【2026年10月更新】神奈川県 児童発達支援保育士の求人/転職/給料| 12ページ目

【取材】なないろ　みやうちには新人さんが段階的に成長できる教育体制があります。先輩職員が新人さんとペアを組んで指導する方針で、OJTとOFF-JTを並行して実施。お互いに切磋琢磨しながら成長できる環境です。教育期間はあえて定めず、新人さんの様子を見ながら柔軟に調整しています。新人さんのスキルや経験に応じた指導で、自分のペースで着実に成長できる体制です。 当事業所では、職員のスキルアップをサポートしています。研修は勤務時間内で受けられるように現場の体制を考慮しながら調整しており、保育の場を離れて講習に集中可能。法人内で年に2回ほどの専門研修も行っています。保育に活かせる内容であれば、受講費用を補助しているものもあり、働きながら専門性を深められる職場です。

【取材】なないろ　みやうちには新人さんが段階的に成長できる教育体制があります。先輩職員が新人さんとペアを組んで指導する方針で、OJTとOFF-JTを並行して実施。お互いに切磋琢磨しながら成長できる環境です。教育期間はあえて定めず、新人さんの様子を見ながら柔軟に調整しています。新人さんのスキルや経験に応じた指導で、自分のペースで着実に成長できる体制です。 当事業所では、職員のスキルアップをサポートしています。研修は勤務時間内で受けられるように現場の体制を考慮しながら調整しており、保育の場を離れて講習に集中可能。法人内で年に2回ほどの専門研修も行っています。保育に活かせる内容であれば、受講費用を補助しているものもあり、働きながら専門性を深められる職場です。

【取材】こども園にじでは、職員同士はもちろん、保護者や地域の方とのコミュニケーションを大切にしています。 お子さまの送迎は基本的に保護者にお願いしています。施設での過ごし方や自宅での様子について、個別にゆっくり時間をとって話せるようにするためです。保護者から相談を受けることもあり、信頼関係の構築にもつながっています。 また、家庭的な雰囲気づくりを心掛けており、昼食は職員がお子さまと一緒に給食を食べ、自宅のようにくつろげる環境づくりに取り組んでいます。 そのほか、地域のクリニックや系列事業所の看護師と連携しており、お子さまの怪我や医療的判断が必要な状況でもスムーズな対応が可能。普段から健康状態の相談もできるなど、チームでお子さまのサポートを行っている事業所です。

【取材】こども発達らぼ＆kids相模原では、お子さまに楽しんでもらうため、公園で遊んだり水遊びをしたりと、毎日さまざまな遊びを企画しています。その日に行う遊びは、お子さまが登所する前の時間を使って職員同士で話し合い、決定。ミーティングは和やかな雰囲気の中行っています。年次にかかわらず気兼ねなく発言できる職場なので、自分の意見を素直に伝えられることが魅力です。 当事業所では、お子さまにたくさんの「できた」を経験してもらいたいと考え、一人ひとりに合った方法での支援を心がけています。寝かしつけひとつとっても、「この方法で昨日は寝たけど今日は寝ない」といったことがあり、支援に難しさを感じることもありますが、職員同士で話し合いながら試行錯誤していける環境です。働く中で支援の引き出しを増やしていけます。 毎日のかかわりの中で、お子さまの話せる言葉が増えた、歩ける距離が伸びた、トイレが一人でできるようになったなど、さまざまな成長を実感できます。「できた」の瞬間に立ち会えたときは、大きなやりがいを感じられるはずです。

【取材】児童発達・放課後児童デイ りあんは、障がい児支援が未経験の方も安心の教育体制を整えています。入職後は、一人ひとりの習熟度に合わせたOJTを実施。先輩職員が付き、個々の能力やこれまでの経験に応じて丁寧に業務を教えていきます。独り立ちまでの期間は設けず、本人が自信を持って業務に臨めるまで、しっかりとサポートを続ける方針です。新人さんは自分のペースで焦らず着実に成長していけます。 また、当事業所は、職員のさらなるスキルアップも後押しする体制です。たとえば、児童発達支援管理責任者への挑戦を歓迎しており、経験年数に応じて法人側から研修受講を打診することもあります。働きながら専門性の向上も目指せる職場です。

【取材】スタジオそら綱島では、段階を踏んだ丁寧なOJTで未経験の方も着実に成長できます。入職後は法人の歴史や理念などを座学で学んだあと、メンターがついてOJTを実施。半月から1ヶ月を目安に、5～10分程度の短いプログラムの主導に挑戦します。その後、担当するプログラムの時間を増やしていき、3ヶ月ほどで10～15人の療育全般を主導できるよう進めていきます。時間をかけて少しずつできることを増やしていくため、安心して仕事に慣れていける環境です。 療育の専門性を高められるのも当事業所の魅力。当法人は「発達障害療育研究所」を設けており、発達障がいに関する研究や情報発信を積極的に行っています。総合情報メディア「チャイルドラボ」もその一つで、療育をはじめとする幅広いコンテンツを掲載。なかには癇癪が起きたときの対処方法といった実践的な情報もあり、常に知識をアップデートして日々の療育に活かせます。 また、社内研修は年に数回、不定期で実施しています。「発達障害療育研究所」による内容のほか、人間性やマネジメント、チーフ職に関わる研修なども受講可能。幅広い分野で知識のインプットができるため、さらなる高みを目指したい方に最適です。

【取材】コペルプラス東神奈川教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス上永谷教室では、、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス向ヶ丘遊園教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。