の特徴。休憩時間中は雑談や外出など、それぞれが思い思いに過ごしています。その一方で、職員の誕生日には法人が昼食費を負担して全員でお祝いするのが、当法人の開設当初から大切にしている習わし。お互いを温かく気遣える仲間とともに、力を合わせて仕事に励める施設です。

【取材】児童発達支援ぷれらぼでは、リハビリ職としての専門性を存分に発揮することが可能です。お子さまに体の使い方や話し方を教えるだけでなく、ほかの職員に専門知識を共有する機会もあり、支援の質向上に貢献できます。現場での事例について専門的な視点でアドバイスしたり、体の使い方に関する研修を行ったりと、スキルを活かして活躍できる環境です。 当事業所では、発達に関する学習の機会も豊富です。入職後はまず「全ての学びはあそびから」という事業所の理念について、研修を通じて学習。事業所の理念や方針をきちんと理解することで、支援に一貫性が出ることがメリットです。現場に入ってからも、発達障がいに関する動画研修の時間を設けており、働きながら学びを深めて成長することができます。

【取材】児童発達支援ぷれらぼでは、リハビリ職としての専門性を存分に発揮することが可能です。お子さまに体の使い方や話し方を教えるだけでなく、ほかの職員に専門知識を共有する機会もあり、支援の質向上に貢献できます。現場での事例について専門的な視点でアドバイスしたり、体の使い方に関する研修を行ったりと、スキルを活かして活躍できる環境です。 当事業所では、発達に関する学習の機会も豊富です。入職後はまず「全ての学びはあそびから」という事業所の理念について、研修を通じて学習。事業所の理念や方針をきちんと理解することで、支援に一貫性が出ることがメリットです。現場に入ってからも、発達障がいに関する動画研修の時間を設けており、働きながら学びを深めて成長することができます。

【取材】En.療育ラボ新井薬師スタジオでは、新人さんが段階的に成長していけるサポートを行っています。入職後、一番最初に取り組むことは子どもたちとの関係構築。隙間時間でのコミュニケーションを通し、少しずつ距離を縮めていきます。その後は、先輩職員が行う1対1療育に補助として参加。先輩から解説・アドバイスを受けながら、実地で学習を進めていきます。独り立ちまでの期間は新人さんの習熟度に応じて調整するため、3週間で独り立ちする方もいれば、2ヶ月ほど時間をかける方も。療育に関わることが初めての方でも、焦らず着実に成長していける職場です。 当施設は、職員のスキルアップを後押ししています。運営元の株式会社サムシンググッドは、複数の児童福祉施設を展開しており、月1～2回程度の合同研修を実施。研修では、療育のロールプレイングをしたり、座学で学んだりしています。また、系列事業所での勤務体験をする機会も用意。ほか事業所との交流を通して、多様な考え方に触れられます。働きながら学びを得られる体制で、モチベーションを保って働ける環境です。

【取材】En.療育ラボ新宿スタジオでは、新人さんが段階的に成長していけるサポートを行っています。入職後、一番最初に取り組むことは子どもたちとの関係構築。隙間時間でのコミュニケーションを通し、少しずつ距離を縮めていきます。その後は、先輩職員が行う1対1療育に補助として参加。先輩から解説・アドバイスを受けながら、実地で学習を進めていきます。独り立ちまでの期間は新人さんの習熟度に応じて調整するため、3週間で独り立ちする方もいれば、2ヶ月ほど時間をかける方も。療育に関わることが初めての方でも、焦らず着実に成長していける職場です。 当施設は、職員のスキルアップを後押ししています。運営元の株式会社サムシンググッドは、複数の児童福祉施設を展開しており、月1～2回程度の合同研修を実施。研修では、療育のロールプレイングをしたり、座学で学んだりしています。また、系列事業所での勤務体験をする機会も用意。ほか事業所との交流を通して、多様な考え方に触れられます。働きながら学びを得られる体制で、モチベーションを保って働ける環境です。

