【2026年9月更新】埼玉県 さいたま市南区保育士の求人/転職/給料

【取材】コペルプラス戸田浦和教室は、職員同士の笑い声がよく聞こえる職場です。和気あいあいとした雰囲気があり、困りごとがあれば管理者に相談可能。職員同士が良好な関係性を構築できるよう、管理者が中心となってサポートしています。また、記録業務で忙しそうにしている職員がいれば、ほかの職員が教室の片付けを手伝うこともしばしば。互いに助け合う風土があり、チームワークを発揮しながら働けます。 当事業所では、情報共有を大事にしています。個別療育は毎回担当の職員を変えているため、職員間でお子さまの情報を密に共有することが重要。カンファレンスを1日2回ほど実施し、当日来所するお子さまに関する情報や療育での様子などを話し合っています。 さらに、児童発達支援管理責任者は、事業所の垣根を越えて同職種と連携をとれます。分からないことは他事業所の先輩職員に相談でき、丁寧なアドバイスをもらえる安心の体制です。

【取材】コペルプラス戸田浦和教室は、職員同士の笑い声がよく聞こえる職場です。和気あいあいとした雰囲気があり、困りごとがあれば管理者に相談可能。職員同士が良好な関係性を構築できるよう、管理者が中心となってサポートしています。また、記録業務で忙しそうにしている職員がいれば、ほかの職員が教室の片付けを手伝うこともしばしば。互いに助け合う風土があり、チームワークを発揮しながら働けます。 当事業所では、情報共有を大事にしています。個別療育は毎回担当の職員を変えているため、職員間でお子さまの情報を密に共有することが重要。カンファレンスを1日2回ほど実施し、当日来所するお子さまに関する情報や療育での様子などを話し合っています。 さらに、児童発達支援管理責任者は、事業所の垣根を越えて同職種と連携をとれます。分からないことは他事業所の先輩職員に相談でき、丁寧なアドバイスをもらえる安心の体制です。

【取材】さい桜保育園は、ライフステージの変化に合わせた柔軟な働き方を叶えられる職場です。職員の約半数が子育て経験者。子どもの急な体調不良による休みにも理解があり、子育て世代の働きやすさにつながっています。また、子どもの就学や進学をはじめ、家庭の状況が変わる時期に適宜面談を実施。時短勤務などのシフト調整や、正職員からパートになるなどの雇用形態の変更を相談できます。 有給休暇を取得しやすいのも、当園の良さです。積極的に有給休暇を取得するよう管理者からも声を掛けており、土・日とつなげた連休も可能。プライベートを大切にしながら働けます。 当園は、効率的な働き方への取り組みにも積極的で、残業がほとんどありません。パート職員との作業分担や手厚い人員配置で、定時退勤を実現しています。たとえば、午前中はパート職員に現場を任せ、正職員は行事の準備や書類作成に集中する時間を確保。フリーの職員が3～5名ほど在籍しており、必要に応じてサポートに入っています。無理のない働き方で、息長くキャリアを積んでいける職場です。

【取材】チャイルドスクエアむさしうらわは、法人全体で業務の効率化を進め、職員の負担軽減に努めています。時間内に業務を終えられるよう、残業削減と体制づくりに注力。日中に保育から離れて事務作業を進める時間を確保できるのも、フリー職員が柔軟に各クラスをサポートできる体制があるためです。また、行事の制作をお子さまたちと一緒に行うといった工夫もその一つです。 さらに、ライフステージに合わせた働き方も支援しています。子どもの成長に合わせ、パートから正職員へ雇用形態を変更した実績もあります。有給休暇は、希望日に取得できるよう柔軟に調整しているため、プライベートの予定も大切にできる環境です。変化するライフスタイルに柔軟に対応し、長く安心して働ける職場を目指しています。

