【2026年9月更新】大阪府 放課後等デイサービス保育士の求人/転職/給料| 9ページ目

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス　育　鷺洲教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス　育　鷺洲教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス　育　御幣島教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス　育　海老江教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 パートスタッフは、週3日以上からの勤務が可能。勤務時間は午前10時から午後5時までです。専門性を活かしながら無理なく仕事を続けられます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが事務作業と清掃を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入や送迎専門スタッフの配置によって、一人ひとりの業務負担を軽減しました。心身にゆとりを持ってお子さまに向き合える事業所です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス　育　三国教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。

【取材】児童発達支援・放課後等デイサービス　育　三国教室は、休日制度が充実しています。年間休日が120日以上あり、そのうち入社お祝い休暇が3日、毎年4月1日に付与される特別休暇が2日です。勤務は週休2日制で、日曜・祝日が固定休のため、家族や友人と予定を合わせやすいのもポイント。プライベートの時間をしっかり確保し、リフレッシュできます。 また、業務の効率化に取り組み、残業ほぼゼロを実現しているのも特徴です。サービスの提供が終わる午後5時ごろには、スタッフが送迎や事務作業、清掃を役割を分担してスムーズにこなします。さらに、療育支援ソフト「HUG」の導入によって、記録作業の負担を軽減しました。心身にゆとりを持って働ける職場です。

【取材】まいるーむ放課後こども教室チャレンジは、充実した研修と明確なキャリアパスを通して、着実に成長しながら理想の自分を目指せる職場です。入職後は、法人内の各施設におよそ2日間ずつ入り、職場との相性を見ながら配属先を決定。そのため、自分に合った環境で無理なくキャリアをスタートできる点が魅力です。 また、児童福祉の専門知識はもちろん、社会人として市場での価値を高める研修も企画。社内研修にはパート職員も参加可能で、ワークショップ形式で目標設定やロジカルシンキングなどのスキルを学べます。 さらに、年齢に関わらず、リーダーやマネージャー、児童発達支援管理責任者などへのキャリアアップを目指せる環境も整っています。実際に、入職後約1年半でリーダーになった職員もおり、若手であっても成長できるチャンスが豊富です。くわえて、将来的に独立を考えている方も応援しており、職員一人ひとりの目指すキャリアを大切にする文化が根付いています。

【取材】まいるーむ放課後こども教室貝塚校は、充実した研修と明確なキャリアパスを通して、着実に成長しながら理想の自分を目指せる職場です。入職後は、法人内の各施設におよそ2日間ずつ入り、職場との相性を見ながら配属先を決定。そのため、自分に合った環境で無理なくキャリアをスタートできる点が魅力です。 また、児童福祉の専門知識はもちろん、社会人として市場での価値を高める研修も企画。社内研修にはパート職員も参加可能で、ワークショップ形式で目標設定やロジカルシンキングなどのスキルを学べます。 さらに、年齢に関わらず、リーダーやマネージャー、児童発達支援管理責任者などへのキャリアアップを目指せる環境も整っています。実際に、入職後約1年半でリーダーになった職員もおり、若手であっても成長できるチャンスが豊富です。くわえて、将来的に独立を考えている方も応援しており、職員一人ひとりの目指すキャリアを大切にする文化が根付いています。

【取材】まいるーむ放課後こども教室は、充実した研修と明確なキャリアパスを通して、着実に成長しながら理想の自分を目指せる職場です。入職後は、法人内の各施設におよそ2日間ずつ入り、職場との相性を見ながら配属先を決定。そのため、自分に合った環境で無理なくキャリアをスタートできる点が魅力です。 また、児童福祉の専門知識はもちろん、社会人として市場での価値を高める研修も企画。社内研修にはパート職員も参加可能で、ワークショップ形式で目標設定やロジカルシンキングなどのスキルを学べます。 さらに、年齢に関わらず、リーダーやマネージャー、児童発達支援管理責任者などへのキャリアアップを目指せる環境も整っています。実際に、入職後約1年半でリーダーになった職員もおり、若手であっても成長できるチャンスが豊富です。くわえて、将来的に独立を考えている方も応援しており、職員一人ひとりの目指すキャリアを大切にする文化が根付いています。

【取材】まいるーむ放課後こども教室ジャンプは、充実した研修と明確なキャリアパスを通して、着実に成長しながら理想の自分を目指せる職場です。入職後は、法人内の各施設におよそ2日間ずつ入り、職場との相性を見ながら配属先を決定。そのため、自分に合った環境で無理なくキャリアをスタートできる点が魅力です。 また、児童福祉の専門知識はもちろん、社会人として市場での価値を高める研修も企画。社内研修にはパート職員も参加可能で、ワークショップ形式で目標設定やロジカルシンキングなどのスキルを学べます。 さらに、年齢に関わらず、リーダーやマネージャー、児童発達支援管理責任者などへのキャリアアップを目指せる環境も整っています。実際に、入職後約1年半でリーダーになった職員もおり、若手であっても成長できるチャンスが豊富です。くわえて、将来的に独立を考えている方も応援しており、職員一人ひとりの目指すキャリアを大切にする文化が根付いています。