【取材】発達支援ルームにこっと高円寺教室は、多職種が集まり各々の専門性をお子さまのサポートに活かしています。職員は有資格者のみとなっており、公認心理師や臨床心理士、臨床発達心理士の心理系の資格保有者を中心に、言語聴覚士や作業療法士、保育士、音楽療法士などが活躍しています。お子さまの支援は担当制ですが、チームで支援を実施する体制です。発達検査等を通して、お子さまの個性や得意・不得意を客観的にアセスメントした上で、職員それぞれの知識を集結していくことで、1つの型にはまらない、お子さま一人ひとりに合ったプログラムを考案します。そうして、自分の専門知識を活かし、お子さまと丁寧に向き合うことができる環境です。 当教室の強みの一つは、職種を越えて知識共有・連携ができることです。例えば、療育後は必ず、チームで振り返りを実施します。それぞれの専門分野からフィードバックを行い、「こうしてみたら？」という具体的なアドバイスも出し合います。そのため、心理士が作業療法の視点を持って運動の支援を行っていたり、作業療法士が心理士のアドバイスを受けて言語や認知の課題に取り組んだりという実践を日々行っています。心理士が保護者さまからお子さまの不明瞭な発音や吃音などについて相談を受けた際も、言語聴覚士にスムーズに引き継ぐことが可能です。専門職同士が協力することで互いの知見を広げられるほか、療育のレベルアップにも繋がっています。職種の垣根がない体制で働けることが専門的な学びにつながり、ご自身の成長を感じられるはずです。

【取材】発達支援ルームにこっと中野教室は、多職種が集まり各々の専門性をお子さまのサポートに活かしています。職員は有資格者のみとなっており、公認心理師や臨床心理士、臨床発達心理士の心理系の資格保有者を中心に、言語聴覚士や作業療法士、保育士、音楽療法士などが活躍しています。お子さまの支援は担当制ですが、チームで支援を実施する体制です。発達検査等を通して、お子さまの個性や得意・不得意を客観的にアセスメントした上で、職員それぞれの知識を集結していくことで、1つの型にはまらない、お子さま一人ひとりに合ったプログラムを考案します。そうして、自分の専門知識を活かし、お子さまと丁寧に向き合うことができる環境です。 当教室の強みの一つは、職種を越えて知識共有・連携ができることです。例えば、療育後は必ず、チームで振り返りを実施します。それぞれの専門分野からフィードバックを行い、「こうしてみたら？」という具体的なアドバイスも出し合います。そのため、心理士が作業療法の視点を持って運動の支援を行っていたり、作業療法士が心理士のアドバイスを受けて言語や認知の課題に取り組んだりという実践を日々行っています。心理士が保護者さまからお子さまの不明瞭な発音や吃音などについて相談を受けた際も、言語聴覚士にスムーズに引き継ぐことが可能です。専門職同士が協力することで互いの知見を広げられるほか、療育のレベルアップにも繋がっています。職種の垣根がない体制で働けることが専門的な学びにつながり、ご自身の成長を感じられるはずです。

【取材】発達支援ルームにこっと高円寺教室は、多職種が集まり各々の専門性をお子さまのサポートに活かしています。職員は有資格者のみとなっており、公認心理師や臨床心理士、臨床発達心理士の心理系の資格保有者を中心に、言語聴覚士や作業療法士、保育士、音楽療法士などが活躍しています。お子さまの支援は担当制ですが、チームで支援を実施する体制です。発達検査等を通して、お子さまの個性や得意・不得意を客観的にアセスメントした上で、職員それぞれの知識を集結していくことで、1つの型にはまらない、お子さま一人ひとりに合ったプログラムを考案します。そうして、自分の専門知識を活かし、お子さまと丁寧に向き合うことができる環境です。 当教室の強みの一つは、職種を越えて知識共有・連携ができることです。例えば、療育後は必ず、チームで振り返りを実施します。それぞれの専門分野からフィードバックを行い、「こうしてみたら？」という具体的なアドバイスも出し合います。そのため、心理士が作業療法の視点を持って運動の支援を行っていたり、作業療法士が心理士のアドバイスを受けて言語や認知の課題に取り組んだりという実践を日々行っています。心理士が保護者さまからお子さまの不明瞭な発音や吃音などについて相談を受けた際も、言語聴覚士にスムーズに引き継ぐことが可能です。専門職同士が協力することで互いの知見を広げられるほか、療育のレベルアップにも繋がっています。職種の垣根がない体制で働けることが専門的な学びにつながり、ご自身の成長を感じられるはずです。

