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【2026年10月更新】東京都 世田谷区 正社員児童指導員/指導員の求人/転職/給料

検索結果 34件

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 用賀駅

New
正社員

児童指導員/指導員の求人

月収276,100円〜300,700円

未経験OK・初心者OK
完全週休2日
教育制度あり
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【取材】スタジオそら用賀では、段階を踏んだ丁寧なOJTで未経験の方も着実に成長できます。入職後は法人の歴史や理念などを座学で学んだあと、メンターがついてOJTを実施。半月から1ヶ月を目安に、5~10分程度の短いプログラムの主導に挑戦します。その後、担当するプログラムの時間を増やしていき、3ヶ月ほどで10~15人の療育全般を主導できるよう進めていきます。時間をかけて少しずつできることを増やしていくため、安心して仕事に慣れていける環境です。 療育の専門性を高められるのも当事業所の魅力。当法人は「発達障害療育研究所」を設けており、発達障がいに関する研究や情報発信を積極的に行っています。総合情報メディア「チャイルドラボ」もその一つで、療育をはじめとする幅広いコンテンツを掲載。なかには癇癪が起きたときの対処方法といった実践的な情報もあり、常に知識をアップデートして日々の療育に活かせます。 また、社内研修は年に数回、不定期で実施しています。「発達障害療育研究所」による内容のほか、人間性やマネジメント、チーフ職に関わる研修なども受講可能。幅広い分野で知識のインプットができるため、さらなる高みを目指したい方に最適です。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 喜多見駅

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正社員

児童指導員/指導員の求人

月収276,100円〜300,700円

未経験OK・初心者OK
完全週休2日
教育制度あり
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【取材】スタジオそら喜多見では、段階を踏んだ丁寧なOJTで未経験の方も着実に成長できます。入職後は法人の歴史や理念などを座学で学んだあと、メンターがついてOJTを実施。半月から1ヶ月を目安に、5~10分程度の短いプログラムの主導に挑戦します。その後、担当するプログラムの時間を増やしていき、3ヶ月ほどで10~15人の療育全般を主導できるよう進めていきます。時間をかけて少しずつできることを増やしていくため、安心して仕事に慣れていける環境です。 療育の専門性を高められるのも当事業所の魅力。当法人は「発達障害療育研究所」を設けており、発達障がいに関する研究や情報発信を積極的に行っています。総合情報メディア「チャイルドラボ」もその一つで、療育をはじめとする幅広いコンテンツを掲載。なかには癇癪が起きたときの対処方法といった実践的な情報もあり、常に知識をアップデートして日々の療育に活かせます。 また、社内研修は年に数回、不定期で実施しています。「発達障害療育研究所」による内容のほか、人間性やマネジメント、チーフ職に関わる研修なども受講可能。幅広い分野で知識のインプットができるため、さらなる高みを目指したい方に最適です。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 東北沢駅

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正社員

児童指導員/指導員の求人

月収276,100円〜300,700円

未経験OK・初心者OK
完全週休2日
教育制度あり
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【取材】スタジオそら北沢では、段階を踏んだ丁寧なOJTで未経験の方も着実に成長できます。入職後は法人の歴史や理念などを座学で学んだあと、メンターがついてOJTを実施。半月から1ヶ月を目安に、5~10分程度の短いプログラムの主導に挑戦します。その後、担当するプログラムの時間を増やしていき、3ヶ月ほどで10~15人の療育全般を主導できるよう進めていきます。時間をかけて少しずつできることを増やしていくため、安心して仕事に慣れていける環境です。 療育の専門性を高められるのも当事業所の魅力。当法人は「発達障害療育研究所」を設けており、発達障がいに関する研究や情報発信を積極的に行っています。総合情報メディア「チャイルドラボ」もその一つで、療育をはじめとする幅広いコンテンツを掲載。なかには癇癪が起きたときの対処方法といった実践的な情報もあり、常に知識をアップデートして日々の療育に活かせます。 また、社内研修は年に数回、不定期で実施しています。「発達障害療育研究所」による内容のほか、人間性やマネジメント、チーフ職に関わる研修なども受講可能。幅広い分野で知識のインプットができるため、さらなる高みを目指したい方に最適です。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 上野毛駅

