保育士の求人（神奈川県 / 横浜市 / 横浜市）

【取材】おひさますまいる保育園では全体の職員会議を月2回ほど行い、園やクラスの状況報告、行事の確認など、情報共有を徹底しています。会議の場では、ほかの学年やクラスの保育状況が把握可能。職員会議の内容は共有アプリでも確認できるので、議事録をいつでも見返せます。事務所に設置するノートにも会議の内容は記載。当日休んでしまった場合でも、密に情報が把握できます。 また、学年単位のミーティングは月1回～4回と適宜行っています。乳児クラスでは、リーダーを中心にお子さまに関する情報共有をメインに実施。幼児クラスは主任を交え、保育内容に関する話し合いを行っています。たとえば、読み書きの苦手な子への対応について意見を交換。ご家庭の事情を共有することもあり、内容はさまざまです。密に情報共有を行うことで、職員全体がお子さまの状況を把握しやすく、安心して業務に取り組めます。

【取材】放課後等デイサービス Ｔ－pｌａｃｅセンター南は、新人さんが段階的に成長できる体制です。新人さんは、現場で子どもたちの名前を覚え、関係を構築していくことからスタートします。新人さん自身が、自信を持てるようになれば独り立ち。周りがしっかりフォローするため、新人さんも安心して業務を覚えられるはずです。 当事業所は、スタッフのスキルアップをサポートしています。強度行動障害支援者養成研修や児童発達支援管理責任者の基礎・実践研修など、必要な資格は会社負担での取得が可能です。 また、当事業所はキャリアアップを目指せる環境です。法人として「入職年や経験年数に関係なく、適任のスタッフが役職を担う」ことを重視。実際に、20代で管理者になったスタッフもいます。スタッフの頑張りをきちんと評価している事業所です。

【取材】通所運動療育アットスクール大倉山は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。

【取材】聖保育園（分園）では、保育の経験が浅い方でも着実に専門性を高められる体制を整えています。入職後は、クラスのリーダーや主任がマンツーマンで丁寧に指導を実施。複数担任制を採用しており、各クラスには2名以上の職員を配置しています。そのため、新年度から約1年かけて先輩に教えてもらえるので、焦らず業務を覚えられる環境です。 また、当園ではマニュアルを完備しており、身だしなみといった接遇のほかに手指消毒や下痢・嘔吐の処理方法などをまとめています。園内でのルールから対応時の手順まで確認しながら進められるため、イレギュラーが起きても安心です。 さらに当園は、充実した研修制度を用意しています。社内研修が定期的に開催されており、災害時の対応や心肺蘇生法など、緊急時に役立つ研修を実施しているのが強みです。必要に応じて、障がい特性や不適切保育といった外部研修にも参加が可能。費用に関しては当園で補助するうえ、研修当日は出勤扱いで受講可能です。研修後には園内で共有して学びを全体に還元しているため、定期的に知識を更新できます。

【取材】聖保育園では、保育の経験が浅い方でも着実に専門性を高められる体制を整えています。入職後は、クラスのリーダーや主任がマンツーマンで丁寧に指導を実施。複数担任制を採用しており、各クラスには2名以上の職員を配置しています。そのため、新年度から約1年かけて先輩に教えてもらえるので、焦らず業務を覚えられる環境です。 また、当園ではマニュアルを完備しており、身だしなみといった接遇のほかに手指消毒や下痢・嘔吐の処理方法などをまとめています。園内でのルールから対応時の手順まで確認しながら進められるため、イレギュラーが起きても安心です。 さらに当園は、充実した研修制度を用意しています。社内研修が定期的に開催されており、災害時の対応や心肺蘇生法など、緊急時に役立つ研修を実施しているのが強みです。必要に応じて、障がい特性や不適切保育といった外部研修にも参加が可能。費用に関しては当園で補助するうえ、研修当日は出勤扱いで受講可能です。研修後には園内で共有して学びを全体に還元しているため、定期的に知識を更新できます。

【取材】聖保育園では、保育の経験が浅い方でも着実に専門性を高められる体制を整えています。入職後は、クラスのリーダーや主任がマンツーマンで丁寧に指導を実施。複数担任制を採用しており、各クラスには2名以上の職員を配置しています。そのため、新年度から約1年かけて先輩に教えてもらえるので、焦らず業務を覚えられる環境です。 また、当園ではマニュアルを完備しており、身だしなみといった接遇のほかに手指消毒や下痢・嘔吐の処理方法などをまとめています。園内でのルールから対応時の手順まで確認しながら進められるため、イレギュラーが起きても安心です。 さらに当園は、充実した研修制度を用意しています。社内研修が定期的に開催されており、災害時の対応や心肺蘇生法など、緊急時に役立つ研修を実施しているのが強みです。必要に応じて、障がい特性や不適切保育といった外部研修にも参加が可能。費用に関しては当園で補助するうえ、研修当日は出勤扱いで受講可能です。研修後には園内で共有して学びを全体に還元しているため、定期的に知識を更新できます。

