【2026年9月更新】社会保険完備 保育士の求人/転職/給料23ページ目

【取材】大田区立中央八丁目保育園では、充実した教育体制により、専門性を高めながら着実に成長できます。当園は公設民営園という区が設立し民間が運営する施設であるため、大田区が主催する研修の受講が可能です。幼児や乳児への関わり方をはじめ、実務に活かせる知識を深く学べます。保育士としてさらなる成長を目指せる環境です。 また、自分の持ち味を活かし、活躍できる幅を広げられます。たとえば、ピアノが得意な職員は伴奏や音楽活動を任せています。制作に長けた職員は、室内装飾や教材作りを担当。行事を企画・運営する際も、得意な職員が中心となって取り組んでおり、業務を分担する仕組みです。自分の強みを発揮しながら、やりがいをもって働けます。

【取材】さい桜保育園は、ライフステージの変化に合わせた柔軟な働き方を叶えられる職場です。職員の約半数が子育て経験者。子どもの急な体調不良による休みにも理解があり、子育て世代の働きやすさにつながっています。また、子どもの就学や進学をはじめ、家庭の状況が変わる時期に適宜面談を実施。時短勤務などのシフト調整や、正職員からパートになるなどの雇用形態の変更を相談できます。 有給休暇を取得しやすいのも、当園の良さです。積極的に有給休暇を取得するよう管理者からも声を掛けており、土・日とつなげた連休も可能。プライベートを大切にしながら働けます。 当園は、効率的な働き方への取り組みにも積極的で、残業がほとんどありません。パート職員との作業分担や手厚い人員配置で、定時退勤を実現しています。たとえば、午前中はパート職員に現場を任せ、正職員は行事の準備や書類作成に集中する時間を確保。フリーの職員が3～5名ほど在籍しており、必要に応じてサポートに入っています。無理のない働き方で、息長くキャリアを積んでいける職場です。

【取材】COCOAS KIDS International School 大宮与野校は、残業がほとんどないことが魅力です。月のカリキュラムは法人内の全校舎で統一しているため、週案や日案を考える必要もほぼありません。職員は決められたカリキュラムに沿って活動を行いながら、効率的にお子さまと向き合えます。また、日報や週報も1～2行ほどのコメントでOK。事務作業に掛かる負担を減らすことで、定時での退勤を実現しています。 当園は、休みが多いことも働きやすさのポイントです。完全週休2日制で、土日祝日がお休み。休みが固定で決まっているので、プライベートの予定も立てやすく、ライフスタイルを大切にした働き方が叶います。ほかにも、有給休暇は半日から取得が可能。プライベートを充実させながら働きたい職員が多く、有給休暇も気兼ねなく取得しやすい雰囲気です。旅行に行ったり趣味を充実させたりと、自分の時間を大切にしながら働けます。

【取材】コンビプラザ宮の台保育園は、世代の枠を越えて 互いに協力しながら業務を進められる職場です。20～50代と幅広い年齢層の職員が活躍しています。世代の異なる職員とも気軽に話せる機会があり、保育の多角的な視点やアプローチを学べます。 また、保育施設が充実している点も当園の大きな魅力です。法人が培ってきた長年の運営経験を活かし、現場にあったらうれしい機能を形にしました。たとえば、園内にはボルダリングスペースを設けているほか、2階には大ホールを完備。発表会や卒園式といった行事で活用しています。さらに、「えほんのもり」という図書スペースも用意し、室内を落ち着いた色調に仕上げることでお子さまが読書に集中できる空間に整えました。用途に応じた快適な環境のもとで、理想の保育を実践できます。

【取材】コンビプラザ宮の台保育園は、世代の枠を越えて 互いに協力しながら業務を進められる職場です。20～50代と幅広い年齢層の職員が活躍しています。世代の異なる職員とも気軽に話せる機会があり、保育の多角的な視点やアプローチを学べます。 また、保育施設が充実している点も当園の大きな魅力です。法人が培ってきた長年の運営経験を活かし、現場にあったらうれしい機能を形にしました。たとえば、園内にはボルダリングスペースを設けているほか、2階には大ホールを完備。発表会や卒園式といった行事で活用しています。さらに、「えほんのもり」という図書スペースも用意し、室内を落ち着いた色調に仕上げることでお子さまが読書に集中できる空間に整えました。用途に応じた快適な環境のもとで、理想の保育を実践できます。

