【2026年7月更新】東京都 正社員児童指導員/指導員の求人/転職/給料| 3ページ目

【取材】ウィズ・ユー荻窪は、手厚いサポート体制がある職場です。入職後は、管理者や児童発達支援管理責任者が業務の流れや支援内容について説明します。お子さまの特性に関する情報はファイルで管理しており、一人ひとりの内容を丁寧に共有。関わり方のポイントを事前に知っておくことで、スムーズに現場の業務に慣れていけます。パート職員の場合、ほとんどが2週間程度で業務のひととおりの流れを習得。独り立ち後も先輩のフォローを受けながら、仕事に取り組めます。 また、専門性を高める機会も豊富にあります。正職員は、自治体が行う外部研修への参加が可能。現場の支援に活かせる内容であれば勤務扱いでの参加を認めており、働きながらスキルアップを目指せます。正職員が児童発達支援管理責任者の資格取得を目指す際も、費用補助や勤務扱いでの研修参加など、事業所として全面的にサポート。着実にスキルを身につけ、キャリアを高めていける環境です。

【取材】放課後等デイサービス　ハート　荒川店では、運動遊びや調理活動に力を入れています。 職員同士で意見を出し合いながら、月ごとにダンスやストレッチといった運動のテーマを設定。まずはやってみる方針なので、失敗を恐れることなくアイデアを出せる環境です。 当事業所では、毎週水曜日にお子さまと一緒にホットケーキやサンドイッチなど簡単なおやつを手作りしています。さらに、ランチ作りとお菓子製作をそれぞれ月1回ずつ実施。あらかじめ担当を決め、カレーライスやチーズケーキ、マフィンなどを作っています。料理に苦手意識がある方も、先輩職員がフォローするので安心です。 当事業所での活動は、お子さまの成長をサポートするために行っています。障がいのあるお子さまの多くは、運動が苦手で偏食の傾向が強め。楽しい体験を積み重ねることでできることや食べられるものを増やすことが目標です。野菜が苦手なお子さまが食べられるようになったことも。お子さまの将来を見据えた支援ができ、やりがいを感じながら働けます。

【取材】重心放デイ・児童発達支援　にこにこハートは、「療育」と意気込み過ぎず、まずは利用者さまにも保護者にもリラックスしてもらえる場所でありたいと思っています。ご自宅では行うのが難しいことや、保護者が負担に感じていることを引き受けて、利用者さまには「のびのび」と動いてもらいたいという考えです。お子さまをお預かりすることが、保護者の方がひと休みするためのサポートにもなっていると思っています。 「療育」は、本人のやる気がなければ成果が低くなってしまうという側面も。そこで、当事業所が大事にしているのが、利用者さまにとにかく気軽に通ってもらい、少しでも「やってみようかな」と思ってもらえる環境づくりに力を入れています。 当事業所では、たとえば児童発達支援と放課後デイの間の仕切りを取り払ってお互いに関わり合う、集団療育の機会を設けています。普段1人で遊んでいるお子さまがほかのお子さまと交流する良いきっかけになると考えたから。集団活動としては、外出や調理を行ったり、絵本の読み聞かせや言葉の教室を開催したりしています。 職員はお子さまのできることが1つでも増えると非常にうれしく感じますし、そのことが働く上でのやりがいにつながっています。

【取材】放課後等デイサービス　ハート　亀沢店では、年齢や障がいによってグループ分けをしていません。大事にしているのは、お子さま全員が何らかの形で楽しめるよう工夫することです。障がいのあるお子さまは日によってできること・できないことがあるため、まずはやってみてもらい、その子なりのゴールを見つけるようにしています。なかなか出掛けられないお子さまも多いのですが、やりたいことはできるだけ叶えてあげたいというのが当施設の考え。「飛行機が見たい」と言われて羽田空港に行ったり、「ピザが食べたい」と言われて食のイベントを実施したりしたこともありました。 また、職員が楽しむことも大切にしています。イベントの企画など職員からの提案はできるだけやってみる方針。これまでにも、東京タワーやお台場などいろいろなところに行きました。月1回のスタッフ会議、3ヶ月に1回の全職員会議、月1回の管理者会議とミーティングの機会も多く、抜群のチームワーク。社長との距離も近く、職員一人ひとりの声を大切にしている職場です。