【取材】横浜そらいろ保育園では、仕事とプライベートの両立が叶います。残業は月1回程度の職員会議や行事前の準備などで発生することもありますが、月の合計は5時間ほどと少なめ。人員にゆとりのある日はノンコンタクトタイムを設けているため、職員が事務作業に専念できます。日々の業務は時間内に終えられることがほとんどで、私生活を大事にしながら働けるのが魅力です。 当園では、ワークライフバランスも整えられます。週休2日制を採用しており、土曜出勤をした場合には必ずその月内に振替休日を取得できる体制です。ゴールデンウィークや年末年始には連休もあり、年間休日は約123日と豊富。シフトは職員同士で調整し合っており、なかには公休と合わせて連休を取得する職員もいます。ほかにも、有休は半日単位で取得でき、早番と組み合わせれば午前11時に帰るといったことも可能。休息の時間をしっかりと確保できるため、心身ともにリフレッシュして仕事に励めます。

【取材】コペルプラス横浜大通り公園教室は、職員同士の笑い声がよく聞こえる職場です。和気あいあいとした雰囲気があり、困りごとがあれば管理者に相談可能。職員同士が良好な関係性を構築できるよう、管理者が中心となってサポートしています。また、記録業務で忙しそうにしている職員がいれば、ほかの職員が教室の片付けを手伝うこともしばしば。互いに助け合う風土があり、チームワークを発揮しながら働けます。 当事業所では、情報共有を大事にしています。個別療育は毎回担当の職員を変えているため、職員間でお子さまの情報を密に共有することが重要。カンファレンスを1日2回ほど実施し、当日来所するお子さまに関する情報や療育での様子などを話し合っています。 さらに、児童発達支援管理責任者は、事業所の垣根を越えて同職種と連携をとれます。分からないことは他事業所の先輩職員に相談でき、丁寧なアドバイスをもらえる安心の体制です。

【取材】こぱんはうすさくら横浜中田教室が掲げる療育の目標は、子どもたちがこれから社会で生きていくにあたり、「困ったときは他者に頼れる」ようになることです。そして、可能であれば困っている人を助けられるような人に育ってほしいと考えています。困ったときに他者に助けを求めるには“他者を認識”し、“言葉を使って意思疎通ができる”スキルが不可欠です。そのため当教室では集団での活動をとおして、他者と関わりながら自分の課題を解決していけるような療育を行っています。 当教室では、子どもたちの自己肯定感を上げることを重視しています。そのためには、とにかく子どもたちを褒めることが重要です。自分で靴を脱げたら褒める、おはようと言えたら褒める、おはようと言う前に目を合わせられたら褒める、といったように、どんなにささいなことでも褒めることで、子どもたちが自分に自信を持てるよう取り組んでいます。どこをどのように褒めたらいいか分からないときは、着目のヒントをお伝えしますのでいつでも聞いてください。業務に迷ったらいつでも相談できる環境なので、先輩のヒントから自分のスキルをどんどん深められる環境です。

【取材】岩間保育園は、年齢や経験に関係なく意見を伝えやすい、風通しの良い環境です。ベテラン職員が若手を自然に巻き込みながら、互いに意見を出し合える関係性が築かれています。その根底にあるのは、“お子さまに楽しんでもらいたい”という共通の思いです。行事内容もお子さまの様子に合わせて毎年見直しており、職員一人ひとりのアイデアを保育に反映しやすい点も魅力。主体的に保育に関わりたい方にとって、やりがいを感じられる職場です。 また、園長は“職員が楽しく働けてこそ、お子さまも楽しく過ごせる”という考えを大切にしており、職員が前向きに働けるよう日々配慮しています。主任も業務の合間に相談に応じるなど、サポート体制も充実。さらに、年2回ほど個人面談を実施し、不安や悩みを抱え込まない環境づくりに努めています。これから入職される方も、安心して仕事に取り組めるはずです。

【取材】生麦ナーサリーでは、お子さまの「やりたい」という気持ちを大切にし、職員も同じように主体性を発揮できる環境づくりを心掛けています。保育理念の一つに「ポジティブセンテンス」を掲げ、否定語や禁止語は極力使わず、肯定的な表現を用いて一人ひとりの思いを尊重する声掛けを意識。たとえば、ままごと遊びでブロックを使うといったお子さまの自由な発想を尊重し、遊びの可能性を広げています。この考え方はお子さまだけでなく、職員にも共通。園の運営はトップダウンではなく全員参加型で、「この業務は本当に必要？」といった見直しも、皆で意見を出し合いながら進めるスタイルです。新卒ならではの新しい視点や、他園での勤務経験を持つ職員の知見も積極的に取り入れており、主体性を発揮できます。 さらに、園内研修では一人ひとりが講師として、皆の前で発表する機会を設けています。これにより、人前で話すことへのハードルを下げ、自分の考えを発信する力を自然と育成。お子さまも職員も「やりたい」を肯定的に応援し合える場であることが、当園の大きな特徴です。