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正社員

児童指導員/指導員の求人

月収276,100円〜300,700円

未経験OK・初心者OK
完全週休2日
教育制度あり
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【取材】スタジオそら上野毛では、段階を踏んだ丁寧なOJTで未経験の方も着実に成長できます。入職後は法人の歴史や理念などを座学で学んだあと、メンターがついてOJTを実施。半月から1ヶ月を目安に、5~10分程度の短いプログラムの主導に挑戦します。その後、担当するプログラムの時間を増やしていき、3ヶ月ほどで10~15人の療育全般を主導できるよう進めていきます。時間をかけて少しずつできることを増やしていくため、安心して仕事に慣れていける環境です。 療育の専門性を高められるのも当事業所の魅力。当法人は「発達障害療育研究所」を設けており、発達障がいに関する研究や情報発信を積極的に行っています。総合情報メディア「チャイルドラボ」もその一つで、療育をはじめとする幅広いコンテンツを掲載。なかには癇癪が起きたときの対処方法といった実践的な情報もあり、常に知識をアップデートして日々の療育に活かせます。 また、社内研修は年に数回、不定期で実施しています。「発達障害療育研究所」による内容のほか、人間性やマネジメント、チーフ職に関わる研修なども受講可能。幅広い分野で知識のインプットができるため、さらなる高みを目指したい方に最適です。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 経堂駅 / 千歳船橋駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収260,000円〜

賞与 年2回

児童指導員任用資格 必須
年間休日120日以上
教育制度あり

【取材】ネオキッズ世田谷スタジオは、働きながら幅広い知識を身に付けられます。管理者は、運動療育を得意としており、豊富な知識を持つベテラン職員。療育に関するノウハウはもちろん、現場で役に立つ知識を教わることができることが特徴です。たとえば、部屋の明かりや日光が子どもたちにどのような影響を与えるかといった知識から、救命救急にまつわる知見までと幅広く話せることが強み。日常会話の延長線で学べるチャンスが豊富にあるため、支援員としての対応力が自然と広がります。 当施設は、職員のスキルアップを後押ししており、研修にて療育のロールプレイングをしたり、座学で学んだりしています。働きながら学びを得られる体制で、モチベーションを保って働ける環境です。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 経堂駅 / 千歳船橋駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収260,000円〜

賞与 年2回

児童指導員任用資格 必須
未経験OK・初心者OK
日勤のみ可
完全週休2日
教育制度あり
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【取材】ネオキッズ世田谷スタジオは、働きながら幅広い知識を身に付けられます。管理者は、運動療育を得意としており、豊富な知識を持つベテラン職員。療育に関するノウハウはもちろん、現場で役に立つ知識を教わることができることが特徴です。たとえば、部屋の明かりや日光が子どもたちにどのような影響を与えるかといった知識から、救命救急にまつわる知見までと幅広く話せることが強み。日常会話の延長線で学べるチャンスが豊富にあるため、支援員としての対応力が自然と広がります。 当施設は、職員のスキルアップを後押ししており、研修にて療育のロールプレイングをしたり、座学で学んだりしています。働きながら学びを得られる体制で、モチベーションを保って働ける環境です。

児童発達支援施設

東京都世田谷区 / 千歳船橋駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収230,200円〜390,500円

保育士 必須
幼稚園教諭1種免許 必須
社会福祉士 必須
年間休日120日以上
昇給あり

【取材】コペルプラス千歳船橋第二教室では、経験が浅い新人さんも安心して業務を習得できる、丁寧な教育体制があります。入職から1~2週目は、福祉の基礎や教材の使い方などを学ぶオンライン研修。3~4週目には、実際に教材を用いてロールプレイングを行います。 約1ヶ月ほどかけて実施する新人研修はすべて施設内で行うため、先輩職員が常に側にいる環境です。何か分からないことがあれば、研修の合間に相談できます。疑問点を都度解消しながら、段階的に成長できることが魅力です。 当施設では、本社の強力なバックアップにより、働きながら児童指導員のプロを目指せます。年に2回ほど開催している本社の事例検討会には、経験年数を問わず参加が可能。「保護者の対応」や「施設運営」、「職員のマネジメント」など、児童指導員としてだけではなく、将来の管理者としての視点も養えることが強みです。 また、独自の内部研修も充実しています。オンライン研修のため、空き時間を活用して受講可能。必須の受講項目やノルマはないので、興味のある内容を選んで自主的に学べます。自身のペースで専門性を高められる職場です。