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル町田教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル中町教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル長沼教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】運動療育で生きる力を育むシエル日野教室が一番大切にしている思いは、「お子さまたちに笑顔で帰っていただくこと」です。職員たちはお子さまたちをただお預かりするだけでなく、楽しい時間を過ごしてもらうことを意識しながら業務にあたっています。当事業所の特徴の一つは、メインの運動に加えて、休日に公園に出掛けたり、食事づくりをしたりとさまざまなイベントを実施しているところです。夏にはバーベキューをしたり、プールで遊んだりすることも。さらには、系列の事業所同士で合同イベントを開催し、普段顔を合わせないお子さまたちが一緒に交流を楽しむ機会も設けています。 職員は、イベント企画にも関わることが可能です。イベント内容は普段の何気ない会話のなかで出た案を採用することもあれば、職員のアイデアをもとに決めることもあります。職員の意見を尊重しているので、「こういうことをやってみたい」という考えがあれば積極的にご提案ください。 また、当事業所では、同業種をはじめ、保育園や学校などでの勤務経験がある職員が多数活躍しています。多彩な経験を持つ先輩職員からも、お子さまとの関わり方に関する知識を学べる環境です。

【取材】アプリ児童デイサービス新井薬師は、職員同士のフラットな人間関係が魅力です。代表は「年次や職種に関係なく話し合えること」を重視しており、雇用形態による壁もありません。経験が長い職員だけでなく、新しく入った職員の意見も同じように尊重する方針です。さらに、誰でも安心して発言しやすいような配慮も実施。朝礼や夕礼、会議などの場では「◯◯さんはどう思う？」と、積極的に話を振り、一人ひとりの声を引き出す工夫を行っています。お子さまへの関わり方に絶対的な正解はないからこそ、多様な視点を大切にしている体制です。 当事業所は、職員間のコミュニケーションが活発な点も特徴です。職員の年齢層は10代から50代までと幅広く、特に20・30代の人が多く活躍しています。年齢の垣根を越えた交流が盛んで、休憩時間には業務の話だけでなく、趣味の話をはじめ他愛ない会話で歓談することも。温かみのある雰囲気が漂っており、新しく入った職員も自然と馴染みやすい環境です。

【取材】もみのきは、人間関係が良好で、居心地の良い職場環境が自慢です。20代～40代の職員たちが年代の垣根なくコミュニケーションをとっており、職場内はいつも明るく賑やかな雰囲気。休憩時間には職員専用の部屋で談笑しながら過ごすことも日常的です。職員たちはスポーツ観戦やゲームといった趣味の話から、プライベートな相談まで気兼ねなく話し、和やかに交流しています。平日は基本的に職員全員で一斉に休憩をとっていることもあり、自然と会話が生まれやすい点も特徴。仲間と関わる機会が豊富な職場です。 また、新人職員が入職した際には歓迎会を開催。歓迎会の費用は当事業所で負担しており、既存の職員たちも気軽に参加しています。新しい環境や仲間との輪に馴染みやすい環境づくりに尽力しているので、新人職員も緊張することなく打ち解けていけるはずです。

【取材】放課後等デイサービスはるはうすkids武蔵新田は、情報共有を徹底しています。法人内のほかの事業所ともグループLINEがあり、その日の業務日誌を共有。内容は主に子どもたちの活動や注意事項など、些細な内容まで網羅しています。いつでも情報を確認できるため、各々の空き時間に読むことが可能。特に、パートスタッフの場合は出勤日時は人それぞれのため、不在時の情報も確認できて安心です。 また、当事業所では、子どもたちと外出する際にしおりを用意しています。しおりは、子どももスタッフも同内容。電車に乗る時間や乗り換えのことまで、同行するスタッフが「何をしたら良いか」を事前に把握できるため、スムーズに業務に取り組めます。スタッフが業務を安全・円滑に行えるように配慮している事業所です。

【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい！」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。

【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい！」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。

【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい！」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。

【取材】コペルプラス八王子教室では、保護者さまと二人三脚でお子さまを育てていく療育を行っています。保護者さまには、お子さまの療育中の様子をご見学いただいたり、見学後、職員と一緒に療育の振り返りをしていただいたりしています。そのほか、お家での悩みごとをお持ちいただき、職員が解決方法を一緒に考えることも。保護者さまと一緒に、お子さまの成長をサポートできることや、お子さまが成長していく喜びを分かち合えることが職員のやりがいです。 また、当法人では、職員の「やりたい！」というアイデアを積極的に採用しています。過去には、職員からの提案で支援学校の教員を講師として招き、保護者さま向けの就学準備に関する講義を開きました。お子さまが普通学級に馴染めるかどうかを保護者さまに見極めていただくために、小学校の教員を呼んで普通学級の模擬授業を行ったこともあります。職員一人ひとりが主体性を発揮できる環境です。