【2026年10月更新】埼玉県 さいたま市保育士の求人/転職/給料| 8ページ目

【取材】子育て経験のある職員が多く、子育てに理解を得やすい雰囲気があることも魅力です。法人としての子育て支援も充実しており、産前産後の休業や育児休業の取得実績もあります。また、復職後は時短勤務も可能です。今までには、9：00～16：00での勤務をしていた職員もいます。 お子さまの突発的な発熱の際にも、柔軟に対応が可能。ほかの職員との協力体制が整っている点と比較的余裕のある人員配置が、お休みの取得のしやすさに繋がっています。 そのため、ライフステージの変化を迎える際や、小さなお子さまがいても働き続けやすい職場です。

【取材】HOPE KIDSは、整骨院から始まった法人のノウハウを活かした運動療法が強みです。日々の療育では、トランポリンや鉄棒、バランスストーン、プールスティックなどを使った活動を実施。基本的には1週間同じ道具を使った活動を行い、翌週は違うものを取り入れるといった流れで認知機能や運動機能の向上に取り組んでいます。 システムを活用した質の高い療育も当事業所の特徴です。その一つが、フィジカルチェック「リハサク」です。これは簡単な測定を通じてお子さまの身体の状態を数値で「見える化」できるシステムで、職場内での課題や成果の共有に役立っています。 また、一人ひとりの発達状況を可視化できる「脳バランサーキッズ」も導入。このシステムにより、より的確な個別支援計画が作成できるようになったほか、保護者への説明も容易になりました。職員間で情報を共有し、一貫した支援を提供できる環境が整っています。

【取材】HOPE KIDSは、整骨院から始まった法人のノウハウを活かした運動療法が強みです。日々の療育では、トランポリンや鉄棒、バランスストーン、プールスティックなどを使った活動を実施。基本的には1週間同じ道具を使った活動を行い、翌週は違うものを取り入れるといった流れで認知機能や運動機能の向上に取り組んでいます。 システムを活用した質の高い療育も当事業所の特徴です。その一つが、フィジカルチェック「リハサク」です。これは簡単な測定を通じてお子さまの身体の状態を数値で「見える化」できるシステムで、職場内での課題や成果の共有に役立っています。 また、一人ひとりの発達状況を可視化できる「脳バランサーキッズ」も導入。このシステムにより、より的確な個別支援計画が作成できるようになったほか、保護者への説明も容易になりました。職員間で情報を共有し、一貫した支援を提供できる環境が整っています。

【取材】今羽保育園は、仕事と家庭を両立しやすい職場です。当園は完全週休2日制で、年間休日数は約121日と多め。6日間の冬期休暇と4日間の夏期休暇もあります。冬期休暇は12月28日～1月3日。夏期休暇は6～9月の間に取得します。連続で取ることもできるほか、バラバラで取得してもOK。しっかりリフレッシュすることで、仕事により集中できる環境です。 また、当園は土曜保育を行っているため、職員1人につき月1回ほどの頻度で土曜出勤がありますが、予定がある場合などは職員同士で出勤日を交代することも可能です。土曜出勤をした場合は、平日の希望日に代休を取得できます。自分の時間や家族との時間を大切にしながら働ける職場です。 さらに当園では、子育て世代が働きやすい環境も整えました。産休・育休の取得実績があることはもちろん、子どもの体調不良による急なお休みにも快く対応する雰囲気があります。実際に当園では、子育て中の職員も多く活躍中。ライフステージの変化にも柔軟に対応できます。

【取材】ハッピーガーデンでは、お子さまたちに寄り添う療育を行うために、日頃から職員同士の情報共有を密に行っています。毎日夕方に、その日の業務の報告と記録を行い、日頃から常に情報を共有。職員全員が一人ひとりのお子さまのことをしっかりと把握できるようにしています。その日の活動内容をパソコンに記録し、職員が状況や変化などをいつどこにいても確認可能。情報を常にキャッチしているからこそ、すぐに職員同士で相談しやすい環境です。 当事業所では、遊びも学習もすべてのプログラムに力を入れています。プログラムの内容は、保護者やお子さまたちの希望とこちらの見立てを総合的にまとめて計画。まずは大きな計画・目標を立てて、それに基づいて日々のプログラムの内容を職員が考えます。また、お子さまには1対1で接していき、担当を決めず複数名の職員で柔軟に対応。お子さまにとってどんな対応が正しいか試しながら取り組んでいます。