【取材】めぐみ保育園は、職員同士の温かい関係性が魅力です。お互いの良いところを共有する文化があり、今年は「感動したこと」というテーマをもとに、園児、職員の感動したエピソードを貼りだされた用紙に書き出し、みんなで共有するということを行っています。中には、「ウクレレを購入した先生が積極的に曲を演奏しようとする姿勢に、感動した」といったエピソードが出て、みんなでほっこりしました。園全体で職員やお子さまの良さを共有できる、心温まる職場です。 雇用形態による垣根がないことも当園の特徴です。「職員全員が同じ子どもたちを育てる仲間」という考えが浸透しており、お互いに尊重し合える環境。心理的な居心地の良さが影響し、園長を含め複数の職員が2015年の開設時から10年以上にわたり勤務しています。 くわえて、園長によるサポートも当園の魅力です。「まだ現場のプレイヤーでいたい」という園長。現場を肌で感じ、お子さまや職員と深く関わりながら管理業務を行っています。「園長は職員の担任の先生」という考えのもとで園全体をサポートしているので、新人さんも安心して仕事に取り組めるはずです。

【取材】ヒューマンアカデミー大倉山保育園は、「こどもの自立の芽を育てる」を保育理念に掲げ、「受け止める保育」・「支える保育」・「待つ保育」の3本柱で保育を行っています。具体的には、激しく泣く乳児に対して、「泣かないで」と接するのではなく、その子の感情を受け止めてあげることを重視。そのほか、なかなか靴を履けない子に対して、せかしたり靴を履かせてあげたりするのではなく、待ってあげるといった対応をしています。 当園は、お子さまの「やりたい」という心が何よりも重要と考えています。お子さまに対して「あれをやろう」「これをやろう」と言うのではなく、お子さまがやりたいことや楽しさを自分で発見できるように手助けすることが、当園の保育者の役割です。一斉保育のときでも、必ずしもお子さま全員に同じことをさせるのではなく、おままごとやブロック遊びなど複数の選択肢を用意し、そのなかから自分のやりたいことを選んでもらえるようにしています。 当園は、特に注力している活動が2つあります。1つ目は、STEAM教育です。お子さま向けのロボット教室を開校している部署が法人内にあり、園のプログラムの1つとして、自立心を伸ばすための乳幼児に適応したSTEAM教育を行っています。 2つ目は、食育です。各保育園の栄養士が、芋ほりで収穫した芋や季節ごとの野菜を使った食事を提供しています。さまざまな活動を通じて、お子さまの自立心を育てるためのサポートができる園です。

【取材】六ッ川台保育園では、お子さまの個性や発達に合わせた柔軟な保育を提供しています。園舎は平屋建てのオープンスペース。クラス間の仕切りが少なく、お子さまたちは興味に応じて自由に教室を往来しています。物理的な壁をなくすことで学年の区切りに固執せず、成長段階に合わせた関わりが可能です。たとえば、月齢の高い2歳児クラスのお子さまが、ほぼ1日を3歳児クラスで過ごすこともあります。お子さま個々のペースを尊重し、一人ひとりに適した保育を行う職場です。 クラスを問わず、職員全員でお子さまを見守る体制もポイントです。当園の園児定員数は60名で、職員は担当クラスに関係なく、お子さまの顔と名前を把握し交流をしています。経験豊富な職員の行動から、自分の視点だけでは気づけない、お子さまへの接し方を学ぶことも。実際に「ベテランの先輩の動きを見て学習し、自分でも実践するうちに保育の引き出しが増えた」という職員の声もあります。客観的な視点からお子さまとの関わりを学び、保育士として成長できる環境です。

【取材】フェアリーテールみらいは休みが取りやすい保育園です。職員同士で事前に声をかけ合っているため、休みの希望日が被ることはほとんどありません。半休や時間休の取得も可能で、基本的にはほぼ希望どおり休めます。また、通常よりも職員を2～3名多めに配置している当園。急遽誰かが休んだとしても、園長や主任、事務員がフリー職員として入ることで、仕事が回るよう調節しています。子育て世代の職員も在籍しているからこそ、学校行事や子どもの体調不良時も自由に休める体制を整えています。 当園の残業時間は月2～3時間と少なめです。シフトを30分刻みで作成することで、余裕を持って職員を配置。制作物は保育時間中に協力し合って制作し、残業にならないようにしています。ときには、前年度のものを利用しながら業務時間を短縮。持ち帰り残業もないので、プライベートとのメリハリを持って働けます。