【取材】さい桜保育園は、ライフステージの変化に合わせた柔軟な働き方を叶えられる職場です。職員の約半数が子育て経験者。子どもの急な体調不良による休みにも理解があり、子育て世代の働きやすさにつながっています。また、子どもの就学や進学をはじめ、家庭の状況が変わる時期に適宜面談を実施。時短勤務などのシフト調整や、正職員からパートになるなどの雇用形態の変更を相談できます。 有給休暇を取得しやすいのも、当園の良さです。積極的に有給休暇を取得するよう管理者からも声を掛けており、土・日とつなげた連休も可能。プライベートを大切にしながら働けます。 当園は、効率的な働き方への取り組みにも積極的で、残業がほとんどありません。パート職員との作業分担や手厚い人員配置で、定時退勤を実現しています。たとえば、午前中はパート職員に現場を任せ、正職員は行事の準備や書類作成に集中する時間を確保。フリーの職員が3～5名ほど在籍しており、必要に応じてサポートに入っています。無理のない働き方で、息長くキャリアを積んでいける職場です。

【取材】保育園萌夢は、食育・リズム体操・外遊びの3つに注力し、心身共に丈夫な子を育てることを目標にしています。特に給食にはこだわり満載。ぬか漬けをメニューに組み込んでいたり、無農薬のお米を取り寄せたりしています。お米は白米にせず、五分づきにして、味や食感の違いを楽しむことも。栄養をしっかりとってほしいという当園の願いも込めて提供しています。くわえて、食材に興味が持てるように、園庭でピーマンやナスを育てて収穫。子どもたちの食への興味関心を育てています。 また、当園の室内で行うリズム体操では、音楽に合わせて身体を動かし、運動神経や脳の発達を促します。外遊びでは子どもたちの想像力を育むことを大事にしており、泥や砂を使って自由な発想で遊びます。職員が子どもに寄り添うために気を付けているのは声かけ。「これやったらどうなるかな？」「すごいのできたね」などと声をかけることで、共に考え、喜び合う関係を築いています。子どもたちの人間形成に関わる大切な時間を、より良いものにするための保育に携われる職場です。

【取材】保育園第二萌夢は、食育・リズム体操・外遊びの3つに注力し、心身共に丈夫な子を育てることを目標にしています。特に給食にはこだわり満載。ぬか漬けをメニューに組み込んでいたり、無農薬のお米を取り寄せたりしています。お米は白米にせず、五分づきにして、味や食感の違いを楽しむことも。栄養をしっかりとってほしいという当園の願いも込めて提供しています。また、食材に興味が持てるように、園庭でピーマンやナスを育てて収穫。子どもたちの食への興味関心を育てています。 また、当園の室内で行うリズム体操では、音楽に合わせて身体を動かし、運動神経や脳の発達を促します。外遊びでは子どもたちの想像力を育むことを大事にしており、泥や砂を使って自由な発想で遊びます。職員が子どもに寄り添うために気を付けているのは声かけ。「これやったらどうなるかな？」「すごいのできたね」などと声をかけることで、共に考え、喜び合う関係を築いています。子どもたちの人間形成に関わる大切な時間を、より良いものにするための保育に携われる職場です。

【取材】こびとの森幼保園は、施設長やリーダー職に話しかけやすい雰囲気があります。新人さんも、保育のことについていつでも相談しやすく安心です。 施設長やリーダーは、職員の相談をできる限り最優先し、親身になって話を聞くことを徹底しています。職員の話は遮らず、しっかりと最後まで聞いたうえで「こうしたら良いんじゃない？」とアドバイス。話をしている職員の想いをまず受け止め、気持ちにしっかり寄り添うことを大切にしています。話す機会は面談のときでも、その都度話しかけて時間を作って相談してもOK。リーダーの中には保育士歴20年以上のベテランもおり、適切なアドバイスを受けることができます。 また、困ったときの相談だけではなく、職員が園でやってみたいことがあるときも同様に意見を出しやすい環境です。「やってみたい」「取り入れてみたい」ということがあれば、主任や施設長に気軽に話してみてください。 当園では、子どもの発達や保護者対応など職員皆で考えを共有することが必要なことに関しては、月に1回の定例会議で意見を出し合ったり相談し合ったりしています。定例会議は夕方から勤務時間内として実施。皆で考えていきたい議題があれば、自由に発言し話し合える場となっています。 建設的に前向きな意見を出し合えるのが当園の魅力。「園をより良く改善をしていきたい」という想いのある方に最適な職場です。