【取材】ハッピーガーデンでは、お子さまたちに寄り添う療育を行うために、日頃から職員同士の情報共有を密に行っています。毎日夕方に、その日の業務の報告と記録を行い、日頃から常に情報を共有。職員全員が一人ひとりのお子さまのことをしっかりと把握できるようにしています。その日の活動内容をパソコンに記録し、職員が状況や変化などをいつどこにいても確認可能。情報を常にキャッチしているからこそ、すぐに職員同士で相談しやすい環境です。 当事業所では、遊びも学習もすべてのプログラムに力を入れています。プログラムの内容は、保護者やお子さまたちの希望とこちらの見立てを総合的にまとめて計画。まずは大きな計画・目標を立てて、それに基づいて日々のプログラムの内容を職員が考えます。また、お子さまには1対1で接していき、担当を決めず複数名の職員で柔軟に対応。お子さまにとってどんな対応が正しいか試しながら取り組んでいます。

【取材】ネイスぷらす　浦和美園校は職員のスキルアップを応援しています。入職後は約20日間の研修に参加し、運動療育の基礎や体操の補助などについてレクチャー。そのあと、OJTに入ります。OJT期間の長さは新入職員の経験や習熟度によって調整するため、自分のペースで学べるのも強み。ゆくゆくはお子さまの体操を主導できるよう、先輩職員の補助に入りながら学びます。体操に関してはマニュアルを完備しているほか、分からないことがあれば、いつでも周りの職員に質問可能。不安なく仕事に慣れていけます。 当事業所では資格取得支援にも力を入れています。児童発達支援管理責任者に関しては事業所が費用を負担。資格取得後は手当も支給します。また、多様なキャリアパスを用意していることも当事業所の魅力。管理者を目指したい方は、OJTの段階から管理者がマンツーマンで業務を教えることも可能です。実際に半年で管理者になった職員も活躍中。進みたい目標に向かって、モチベーションを高く持って働けます。

【取材】放課後Ｄａｙ体幹・脳幹を鍛える人財育成塾ソーシャルブレインズでは担当性を設けず、職員皆でお子さま全体を見るため、一人ひとりに対する支援や対応などの共通認識を持つことができます。 お子さまのプログラムや課題については、どのような支援を行うか、職員間でミーティングを行って都度確認。たとえば、筋力の弱いお子さまへの運動支援・声掛けの工夫をしたり、コミュニケーションの苦手なお子さまに、話しやすいお子さまと一緒に活動ができるようアプローチし、ソーシャルスキルトレーニングを促したりと、細かい点にも配慮した話し合いを行っています。 ミーティングは毎日実施しているので、新人さんも、個々のお子さまの特性や支援について日々確認し、着実に身につけていくことが可能です。 「お子さまが体を動かし、血流を促して発達障がいの改善を図る」というのが当社の理念であり目的です。トレーニング内容は当社代表・職員が考え、体幹トレーニングやトランポリンなどの運動を取り入れています。職員の声から採用したトレーニングもあり、トランポリンもその1つです。お子さまの支援に有効なトレーニングのアイデアがあれば、新人さんもぜひご提案ください。

【取材】体幹・脳幹・ＳＳＴソーシャルブレインズ浦和西口教室の特色は、利用する子どもの約80～90％ が通常学級に通う児童・生徒であることです。いわゆる、「発達グレーゾーン」と呼ばれ、周囲との人間関係のあつれきに悩む子どもたちが多く通っています。ADHD、自閉症、学習障がい、知的障がいなどの発達障がいがある子どもが対象。「将来、子どもたちが社会に適応しながら、自立して自分で生活できるくらいの収入を得られるようになること」が、当教室の目指すことの一つです。 運営元のアルスティア株式会社は、発達支援に対するこれまでの実績が認められ、2020年に埼玉県経営革新計画承認企業に認定されました。「経営革新計画」の承認制度とは、企業が新たな取り組みにより、経営の向上を目指すための中期的な事業計画を作成し、承認を受ける制度です。法人として今後も、「発達障がいの改善」に重視した放課後等デイサービスの事業を、職員一丸となって推進していきます。子どもたちの"生きづらさの軽減”という意味で、未来につなげていけるような事業に携わりたいとお考えの方に適した職場です。