児童発達支援施設

東京都世田谷区 / 千歳船橋駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収230,200円〜390,500円

賞与 年3回

保育士 必須
幼稚園教諭1種免許 必須
社会福祉士 必須
年間休日120日以上
昇給あり

【取材】コペルプラス千歳船橋第二教室では、経験が浅い新人さんも安心して業務を習得できる、丁寧な教育体制があります。入職から1~2週目は、福祉の基礎や教材の使い方などを学ぶオンライン研修。3~4週目には、実際に教材を用いてロールプレイングを行います。 約1ヶ月ほどかけて実施する新人研修はすべて施設内で行うため、先輩職員が常に側にいる環境です。何か分からないことがあれば、研修の合間に相談できます。疑問点を都度解消しながら、段階的に成長できることが魅力です。 当施設では、本社の強力なバックアップにより、働きながら児童指導員のプロを目指せます。年に2回ほど開催している本社の事例検討会には、経験年数を問わず参加が可能。「保護者の対応」や「施設運営」、「職員のマネジメント」など、児童指導員としてだけではなく、将来の管理者としての視点も養えることが強みです。 また、独自の内部研修も充実しています。オンライン研修のため、空き時間を活用して受講可能。必須の受講項目やノルマはないので、興味のある内容を選んで自主的に学べます。自身のペースで専門性を高められる職場です。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 成城学園前駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収245,000円〜

賞与 年2回0

児童指導員任用資格 必須
未経験OK・初心者OK
4週8休
資格取得支援制度あり
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【取材】イリス成城では、ご家族の気持ちに丁寧に寄り添った療育を行います。当施設が目指しているのは、お子さまの身体と心を発達させること。保護者さまが当施設の利用を始めるきっかけは、主にお子さまのコミュニケーション面や運動面に不安を感じたときが多いです。そんなご家族の思いに応えて、お子さまの身体的な部分のサポートはもちろん、成長過程に合わせて徐々にコミュニケーション能力や理解力なども育める環境を整えています。 丁寧な支援の結果、お子さまが成長していく姿を間近で見られることが職員のやりがい。たとえば、身体や感情のコントロールが難しかったお子さまが自分で制御できるようになったり、周囲を気遣えるようになったりする姿が見られることも。ご家族からお子さまの成長を喜ぶ声を直接聞けることが、職員の励みです。日々の療育の成果を実感することで、職員のモチベーションアップに繋がっています。

放課後等デイサービス

東京都世田谷区 / 千歳烏山駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収300,000円〜350,000円

賞与 年2回

社会福祉士 必須
精神保健福祉士 必須
普通自動車運転免許 必須
日勤のみ可
完全週休2日
昇給あり
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【取材】はぴねす烏山では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい!」「動きたい!「遊びたい!」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた!」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当法人は、当施設以外にも学習支援に特化した放課後等デイサービスや児童発達支援事業所を東京都・神奈川県内に3施設ほど運営しています。各施設間では、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じることがあっても他施設から人員の協力を仰げるため、職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能です。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられる環境です。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 千歳船橋駅 / 経堂駅

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正社員

児童指導員/指導員の求人

月収230,000円〜270,000円

ブランクOK
完全週休2日
教育制度あり
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【取材】カンガルー療育支援室 世田谷ステーションでは、これまでの看護経験を活かして働けます。制作活動や遊びを実施する際は、あらかじめ看護師がお子さまの負担にならないかを判断。送迎時も看護師が同乗して車内でケアを行っています。ときには、児童発達支援管理責任者を通して、保護者の方から「新しい薬を持たせても良いか」といった質問を受けることも。その際は看護師が必ず主治医に相談して対応しています。他職種の職員や保護者の方から頼られる存在として働ける環境です。 また、当事業所は毎朝の会議でまめに情報共有を行っています。会議には、その日出勤している全職員が参加。お子さまの状態や保護者の方と話した内容、相談ごとなどを共有しています。小児医療やICUなどでの経験をもとに、提案や解決策を発信していける職場です。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 上北沢駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収280,000円〜350,000円