【取材】上尾市小規模保育施設 きらきら夢ランド 上尾園には、休んでもほかの職員がカバーできる体制があり、趣味や家庭との両立が叶います。「家庭に問題があれば仕事にも支障が出る」という園長の考えのもと、休みを確保しやすい風土が根付いている当園。年間休日は120日程度と多く、自分のお子さんの学校行事や体調不良といった理由でも有給休暇を取得しやすい雰囲気です。職員はすべてのお子さまのことを把握しているため、互いにカバーし合えるのが強み。また、職員自身のお子さんが3歳以上であれば、併設の認可外施設でお預かりが可能です。互いを思いやる気持ちがあり、安心してお休みを取れます。 当園は、残業がほとんどなく、業務後もしっかり自分の時間を確保できる職場です。作業を行いたいときは補助の職員が保育を手伝うといった、勤務の時間内に終わらせやすい環境を整えています。時間内の業務完結を徹底しているため、仕事と私生活の双方を大切にできます。

【取材】上尾市小規模保育施設 きらきら夢ランド 上尾園には、休んでもほかの職員がカバーできる体制があり、趣味や家庭との両立が叶います。「家庭に問題があれば仕事にも支障が出る」という園長の考えのもと、休みを確保しやすい風土が根付いている当園。年間休日は120日程度と多く、自分のお子さんの学校行事や体調不良といった理由でも有給休暇を取得しやすい雰囲気です。職員はすべてのお子さまのことを把握しているため、互いにカバーし合えるのが強み。また、職員自身のお子さんが3歳以上であれば、併設の認可外施設でお預かりが可能です。互いを思いやる気持ちがあり、安心してお休みを取れます。 当園は、残業がほとんどなく、業務後もしっかり自分の時間を確保できる職場です。作業を行いたいときは補助の職員が保育を手伝うといった、勤務の時間内に終わらせやすい環境を整えています。時間内の業務完結を徹底しているため、仕事と私生活の双方を大切にできます。

【取材】ヒューマンアカデミー大倉山保育園は、「こどもの自立の芽を育てる」を保育理念に掲げ、「受け止める保育」・「支える保育」・「待つ保育」の3本柱で保育を行っています。具体的には、激しく泣く乳児に対して、「泣かないで」と接するのではなく、その子の感情を受け止めてあげることを重視。そのほか、なかなか靴を履けない子に対して、せかしたり靴を履かせてあげたりするのではなく、待ってあげるといった対応をしています。 当園は、お子さまの「やりたい」という心が何よりも重要と考えています。お子さまに対して「あれをやろう」「これをやろう」と言うのではなく、お子さまがやりたいことや楽しさを自分で発見できるように手助けすることが、当園の保育者の役割です。一斉保育のときでも、必ずしもお子さま全員に同じことをさせるのではなく、おままごとやブロック遊びなど複数の選択肢を用意し、そのなかから自分のやりたいことを選んでもらえるようにしています。 当園は、特に注力している活動が2つあります。1つ目は、STEAM教育です。お子さま向けのロボット教室を開校している部署が法人内にあり、園のプログラムの1つとして、自立心を伸ばすための乳幼児に適応したSTEAM教育を行っています。 2つ目は、食育です。各保育園の栄養士が、芋ほりで収穫した芋や季節ごとの野菜を使った食事を提供しています。さまざまな活動を通じて、お子さまの自立心を育てるためのサポートができる園です。