【取材】体幹・脳幹・SST ソーシャルブレインズ武蔵浦和教室は、お子さまにとって実りある、充実した時間になるようサービスを提供しています。 職員は1日3〜5名体制で支援を行っており、集団で行う体幹トレーニングがメイン。マット運動やバランスボード、トランポリンなどを取り入れ、楽しみながら身体を動かしています。身体を動かしたあとは、約30分間の学習を実施。身体を動かしたあとに学習を行うとお子さまの集中力が上がり、効率的な支援が行えます。 こうした発達障がいの症状改善を前面に押し出した取り組みが認められ、埼玉県の「経営革新計画承認企業」に認定されました。また、身体を動かすトレーニングのほか、挨拶の仕方や友達との関わり方といった社会的技能を身に付ける訓練も行っています。幅広い療育スキルを身に付けたい方に最適な職場です。 当教室は、風通しの良い職場なので意見も言いやすく、職員の声から採用したトレーニングもあります。お子さまのできることが増え、自信に満ち溢れた表情や成長する姿は、職員の働きがいにつながります。子どもたちができるようになった喜びは、職員もみんな一緒になって全力で喜び合える職場です。

【取材】保育ルーム スターキッズ武蔵浦和園では、クラスの垣根を越えてお子さまの保育に関われます。職員がお互い声を掛け合っており、ささいなことも共有しやすい雰囲気。担任制を導入しているものの、お子さまへの目配りは職員全員で行っています。複数の目で温かく見守ることで、お子さま一人ひとりの小さな成長や変化にも気づきやすい環境です。 また、ほかの職員に業務上の困りごとを相談しやすい体制があることも強みです。クラス会議やミーティングを、月1回ほどの頻度で定例開催。お子さまの様子で気になることがあれば、その度に職員同士で話し合っています。お互いの認識や対応をすり合わせられるため、1人で悩みを抱え込む心配はありません。チームでより良い保育を追求していけます。

【取材】保育ルーム スターキッズ武蔵浦和園では、クラスの垣根を越えてお子さまの保育に関われます。職員がお互い声を掛け合っており、ささいなことも共有しやすい雰囲気。担任制を導入しているものの、お子さまへの目配りは職員全員で行っています。複数の目で温かく見守ることで、お子さま一人ひとりの小さな成長や変化にも気づきやすい環境です。 また、ほかの職員に業務上の困りごとを相談しやすい体制があることも強みです。クラス会議やミーティングを、月1回ほどの頻度で定例開催。お子さまの様子で気になることがあれば、その度に職員同士で話し合っています。お互いの認識や対応をすり合わせられるため、1人で悩みを抱え込む心配はありません。チームでより良い保育を追求していけます。

【取材】こぱんはうすさくら岩槻教室には、療育に関して経験や知識が豊富な職員が多く在籍しています。お子さま一人ひとりの課題に向き合う個別療育に力を入れており、対人関係や集団行動をうまく営むためのスキルを学ぶ「ソーシャルスキル・トレーニング（SST）」を取り入れています。個別療育医の教材はすべて職員が手作りしているのが特徴で、一人ひとりの特性にしっかりと向き合える環境です。子どもたちの成長を間近で感じ、やりがいを実感できます。 毎朝欠かさず行うミーティングでは、「昨日、○○くんはこうでした」「こんなことがあったので、全員気をつけて行きましょう」といった情報を共有し、事故の防止やケアに役立てています。ほかにも、全教室の代表者が参加するミーティングを月に1回開催し、各教室での活動報告や意見交換を実施。新しい取り組みや困りごとへの対処法について知ることができ、職員が常に視野を広げていける環境を整えています。

【取材】こぱんはうすさくら岩槻教室には、療育に関して経験や知識が豊富な職員が多く在籍しています。お子さま一人ひとりの課題に向き合う個別療育に力を入れており、対人関係や集団行動をうまく営むためのスキルを学ぶ「ソーシャルスキル・トレーニング（SST）」を取り入れています。個別療育医の教材はすべて職員が手作りしているのが特徴で、一人ひとりの特性にしっかりと向き合える環境です。子どもたちの成長を間近で感じ、やりがいを実感できます。 毎朝欠かさず行うミーティングでは、「昨日、○○くんはこうでした」「こんなことがあったので、全員気をつけて行きましょう」といった情報を共有し、事故の防止やケアに役立てています。ほかにも、全教室の代表者が参加するミーティングを月に1回開催し、各教室での活動報告や意見交換を実施。新しい取り組みや困りごとへの対処法について知ることができ、職員が常に視野を広げていける環境を整えています。