【取材】あい保育園の保育の柱は、「食育」「音楽」「英語」です。食への関心を高めたり日本語・英語で歌ったりする機会を積極的に設けることで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成をサポートできると考えています。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックを月に2回行っています。低年齢のクラスでは、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌うだけでなく、楽器を演奏することもあります。レッスンは外部講師が主導となって進めており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「音楽はあまり得意ではない」という方もご安心ください。リトミックをとおして年齢に合う歌やリズム運動などを知ることができ、保育士としてスキルの幅を広げられます。

【取材】あい保育園の保育の柱は、「食育」「音楽」「英語」です。食への関心を高めたり日本語・英語で歌ったりする機会を積極的に設けることで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成をサポートできると考えています。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックを月に2回行っています。低年齢のクラスでは、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌うだけでなく、楽器を演奏することもあります。レッスンは外部講師が主導となって進めており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「音楽はあまり得意ではない」という方もご安心ください。リトミックをとおして年齢に合う歌やリズム運動などを知ることができ、保育士としてスキルの幅を広げられます。

【取材】輝萌の森南浦和園は、「食育」「英語」「音楽」を保育の柱としているのが特徴です。これらの3つの活動を積極的に行うことで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成などをサポートできると考えています。 たとえば、食育の一環として、園児とのおやつ作りを月に1回実施しています。食べるだけでなく、実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。栄養士が企画・運営しており、年齢別に体験する機会を設けています。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育の進め方を学ぶことができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森南浦和園は、「食育」「英語」「音楽」を保育の柱としているのが特徴です。これらの3つの活動を積極的に行うことで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成などをサポートできると考えています。 たとえば、食育の一環として、園児とのおやつ作りを月に1回実施しています。食べるだけでなく、実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。栄養士が企画・運営しており、年齢別に体験する機会を設けています。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育の進め方を学ぶことができ、保育の幅を広げられます。

【取材】あい保育園アネックスは、「食育」「英語」「音楽」を柱とした保育をしているのが特徴です。これらの3つの活動を多く行うことで、園児は丈夫な体をつくったり感性・表現力を磨いたりできると考えています。 たとえば、食育の一環として、栄養士主導で年齢に合わせたおやつ作りを月に1回行っています。食べるだけでなく実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育への理解を深められるほか、園児の得意なことを発見したり、「上手にできた」と喜ぶ姿を見られたりして新たな気づきを得られます。

【取材】輝萌の森南浦和根岸園は、「食育」「英語」「音楽」の3つを柱として保育を行っています。これらの活動を積極的にとり入れることで、園児の健やかな体づくりや表現力の育成をサポートできると考えているからです。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックレッスンを月に2回行っています。低年齢のクラスの場合、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌や踊りに加えて、楽器を演奏することもあります。レッスンは講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うため、「リトミックの経験がない」という方も心配いりません。園児とレッスンを受ける中で、年齢に合うリズム遊びや歌を知ることができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森南浦和根岸園は、「食育」「英語」「音楽」の3つを柱として保育を行っています。これらの活動を積極的にとり入れることで、園児の健やかな体づくりや表現力の育成をサポートできると考えているからです。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックレッスンを月に2回行っています。低年齢のクラスの場合、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌や踊りに加えて、楽器を演奏することもあります。レッスンは講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うため、「リトミックの経験がない」という方も心配いりません。園児とレッスンを受ける中で、年齢に合うリズム遊びや歌を知ることができ、保育の幅を広げられます。