【取材】ヒューマンアカデミー上石原保育園は、「こどもの自立の芽を育てる」を保育理念に掲げ、「受け止める保育」・「支える保育」・「待つ保育」の3本柱で保育を行っています。具体的には、激しく泣く乳児に対して、「泣かないで」と接するのではなく、その子の感情を受け止めてあげることを重視。そのほか、なかなか靴を履けない子に対して、せかしたり靴を履かせてあげたりするのではなく、待ってあげるといった対応をしています。 当園は、お子さまの「やりたい」という心が何よりも重要と考えています。お子さまに対して「あれをやろう」「これをやろう」と言うのではなく、お子さまがやりたいことや楽しさを自分で発見できるように手助けすることが、当園の保育者の役割です。一斉保育のときでも、必ずしもお子さま全員に同じことをさせるのではなく、おままごとやブロック遊びなど複数の選択肢を用意し、そのなかから自分のやりたいことを選んでもらえるようにしています。 当園は、特に注力している活動が2つあります。1つ目は、STEAM教育です。お子さま向けのロボット教室を開校している部署が法人内にあり、園のプログラムの1つとして、自立心を伸ばすための乳幼児に適応したSTEAM教育を行っています。 2つ目は、食育です。各保育園の栄養士が、芋ほりで収穫した芋や季節ごとの野菜を使った食事を提供しています。さまざまな活動を通じて、お子さまの自立心を育てるためのサポートができる園です。

【取材】ヒューマンアカデミー蒲田保育園は、「こどもの自立の芽を育てる」を保育理念に掲げ、「受け止める保育」・「支える保育」・「待つ保育」の3本柱で保育を行っています。具体的には、激しく泣く乳児に対して、「泣かないで」と接するのではなく、その子の感情を受け止めてあげることを重視。そのほか、なかなか靴を履けない子に対して、せかしたり靴を履かせてあげたりするのではなく、待ってあげるといった対応をしています。 当園は、お子さまの「やりたい」という心が何よりも重要と考えています。お子さまに対して「あれをやろう」「これをやろう」と言うのではなく、お子さまがやりたいことや楽しさを自分で発見できるように手助けすることが、当園の保育者の役割です。一斉保育のときでも、必ずしもお子さま全員に同じことをさせるのではなく、おままごとやブロック遊びなど複数の選択肢を用意し、そのなかから自分のやりたいことを選んでもらえるようにしています。 当園は、特に注力している活動が2つあります。1つ目は、STEAM教育です。お子さま向けのロボット教室を開校している部署が法人内にあり、園のプログラムの1つとして、自立心を伸ばすための乳幼児に適応したSTEAM教育を行っています。 2つ目は、食育です。各保育園の栄養士が、芋ほりで収穫した芋や季節ごとの野菜を使った食事を提供しています。さまざまな活動を通じて、お子さまの自立心を育てるためのサポートができる園です。

【取材】ヒューマンアカデミー蒲田保育園は、「こどもの自立の芽を育てる」を保育理念に掲げ、「受け止める保育」・「支える保育」・「待つ保育」の3本柱で保育を行っています。具体的には、激しく泣く乳児に対して、「泣かないで」と接するのではなく、その子の感情を受け止めてあげることを重視。そのほか、なかなか靴を履けない子に対して、せかしたり靴を履かせてあげたりするのではなく、待ってあげるといった対応をしています。 当園は、お子さまの「やりたい」という心が何よりも重要と考えています。お子さまに対して「あれをやろう」「これをやろう」と言うのではなく、お子さまがやりたいことや楽しさを自分で発見できるように手助けすることが、当園の保育者の役割です。一斉保育のときでも、必ずしもお子さま全員に同じことをさせるのではなく、おままごとやブロック遊びなど複数の選択肢を用意し、そのなかから自分のやりたいことを選んでもらえるようにしています。 当園は、特に注力している活動が2つあります。1つ目は、STEAM教育です。お子さま向けのロボット教室を開校している部署が法人内にあり、園のプログラムの1つとして、自立心を伸ばすための乳幼児に適応したSTEAM教育を行っています。 2つ目は、食育です。各保育園の栄養士が、芋ほりで収穫した芋や季節ごとの野菜を使った食事を提供しています。さまざまな活動を通じて、お子さまの自立心を育てるためのサポートができる園です。

