【2026年10月更新】正社員 保育士の求人/転職/給料91ページ目

【取材】精華第二保育園は、職員同士のコミュニケーションのきっかけづくりに注力しています。職員会議の前にアイスブレイクの時間を設け、クラス・職種に関係なくグループワークを実施。これまでには、名前や好きなことなどを書いた表を職員一人ひとりが作成し自己紹介したこともありました。お互いを深く知るきっかけになり、壁を感じることなくコミュニケーションを図れます。さらに、普段は話す機会がない職員ともやり取りすることで、保育士や栄養士など職種の垣根を越えた関係性を築くことが可能。日々の保育についてより気軽に相談しやすくなることも大きなメリットです。 また、当園では新人さんの経験を加味しつつ、ベテラン職員とペアになるようクラス配置を実施。先輩職員のサポートを受けながら、徐々に業務に慣れていけます。職種・年齢関係なく信頼関係を築けているからこそ、困ったときにはいつでも頼れるので安心です。

【取材】幼保連携型認定こども園第2ドレミ保育園は、周囲の先輩職員から新人の方がサポートを受けやすい職場です。経験者の方は、入職後、複数名の担任がいるクラスへ配属。同じクラスの先輩職員から業務の流れや行事などについて教わりながら、一歩ずつ園の雰囲気に慣れていけます。先輩職員はすぐそばにいるため、新人の方にとって安心して仕事を覚えられる体制です。 また、当園は、職員がスキルアップやキャリアアップを目指せるよう、研修機会を豊富に用意しています。職員は、費用の負担なしでキャリアアップ研修を受講可能。実際に、ほとんどの正職員が5分野すべての研修を受講・取得済みです。 くわえて、当園は、職員の意欲に応える考え方を大切にしています。過去には、「絵本研修を受けたい」という職員の声から、外部講師を招いて法人内で研修を実施した実績も。日々の保育で実践力を養いながら、専門的な学びも深めたい方におすすめの環境です。

【取材】放課後等デイサービス キッズプライム 牛久教室は、丁寧な研修と定期的な面談によるサポート体制を整えており、未経験の方から経験者の方まで安心して専門性を高められる職場です。 入職後は、先輩職員がマンツーマンで指導するOJTからスタート。習熟度に合わせて約1～2ヶ月間、先輩や上司がついてサポートするので、分からないことはいつでも質問できます。一人で孤立することなく着実に仕事に慣れていける環境です。また、送迎業務に関しても十分な教育期間を確保。道を覚えるまで先輩が同乗して教えます。いきなり単独で運転することはないので、送迎業務に不安のある方も安心感をもって業務に慣れていけるはずです。 役員との定期面談を設けている点も当事業所のポイント。入職後1ヶ月目の面談に加え、その後も年1回の頻度で話す機会を作っています。日々の不安は教室の責任者に、キャリアに関する相談は面談で役員に直接伝えられる体制です。業務のサポートと将来を描く支援の両面から、一人ひとりの成長を組織全体で支えます。

【取材】放課後等デイサービスキッズプライム 阿見教室は、丁寧な研修と定期的な面談によるサポート体制を整えており、未経験の方から経験者の方まで安心して専門性を高められる職場です。 入職後は、先輩職員がマンツーマンで指導するOJTからスタート。習熟度に合わせて約1～2ヶ月間、先輩や上司がついてサポートするので、分からないことはいつでも質問できます。一人で孤立することなく着実に仕事に慣れていける環境です。また、送迎業務に関しても十分な教育期間を確保。道を覚えるまで先輩が同乗して教えます。いきなり単独で運転することはないので、送迎業務に不安のある方も安心感をもって業務に慣れていけるはずです。 役員との定期面談を設けている点も当事業所のポイント。入職後1ヶ月目の面談に加え、その後も年1回の頻度で話す機会を作っています。日々の不安は教室の責任者に、キャリアに関する相談は面談で役員に直接伝えられる体制です。業務のサポートと将来を描く支援の両面から、一人ひとりの成長を組織全体で支えます。

【取材】放課後等デイサービス キッズプライム つくば教室は、丁寧な研修と定期的な面談によるサポート体制を整えており、未経験の方から経験者の方まで安心して専門性を高められる職場です。 入職後は、先輩職員がマンツーマンで指導するOJTからスタート。習熟度に合わせて約1～2ヶ月間、先輩や上司がついてサポートするので、分からないことはいつでも質問できます。一人で孤立することなく着実に仕事に慣れていける環境です。また、送迎業務に関しても十分な教育期間を確保。道を覚えるまで先輩が同乗して教えます。いきなり単独で運転することはないので、送迎業務に不安のある方も安心感をもって業務に慣れていけるはずです。 役員との定期面談を設けている点も当事業所のポイント。入職後1ヶ月目の面談に加え、その後も年1回の頻度で話す機会を作っています。日々の不安は教室の責任者に、キャリアに関する相談は面談で役員に直接伝えられる体制です。業務のサポートと将来を描く支援の両面から、一人ひとりの成長を組織全体で支えます。