【取材】発達支援ルームにこっと永福教室は、多職種が集まり各々の専門性をお子さまのサポートに活かしています。職員は有資格者のみとなっており、公認心理師や臨床心理士、臨床発達心理士の心理系の資格保有者を中心に、言語聴覚士や作業療法士、保育士、音楽療法士などが活躍しています。お子さまの支援は担当制ですが、チームで支援を実施する体制です。発達検査等を通して、お子さまの個性や得意・不得意を客観的にアセスメントした上で、職員それぞれの知識を集結していくことで、1つの型にはまらない、お子さま一人ひとりに合ったプログラムを考案します。そうして、自分の専門知識を活かし、お子さまと丁寧に向き合うことができる環境です。 当教室の強みの一つは、職種を越えて知識共有・連携ができることです。例えば、療育後は必ず、チームで振り返りを実施します。それぞれの専門分野からフィードバックを行い、「こうしてみたら？」という具体的なアドバイスも出し合います。そのため、心理士が作業療法の視点を持って運動の支援を行っていたり、作業療法士が心理士のアドバイスを受けて言語や認知の課題に取り組んだりという実践を日々行っています。心理士が保護者さまからお子さまの不明瞭な発音や吃音などについて相談を受けた際も、言語聴覚士にスムーズに引き継ぐことが可能です。専門職同士が協力することで互いの知見を広げられるほか、療育のレベルアップにも繋がっています。職種の垣根がない体制で働けることが専門的な学びにつながり、ご自身の成長を感じられるはずです。

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【取材】発達支援ルームにこっと永福教室は、多職種が集まり各々の専門性をお子さまのサポートに活かしています。職員は有資格者のみとなっており、公認心理師や臨床心理士、臨床発達心理士の心理系の資格保有者を中心に、言語聴覚士や作業療法士、保育士、音楽療法士などが活躍しています。お子さまの支援は担当制ですが、チームで支援を実施する体制です。発達検査等を通して、お子さまの個性や得意・不得意を客観的にアセスメントした上で、職員それぞれの知識を集結していくことで、1つの型にはまらない、お子さま一人ひとりに合ったプログラムを考案します。そうして、自分の専門知識を活かし、お子さまと丁寧に向き合うことができる環境です。 当教室の強みの一つは、職種を越えて知識共有・連携ができることです。例えば、療育後は必ず、チームで振り返りを実施します。それぞれの専門分野からフィードバックを行い、「こうしてみたら？」という具体的なアドバイスも出し合います。そのため、心理士が作業療法の視点を持って運動の支援を行っていたり、作業療法士が心理士のアドバイスを受けて言語や認知の課題に取り組んだりという実践を日々行っています。心理士が保護者さまからお子さまの不明瞭な発音や吃音などについて相談を受けた際も、言語聴覚士にスムーズに引き継ぐことが可能です。専門職同士が協力することで互いの知見を広げられるほか、療育のレベルアップにも繋がっています。職種の垣根がない体制で働けることが専門的な学びにつながり、ご自身の成長を感じられるはずです。

【取材】株式会社トライアルエラーでは、スタッフ一人ひとりの成長を促すため、法人独自のキャリアパスプランを設けています。入職年次にかかわらず、努力次第で昇格・昇給が叶う制度です。正社員のみならずパートスタッフにも同じ制度を適用しているため、明確な目標をスタッフ全員で共有できます。 キャリアパスプランは職種や希望によって、店長を目指すマネジメントコースと機能訓練指導員コースの2つに分かれています。そのうち、マネジメントコースには6段階のランクを設定。最初のランクでは、現場のオペレーション全般ができるようになることを目指します。次の段階では、下のランクの仲間への指導や計画書の作成のためのスキルを身につけることが目標。さらに上のランクでは、パートスタッフの採用も担います。機能訓練指導員コースは3段階に分かれており、主に店内のオペレーションに特化。3段階目に到達後は、希望次第でマネジメントコースの4段階目へと進むことが可能です。 日々の振り返りでは、スタッフ一人ひとりの達成度合いを上司が確認。正社員には春・夏・冬に評価面談を実施して、現在の段階を確認しながら、それぞれに合わせた今後の進路について話し合っています。ランクが1つ上がるごとに昇給するため、モチベーションを保ちながらスキルアップに励める環境です。