賞与 年2回

児童指導員任用資格 必須
社会福祉士 必須
幼稚園教諭1種免許 必須
ブランクOK
週休2日
教育制度あり
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【取材】ひだまりキッズは、お子さま一人ひとりに合わせた丁寧な支援を実践できる事業所です。たとえば、「あの子は自分でできることが多めだから、職員による準備は少なめにしてみよう」と、個々の特性に応じて支援の量を変えています。お子さまと深く向き合える点が魅力です。 お子さまの楽しそうな様子や成長ぶりを見守れることもやりがいの一つ。ゲームに笑顔で参加してくれたり、製作中に真剣な表情を見せてくれたりと、お子さまのさまざまな光景が「やってよかった」という実感につながります。皆の輪に入れなかったお子さまが、職員の付き添いで友達と関われるようになるといった喜ばしい成長の瞬間に立ち会えることも。日々の支援が実を結ぶことを目指し、モチベーション高くお子さまのケアに取り組めます。

放課後等デイサービス

東京都世田谷区 / 尾山台駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収253,600円〜300,000円

児童指導員任用資格 必須
年間休日120日以上
教育制度あり
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【取材】放課後等デイサービス・児童発達支援てとる尾山台は、「やさしさとたのしさのある毎日を」を理念に掲げ、毎日が楽しい支援を大事にしています。小さな集団のなかで、お子さまのできることを少しずつ増やし、自分の居場所を見つけられるようサポート。普段は家で過ごすことが好きなお子さまが、「朝からてとるに来ることを楽しみにしていた」と保護者さまから伺ったこともあります。日常的な関わりを大切にしていることはもちろん、アートや音楽あそびなども実施。お子さまの興味や得意を大切にしながら可能性を広げています。 また、お子さまの「やりたい」を形にすることで、一人ひとりの笑顔を引き出しています。「図書室に行きたい」「かき氷を食べたい」など、お子さまの希望に耳を傾けて、実現するための方法を検討。「どんな支援が良いだろう」と考え続ける時間も大切にしています。工夫を重ねた先に見られる、お子さまの喜ぶ姿がやりがいです。一人ひとりとしっかり向き合い、成長を近くで支えられます。

放課後等デイサービス、児童発達支援

東京都世田谷区 / 経堂駅 / 松原駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収250,000円〜300,000円

児童指導員任用資格 必須
保育士 必須
年間休日120日以上
教育制度あり
…

【取材】ミアキスの森は、支援の現場にとどまらず運営やマネジメントまで幅広く経験できる場所です。代表とともに運営会議に参加し、事業所の経営にも携われます。加算取得といった実務を通じて、事業所運営の視点も養える環境です。くわえて、療育リーダーとして、パート職員を育てる経験も積めます。将来に活きる幅広い視点を身につけられることが、魅力の一つです。 また、充実した研修制度と資格取得の支援で成長を後押ししている当事業所。たとえば、導入している運営サポートシステムの5分程度のショート動画を、個人で自由に視聴できます。なお、Web研修であれば業務の時間内に事務室での受講が可能です。ほかにも、資格取得を応援する制度も用意。資格の取得費用は会社が補助する方針で、受けたい資格があれば随時相談できます。日々の業務と並行して専門性を高め、さらなるキャリアアップを目指せる体制を整えています。

障害者支援施設、放課後等デイサービス

東京都世田谷区 / 駒沢大学駅

正社員

児童指導員/指導員の求人

月収260,000円〜

児童指導員任用資格 必須
幼稚園教諭1種免許 必須
小学校教諭一種免許状 必須
昇給あり

【取材】放課後等デイサービスウィズ・ユー世田谷駒沢は、チームで一体感をもって働ける職場です。日々の活動ではリードとサブを担当する職員を設定し、複数名で協力し合う体制をとっています。たとえば、集団療育のときはリードの職員がタイムキープや全体の進行を行い、サブの職員がお子さまをサポート。リードもサブも職種を問わず持ち回りで担当するため、1人の職員に負担が偏りにくい仕組みです。 当事業所は、共通認識をもとに支援にあたれるよう、職員同士で話し合う文化が根付いています。お子さまが帰宅後の時間を活用して積極的にミーティングを行っており、職員間で気兼ねなく意見を伝え合える雰囲気。お子さま一人ひとりの入室から退室までの状況を担当者が共有し、皆でより良い支援方法を提案し合います。個別の課題に関する意見交換はもちろん、全体の傾向を踏まえたアイデアも。たとえば、「お子さまの意識が分散して集中力が削がれるため、療育エリアに物を置かない」という環境設定も、話し合いから生まれた改善策の一つです。皆で相談しながらお子さまにとって良い支援を提供していけます。