【取材】放課後等デイサービス キッズプライム 土浦教室は、丁寧な研修と定期的な面談によるサポート体制を整えており、未経験の方から経験者の方まで安心して専門性を高められる職場です。 入職後は、先輩職員がマンツーマンで指導するOJTからスタート。習熟度に合わせて約1～2ヶ月間、先輩や上司がついてサポートするので、分からないことはいつでも質問できます。一人で孤立することなく着実に仕事に慣れていける環境です。また、送迎業務に関しても十分な教育期間を確保。道を覚えるまで先輩が同乗して教えます。いきなり単独で運転することはないので、送迎業務に不安のある方も安心感をもって業務に慣れていけるはずです。 役員との定期面談を設けている点も当事業所のポイント。入職後1ヶ月目の面談に加え、その後も年1回の頻度で話す機会を作っています。日々の不安は教室の責任者に、キャリアに関する相談は面談で役員に直接伝えられる体制です。業務のサポートと将来を描く支援の両面から、一人ひとりの成長を組織全体で支えます。

【取材】放課後等デイサービス キッズプライム 稲敷教室は、丁寧な研修と定期的な面談によるサポート体制を整えており、未経験の方から経験者の方まで安心して専門性を高められる職場です。 入職後は、先輩職員がマンツーマンで指導するOJTからスタート。習熟度に合わせて約1～2ヶ月間、先輩や上司がついてサポートするので、分からないことはいつでも質問できます。一人で孤立することなく着実に仕事に慣れていける環境です。また、送迎業務に関しても十分な教育期間を確保。道を覚えるまで先輩が同乗して教えます。いきなり単独で運転することはないので、送迎業務に不安のある方も安心感をもって業務に慣れていけるはずです。 役員との定期面談を設けている点も当事業所のポイント。入職後1ヶ月目の面談に加え、その後も年1回の頻度で話す機会を作っています。日々の不安は教室の責任者に、キャリアに関する相談は面談で役員に直接伝えられる体制です。業務のサポートと将来を描く支援の両面から、一人ひとりの成長を組織全体で支えます。

【取材】遠藤保育園には、「五つの約束」があります。そのうちの二つが、「先輩は後輩を守る」「後輩は先輩を支える」です。職員は、この約束を大切にしながら仕事をしています。 たとえば、後輩がミスをしてしまったとき、責めるような職員は一人もいません。先輩は自分にも責任があるととらえ、「次は上手くできるように、こうしてみよう」「一緒に頑張ろう」といった、前向きで思いやりのある声かけをしています。 職員全員が思いやりの心と責任感を持ち、チームで取り組むからこそ、理想の保育が実現できると考えています。思いやりがあふれ、お互いを当たり前に助け合っている職場です。

【取材】Kocoでは、小児看護が未経験の方も不安なく仕事に取り組める教育体制を整えています。入職後は、先輩職員が付いて指導するOJTからスタート。医療的ケアを網羅したチェックリストを使いながら、「今日は◯◯さんを担当しよう」と対象のお子さまごとに対応を実践します。慣れるまでは先輩と2人体制で1人のお子さまを担当。常に同じ空間に職員がいるため、疑問点はすぐに相談できる環境です。実際に、小児科の経験なく入職した職員も第一線で活躍しています。 また、座学を通して知識を高める機会も豊富です。「医療的ケアとは」「発達障がいとは」といった基礎から学べる勉強会を月1回ほど開催。サービス提供時間が短い土曜日にも空いた時間でカンファレンスを実施し、情報共有や学びを深めています。くわえて、キャリアアップのための研修費用を、法人が1人あたり年間約5万円まで補助する制度も用意。着実にスキルを身につけながら、成長していける職場です。

【取材】みらい工房だいちは、チームで課題を解決しながら支援の質を高められる環境です。当事業所では職員間の円滑な情報共有のため、有料版のLINE WORKSを導入。直接顔を合わせられない時間帯や別拠点の職員とも、タイミングを気にせずメッセージのやり取りが可能です。また、掲示板の機能を活用し、情報の見える化とペーパーレス化を推進。利用者さまの引き継ぎ事項や総務からの連絡などをリアルタイムで共有しています。一方で、ホワイトボードによるアナログな掲示も併用。IT操作に不慣れな職員も確実に情報を得られるよう、細かな配慮をしている職場です。 系列の事業所と密に連携し、法人全体で利用者さまを支えられる点も特徴。グループホーム居住の利用者さまについては、日中と夜間の様子をシームレスに共有し、24時間一貫した視点での支援を実現しています。さらに、全事業所でヒヤリハットや事故報告を共有し、各拠点で再発防止に取り組んでいます。組織の仲間と一体感を持ち日々の支援に取り組める環境です。