【取材】なかみょうこども園では、柔軟なシフト調整で、プライベートの時間を大切にできます。週約40時間の変形労働制を採用し、お休みは日曜日・祝日と、ほか平日約1日。希望どおりに休みを取得できるため、メリハリをつけての勤務が叶います。有給休暇も取得しやすく、週末と組み合わせて連休にすることも可能。12月29日～1月3日の年末年始休暇もあり、リフレッシュできる機会も確保されています。 さらに、残業が少なく、ほぼ定時で帰宅できる点も働きやすさの一つです。園全体で時間内に仕事を終える意識が根づいており、特に栄養士の残業はほとんどありません。日中の時間を使って書類作成を進めるほか、システム導入で手書き作業を削減するなど、業務の効率化を推進しています。 一方で、監査で求められる書類はあらかじめ紙で用意。デジタルとアナログをうまく使い分けることで、職員の負担軽減を図っています。心身ともにゆとりを持って働ける職場です。

【取材】なかみょうこども園では、柔軟なシフト調整で、プライベートの時間を大切にできます。週約40時間の変形労働制を採用し、お休みは日曜日・祝日と、ほか平日約1日。希望どおりに休みを取得できるため、メリハリをつけての勤務が叶います。有給休暇も取得しやすく、週末と組み合わせて連休にすることも可能。12月29日～1月3日の年末年始休暇もあり、リフレッシュできる機会も確保されています。 さらに、残業が少なく、ほぼ定時で帰宅できる点も働きやすさの一つです。園全体で時間内に仕事を終える意識が根づいており、特に栄養士の残業はほとんどありません。日中の時間を使って書類作成を進めるほか、システム導入で手書き作業を削減するなど、業務の効率化を推進しています。 一方で、監査で求められる書類はあらかじめ紙で用意。デジタルとアナログをうまく使い分けることで、職員の負担軽減を図っています。心身ともにゆとりを持って働ける職場です。

【取材】あすなろ保育園では、園児の保育目標として「明るくのびのびとした子ども」「率直で素直な子ども」「自分のことは自分でしようとする子ども」「思いやりのある子ども」の4つを掲げています。職員はこの4つの目標をもとに子どもたちに接します。 たとえば、朝の準備時間に「今日は一人でお片付けしよう」と園児に声掛けを実施。毎日伝え続けることで、園児は徐々に自分で片付けができるようになります。 伝えるべきことははっきりと言葉で伝え、コミュニケーションを取りながら、園児の自主性を促しています。日々の保育を通じて園児の行動が変化していくのを見ると、とてもやりがいを感じますよ。 また、当園では保育目標に基づいて、「可能性は無限大、満開の花を咲かせよう」などと、年度ごとにテーマを設定。運動会や大きなイベントの内容も、その年のテーマを元に決めています。そのため、企画の際は目標に立ち返りながら、園児の成長を最優先に考えて決めることが可能です。 目的をぶらさずに、企画・実行・振り返りを行い、園児にとってより良い保育を追求し続けたい方におすすめです！

【取材】六ッ川台保育園では、お子さまの個性や発達に合わせた柔軟な保育を提供しています。園舎は平屋建てのオープンスペース。クラス間の仕切りが少なく、お子さまたちは興味に応じて自由に教室を往来しています。物理的な壁をなくすことで学年の区切りに固執せず、成長段階に合わせた関わりが可能です。たとえば、月齢の高い2歳児クラスのお子さまが、ほぼ1日を3歳児クラスで過ごすこともあります。お子さま個々のペースを尊重し、一人ひとりに適した保育を行う職場です。 クラスを問わず、職員全員でお子さまを見守る体制もポイントです。当園の園児定員数は60名で、職員は担当クラスに関係なく、お子さまの顔と名前を把握し交流をしています。経験豊富な職員の行動から、自分の視点だけでは気づけない、お子さまへの接し方を学ぶことも。実際に「ベテランの先輩の動きを見て学習し、自分でも実践するうちに保育の引き出しが増えた」という職員の声もあります。客観的な視点からお子さまとの関わりを学び、保育士として成長できる環境です。