【取材】みらいジュニア天王寺校は、子どもたちの成長を間近で感じられる職場です。お子さまの今までできなかったことができるようになる瞬間に立ち会えることが、この仕事の醍醐味。竹馬に乗れたり、コマを回せるようになったり、ときには保護者の方から「英語の成績が良かった」と報告していただけることもあります。自分たちの頑張りが、子どもたちの笑顔に直接つながるのを実感できます。 当事業所では、子どもたちに「楽しい」と感じてもらうことを何よりも大切にしています。土曜日や長期休暇には、普段とは異なる取り組みとしてお出かけイベントやゲーム大会を企画。人気の催しを増やしたり、今までにない新しい企画に挑戦したりと、常に試行錯誤を重ねています。イベント内容は毎月の会議で話し合っており、職員からの新鮮なアイデアも大歓迎です。お子さまと笑顔で過ごす場所づくりに、主体的に関われます。

【取材】児童発達支援・放課後デイサービスみっくべりー（仮称）では、児童指導員も保護者さまや児童発達支援管理責任者とともに支援計画を決めていきます。支援計画書の作成にあたり、まずは保護者さまからヒアリングを実施。お子さまとの関わりのなかで、お困りごとや目指すゴールを話し合います。次にヒアリング内容をもとに、児童発達支援管理責任者が支援計画書を作成。児童指導員も計画の方向性や意向を伝えながら作業に携わります。 実際の支援では、1コマ45分程度で療育を実施し、その後、10～15分ほど保護者さまへのフィードバックやコミュニケーションの時間を設けています。保護者さまも近くで授業をご覧のため、相談や質問があればいつでも話し合える有意義な時間にすることが可能です。ほかにも、支援記録の作成や集客業務、おもちゃの準備も行っています。 当事業所では、移乗介助やトイレ介助など身体介助が必要なお子さまはほとんどいません。発達障がいをメインに受け入れており、一人ひとりの特性に合わせたアプローチを重視。お子さまの苦手な部分を把握するスキルを習得でき、専門性を向上できる環境です。

【取材】sakura豊中蛍池では、動画を使用した研修をメインに行っています。研修期間は約2ヶ月で、内容は基礎から専門的なものまでさまざまです。新入職員は、社会人としてのマナーや接遇から学ぶことも可能。ほかにも、自閉症といった発達障がいに関する動画も用意しています。職員の伸ばすべきスキルに合わせて、内容を選択しながら研修を行っているのが特徴。動画を視聴した後は、各自で問題を解いてレポートの作成を実施。学んだ内容をアウトプットすることで、確実に知識を身に付けられるのが魅力です。また研修動画は、基本的に利用者さまがいない時間であればいつでも視聴していただいてOK。スキルアップのために、気軽に学べる体制がポイントです。 現場では、実際に利用者さまと関わりながら業務を習得していきますが、一人ひとりと同じ目線に立ち、共に楽しみながら活動することが大切。終礼には1日の活動内容の振り返りを実施し「どのような目的でどのように関わったのか」「次はどのように工夫して関わるべきか」など、建設的に考えられる機会も設けています。このように当事業所は、新入職員も安心して知識やスキルを身に付けられる環境です。

【取材】sakura豊中蛍池では、動画を使用した研修をメインに行っています。研修期間は約2ヶ月で、内容は基礎から専門的なものまでさまざまです。新入職員は、社会人としてのマナーや接遇から学ぶことも可能。ほかにも、自閉症といった発達障がいに関する動画も用意しています。職員の伸ばすべきスキルに合わせて、内容を選択しながら研修を行っているのが特徴。動画を視聴した後は、各自で問題を解いてレポートの作成を実施。学んだ内容をアウトプットすることで、確実に知識を身に付けられるのが魅力です。また研修動画は、基本的に利用者さまがいない時間であればいつでも視聴していただいてOK。スキルアップのために、気軽に学べる体制がポイントです。 現場では、実際に利用者さまと関わりながら業務を習得していきますが、一人ひとりと同じ目線に立ち、共に楽しみながら活動することが大切。終礼には1日の活動内容の振り返りを実施し「どのような目的でどのように関わったのか」「次はどのように工夫して関わるべきか」など、建設的に考えられる機会も設けています。このように当事業所は、新入職員も安心して知識やスキルを身に付けられる環境です。