【取材】放課後等デイサービス ドレミファソライズ FC吉祥寺は、2026年3月にオープンしたため、新しく綺麗な施設や設備が自慢です。施設全体は全体で約105.5平米と広々としており、そのうち約62.1平米には人工芝を設置。お子さまたちがのびのびと活動できるだけでなく、職員にとっても開放感のある気持ちの良い空間となっています。くわえて、駐輪スペースが広く確保しているため、自転車での通勤がしやすい点も魅力。居心地の良い環境で、集中してお子さまのケアにあたれます。 さらに、当事業所では職員のプライベートを重視し、残業がほぼゼロという環境を実現しています。送迎担当の職員が午後6時30分過ぎに戻るまでに、事業所内の職員が清掃や記録を進めるといったように、効率的な業務分担を徹底。事務作業は定時の20～30分ほど前に完了しているため、ほとんどの職員が午後7時には退勤可能です。終業後に自分の時間を確保しやすい、メリハリのある働き方ができます。

【取材】みらい工房だいちは、チームで課題を解決しながら支援の質を高められる環境です。当事業所では職員間の円滑な情報共有のため、有料版のLINE WORKSを導入。直接顔を合わせられない時間帯や別拠点の職員とも、タイミングを気にせずメッセージのやり取りが可能です。また、掲示板の機能を活用し、情報の見える化とペーパーレス化を推進。利用者さまの引き継ぎ事項や総務からの連絡などをリアルタイムで共有しています。一方で、ホワイトボードによるアナログな掲示も併用。IT操作に不慣れな職員も確実に情報を得られるよう、細かな配慮をしている職場です。 系列の事業所と密に連携し、法人全体で利用者さまを支えられる点も特徴。グループホーム居住の利用者さまについては、日中と夜間の様子をシームレスに共有し、24時間一貫した視点での支援を実現しています。さらに、全事業所でヒヤリハットや事故報告を共有し、各拠点で再発防止に取り組んでいます。組織の仲間と一体感を持ち日々の支援に取り組める環境です。

【取材】みらい工房は、チームで課題を解決しながら支援の質を高められる環境です。当事業所では職員間の円滑な情報共有のため、有料版のLINE WORKSを導入。直接顔を合わせられない時間帯や別拠点の職員とも、タイミングを気にせずメッセージのやり取りが可能です。また、掲示板の機能を活用し、情報の見える化とペーパーレス化を推進。利用者さまの引き継ぎ事項や総務からの連絡などをリアルタイムで共有しています。一方で、ホワイトボードによるアナログな掲示も併用。IT操作に不慣れな職員も確実に情報を得られるよう、細かな配慮をしている職場です。 系列の事業所と密に連携し、法人全体で利用者さまを支えられる点も特徴。グループホーム居住の利用者さまについては、日中と夜間の様子をシームレスに共有し、24時間一貫した視点での支援を実現しています。さらに、全事業所でヒヤリハットや事故報告を共有し、各拠点で再発防止に取り組んでいます。組織の仲間と一体感を持ち日々の支援に取り組める環境です。

【取材】みらい工房は、チームで課題を解決しながら支援の質を高められる環境です。当事業所では職員間の円滑な情報共有のため、有料版のLINE WORKSを導入。直接顔を合わせられない時間帯や別拠点の職員とも、タイミングを気にせずメッセージのやり取りが可能です。また、掲示板の機能を活用し、情報の見える化とペーパーレス化を推進。利用者さまの引き継ぎ事項や総務からの連絡などをリアルタイムで共有しています。一方で、ホワイトボードによるアナログな掲示も併用。IT操作に不慣れな職員も確実に情報を得られるよう、細かな配慮をしている職場です。 系列の事業所と密に連携し、法人全体で利用者さまを支えられる点も特徴。グループホーム居住の利用者さまについては、日中と夜間の様子をシームレスに共有し、24時間一貫した視点での支援を実現しています。さらに、全事業所でヒヤリハットや事故報告を共有し、各拠点で再発防止に取り組んでいます。組織の仲間と一体感を持ち日々の支援に取り組める環境です。

【取材】みやまえの杜保育園では、子どもたちの「やりたい」という純粋な思いを何より大切にしています。大人が決めたカリキュラムをこなすのではなく、子どもたちの自由な発想を保育士が一緒に形にしている点が当園のスタイルです。 たとえば、日々の遊びのなかでは、子どもたちの素朴な疑問や関心に寄り添い、それをどのように形にしていくかを先生たちが一緒に考え、サポートしています。小さな発見を大切にし、子どもたちの好奇心を遊びや学びへと発展させることで、一人ひとりの主体性を育んでいます。 こうした主体性を育む保育は、文字や数字の習得においても同様です。教え込むのではなく、遊びの延長線上で自然と興味を持てるような仕掛けを工夫しています。試行錯誤しながら行事を一から作り上げ、子どもたちが協調性や伝える力を身につけていく姿を特等席で見守るのは職員の大きなやりがい。職員にとっても大きな達成感と、保育士としての確かな成長につながります。